Музыкальный конкурс «Моя прекрасная няня» для детей старшего возраста посвященный Дню дошкольного работника.
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) на тему

Музыкальный  конкурс «Моя прекрасная няня» для детей старшего возраста посвященный Дню дошкольного работника.

Цель:

Обогащать духовный мир детей, формировать музыкальный вкус и познакомить с различными музыкальными играми. Способствовать формированию навыков совместной творческой деятельности, импровизации.

Репертуар:

1. Народные мелодии. (фортепиано)
2. Песенка кошки и мышки народная мелодия. (импровизация)
3. Музыкально – спортивно музыка. (фонограмма)
4. Эстрадно – танцевальная музыка. (фонограмма)
5. «Детский сад» песня. (минусовая фонограмма)
6. «Детский сад» песня слова А. Александрова.

Материалы:

1. Карточки для жюри.
2. Символы для команд
3. Одежда для воспитанников.
4. Музыкальные инструменты.
5. Платочки для пляски.
6. Конверты с частушками.
7. Медали или грамоты.

В музыкальный зал приглашаются все сотрудники детского сада и воспитанники. Звучит музыка. Стихи.

Самая светлая радость на свете-

Это, конечно, дошкольники-дети.

Только увижу друзей-почемучек,

В детство найду я потерянный ключик.

Тысячу разных и сложных вопросов

Мне задаёт непоседа курносый.

Будет ответ мой и точен, и ярок,

Словно желанный и щедрый подарок.

Жизнь подарила мне главное чудо,

Скоро я доброй волшебницей буду,

Чтобы сияли глаза ребятишек-

Шустрых девчонок и шумных мальчишек.

Ведущая: Здравствуйте дорогие гости. Сегодня в нашем детском саду – праздник- День дошкольного работника. Примерно 141 год назад был открыт в России первый детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляю вас, дорогие сотрудники.

Каждый из нас помнит свой детский сад, - маленькую страну своего детства. Об этом вы услышите песню, в исполнении наших воспитанников.

Ведущая: Дорогие коллеги! Наши милые уважаемые сотрудницы! В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди – наши воспитатели. Но не только воспитатели  занимаются воспитанием детей. Вместе с ними каждый день трудятся добрые и заботливые помощники воспитателей – ваши няни. Сегодня в этот праздничный день мы устроили весёлый конкурс, в котором примут участие все: и взрослые и дети. А конкурс наш называется «Моя прекрасная няня», и вы уже наверное поняли, кто будет участниками нашего конкурса.  Но с начала мы выберем независимое и компетентное жюри, состоящие из 3х человек: 2 детей и 1 взрослого, который умеет считать и писать. После выбора жюри, им предлагают занять места.. У каждой конкурсантки  будет своя группа поддержки. И так я представляю вам 1 конкурсантку и ее группу поддержки, мы дадим им символические значки отличия «Солнышко». Поприветствуем их. А теперь поприветствуем 2 конкурсантку и ее группу поддержки  «Ромашка».  А сейчас я представляю  3 конкурсантку и ее группу поддержки «Елочка», поприветствуем наших конкурсанток.

 Начинаем наш весёлый конкурс. И посмотрим, смогут ли наши няни  они узнать своих воспитанников по голосу.

1. «Узнай своего воспитанника по голосу».

Ведущий: Няни  приглашают из группы поддержки 3-х воспитанников, чьи голоса они лучше всех знают, а воспитанники будут петь кошачью или собачью, мышиную песенку по очереди.

Ведущий: Представляем слово жюри.

Ведущий: А сейчас объявляю следующий конкурс. Мы  приглашаем малышей в качестве топ- моделей.

1. «Кто первым оденет ребёнка на прогулку, а затем разденет с прогулки».

Представляем слово жюри.

Ведущий: А сейчас приглашаем  вас, дорогие наши няни, показать свое мастерство в сервировке и оформлении стола. Здесь можно проявить фантазию и представить детский сад будущего. Группа поддержки конечно окажет посильную помощь.

1. «Лучшая сервировка стола». 

Ведущий: Представляем слово жюри. Ну, когда лёгкая часть конкурса закончилась, переходим к более сложным заданиям. И следующий конкурс называется

    «Мы народные таланты»

В этих конвертах слова частушек. Вы же должны исполнить частушку с движениями и оркестром. Для этого вы можете выбрать музыкальный инструмент, платочки. А также пригласить детей из группы поддержки себе в помощь. На подготовку вам 5-10 минут. А мы в это время поиграем. Становитесь все в кружок.

Игра: «Бурый медвежонок».

Участники ходят врассыпную, как медведи и поют.

Я бурый медвежонок, меня должны вы знать.

Люблю я мед и сахар, люблю потанцевать.

Пусть со мной все девочки попрыгают как белочки.

Пусть со мной все мальчики попрыгают как зайчики.

В первый раз   прыгают девочки, мальчики хлопают.  Во второй  раз прыгают мальчики, а девочки хлопают

 Ведущий: А вот и наши конкурсанты

1. «Мы народные таланты»

(конкурс частушек).

Ведущий: Предоставляется слово жюри. А следующий конкурс называется:

1. «Самый ловкий»

Ведущий: Все знают игру «Займи место» где убирают по одному ступеньку, и где остаётся самый ловкий игрок. Под музыку можно шагать, бегать, а мы с вами будем двигаться под восточную музыку, как восточные красавицы. И конечно же, в этом конкурсе участвуют все конкурсантки и их группы поддержки одновременно.

Ведущий: Предоставляем слово жюри. – А сейчас, пока наше жюри проведёт итоги я приглашаю вас на весёлый рок-Н-рол или песня « Воспитатель» для поздравления воспитателей и всех сотрудников.

Ведущий: Всех прошу сесть. Жюри огласит итоги конкурса жюри, оглашает итоги конкурса и награждает победителей и участников конкурса.

Предоставляется слово заведующей для поздравления.