Тематическое занятие: "День Защитника Отечества"
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) по теме

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар

"Детский сад комбинированного вида № 228 "Голубка"

Авторский конспект занятия

по ознакомлению дошкольников

с социальной действительностью

для среднего возраста

на тему: «Шел по улице солдат»

Составили:

Галкина И.А. (воспитатель)

Каргина В.В.

(музыкальный руководитель)

Программное содержание.

1. Рассказать детям о празднике «День защитника Отечества».
2. Познакомить с военными профессиями (моряки, танкисты, летчики, пограничники)
3. Воспитывать любовь к своей стране, городу, в котором мы живем.
4. Воспитывать чувство гордости за свою армию;  вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Материал.

1. Праздничное украшение музыкального зала (плакаты, шары, флаги, ленты).
2. Ростовая кукла  «Солдат».
3. Презентация «Военные профессии».
4. Атрибуты для подвижных игр (два ведерка, мешочки с песком, конверты).

Предварительная работа.

1. Беседа на тему: «Наша армия».
2. Создание фотогазеты «Наши защитники».
3. Рассматривание фотоальбома «Армия России», костюмов моряка, солдата, значков.
4. Чтение художественной литературы: А. Митяев «Кто нужнее», А. Барто «На заставе», Ю. Капотов «У нас в гостях», «Как брат»,  «Мой дедушка».
5. Сюжетно-ролевые игры: «Отважные моряки», «Бравые солдаты», «Смелые летчики».

Ход занятия.

        Под  песню «Бравые солдаты» А. Филиппенко дети входят в зал и рассаживаются на стулья. Стук в дверь. Звучит фрагмент песни «Идет солдат по городу», в зал входит ростовая кукла «Солдат» и останавливается в центре зала. «Солдат» здоровается с детьми,  рассказывает, как попал в детский сад и задает вопросы: «Как называется город, в котором живем?», Чем он вам нравится?». Слушает ответы детей.

«Солдат»: Ребята, надо любить свой край, город, где вы родились и живете, природу, которая вас окружает. Скоро наша страна будет отмечать праздник – «День защитника Отечества». В этот день мы поздравляем людей, которые защищали нашу Родину от врагов в годы Великой Отечественной войны и тех, кто сейчас служит в армии. В каждой стране есть армия, которая призвана защищать ее. Наши солдаты достойно несут службу на всех рубежах нашей страны, зорко охраняют ее границы, обучаются военному делу, осваивают современную военную технику и оружие. Мы должны всегда помнить о героическом подвиге наших защитников, которые имеют награды (ордена и медали) за боевые и трудовые заслуги в годы войны и в наше мирное время.

У нас в городе есть памятники солдатам, у подножья которых всегда живые цветы. Будем достойны их памяти и подвигу.

Дети читают стихи: Ю. Капотов «У нас в гостях», «Как брат»

 «Солдат»: Ребята, а вы знаете, что в армии солдаты имеют разные профессии?

(ответы детей, показ презентации «Военные профессии», обсуждение)

Исполняется песня «Раз-два» Г. Ларионовой

«Солдат»: У меня лучший друг – бравый морской капитан, а среди вас я точно вижу, есть моряки. А ну-ка, выходите, покажите свой задорный танец.

Исполняется танец моряков «Яблочко»

«Солдат»: Наша армия сильная и могущая. В ней служат настоящие мужчины, защитники своей страны.

Все военные ловкие смелые,

Быстрые и умелые.

Спортом занимаются,

С детства закаляются.

А вы, ребята, спортом занимаетесь?

Готовитесь служить в армии?

(ответы детей)

Это мы сейчас проверим.

Проводятся игры: «Попади в цель», «Кто быстрей донесет секретный конверт»

«Солдат»: Порадовали вы меня, хорошо у вас в гостях, но время пришло прощаться. До скорых встреч!

«Солдат»  машет рукой и под музыку выходит из зала.

Дети под музыку («Марш» Г.  Свиридова) маршевой ходьбой проходят по залу и уходят в свою группу.

Занятие окончено.