мастер класс для педагогов музыкально -театрализованная деятельность.
занимательные факты по музыке (младшая группа) по теме
Я предположила, что театрализованная деятельность будет положительно влиять на эмоционально-личностную сферу ребенка; а именно на способность различать и дифференцировать эмоции. Основная цель, которую ставят педагоги нашего дошкольного учреждения, - это развитие личности ребенка средствами театрального искусства. Театрализованная деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, театру, совершенствует артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, побуждает их к созданию новых образов.
Благодаря такой формы работы общение с детьми становится более интересным и содержательным. Не секрет, что маленькие дети лучше воспринимают обращенную к ним речь, если она подкреплена наглядными предметами (картинками, игрушками).
Поэтому в моей группе первоначальное внимание было направлено на обогащение предметно-развивающей среды. В частности, появился уголок по театрализованной деятельности, широко стали использоваться такие виды кукольных театров, как пальчиковый, театр рукавичек. Обязательным элементом стал уголок ряжения. Три года назад я набирала детей в группу, часть которой оформлена в виде «Русского дворика».Так, незаметно для себя, дети включились в театрализованные игры. Встреча с театральной куклой помогает детям расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу. Занимаясь с детьми, мы стремимся вызвать положительные эмоции к театрально-игровой деятельности, побуждаем детей общаться с куклой, внимательно ее рассмотреть. Не препятствуем стремлению малышей поиграть с куклами, участвующими в спектакле. Малыши научились имитировать жесты людей, движения животных, появилось желание подпевать, выполнять движение в такт музыки.
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_258.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_253.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_261.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_264.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_265.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_257.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_267.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_271.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_255.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_263.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/14/foto_kodak_266.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/11/picture-339717-1699682552.jpg)
Мастер — класса для педагогов ДОУ «Театрализованная деятельность»
мастер — класса для педагогов ДОУ «Театрализованная деятельность»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/10/picture-1058104-1715354567.jpg)
Мастер – класс для педагогов "Особенности организации деятельности - детское экспериментирование через театрализованную деятельность"
Цель: Распространение опыта по организации детского экспериментирования среди педагогов - дошкольников....
Мастер-класс для педагогов по театрализованной деятельности в детском саду.
Мастер-класс в трехчастной форме:презентация на тему: Театрализованная деятельность - инструмент для всестороннего развития ребенка.практическая деятельность: изготовление пальчикового театрапостановк...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/03/picture-333117-1383483274.jpg)
Мастер-класс для педагогов «Музыкально-игровая деятельность детей в музыкальной предметно-развивающей среде ДОУ»
Известно, что музыкальное развитие ребенка обусловлено не только занятиями с педагогом, но и возможностью самостоятельно играть, экспериментировать с музыкальными игрушками, свободно за...
Мастер - класс для педагогов по театрализованной деятельности «Волшебный мир театра»
Цель: расширять знания педагогов о театрализованной деятельности, показать целесообразность ее использования в процессе развития речи дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/19/picture-932307-1497858786.jpg)
Мастер – класс для педагогов ДОУ «Театрализованная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Мастер – класс для педагогов ДОУ «Театрализованная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста»...
Комментарии
мастер- класс
Замечательно.Молодец! Видно, что работа ведётся планомерно и с творчеством.
спасибо
спасибо