Чыгарылыш кичәсе
материал по музыке (подготовительная группа) на тему

Чыгарылыш кичәсе - 2011 ел.

(Миләүшә б-н Булат залга керәләр)

Миләүшә: Һәркөн безне каршы ала

Күңелле бакча

-Хәерле иртә! –диеп сайрый

Кошлар агачта

Бакчабыз! Бакчабыз!

Һәркөн килеп бакчабызда

Күңел ачабыз.

Бакчабызның каеннары

Безне иркәли.

Без тыңлыйбыз, ә апабыз

Әкият сөйли!

Аллы-гөлле чәчәкләре

Хуш ис тарата

Күбәләкләр, канат җилпеп

Безне озата.

   Ф. Булат: Шатлыклар – күңелебездә,

                Ал кояш – күгебездә.

                Рәхәтләнеп бәйрәм итик

Чыгарылыш кичәсендә

Бу кичәбез гөрләп үтсен,

Истә калсын гомергә.

Бәйрәмнәрсез яшәп булмый

Җирнең якты йөззендә,

Бәйрәмнәр кирәк әтигә!

Бәйрәмнәр кирәк әнигә!

Бабай б-н әбигә!

Бәйрәмнәр бик күп болай да

Ә шулай да, ә шулай да

Иң шәп бәйрәм – балачак!

А.Б: Ә хәзер зур алкошлар б-н балаларыбызны каршы алабыз!

( Балалар алкошларга керәләр).

А. Б: Бу нинди матур кичә?

        Бу нинди шатлык бүген?

А. Б: Бу мы? Иң истәлекле –

Тантаналы көн бүген.

А. Б: Бакча белән саубулашу көне

        Ул гәҗәеп моңсу сагышлы

        Шундый көн бу, - олы бәйрәм үзе,

        Үзгәртә дә куя тормышны

Султан: “Чебурашка” дип атала

               Безнең гүзәл бакчабыз

               Истәлекле көн бүген –

      Бакча б-н хушлашабыз.

                                  Азалия: Җитте хушлашу сәгате,

                                      И күңелле бакчабыз

                                      Һәм мондагы бик кадерле

                                      Барлык апаларыбыз.

Камиль: Бу сөекле бакчабызны

                        Беркайчан онытмабыз

                        Барлык дусларыбыз б-н

                        Без бүген хушлашабыз.

Эльвина: Чәчәкләр тотып кулга

               Без чыктык матур юлга

               Һәркем белә, әлбәттә

               Без барабыз мәктәпкә.

Ф. Булат: Мәктәпкә барам, мәктәпкә

                Кем анда бармый калган

                Әти-әни дә яшь чакта

                Мәктәптә белем алган.

Җыр: “ Сау бул инде бакчабыз”.

Рамиль: Много  дней прекрасных

                Провели мы тут

                С нами были рядом

                Игры, смех и труд.

Милена:  Подрастём ещё за лето

                   Чтобы было всем заметно

              Что пора идти как раз

              Нам учиться в 1 класс.

К. Салават: Не раз мы вспоминаем,  как играли

                       И сколько было здесь детей

                       Как рисовали вечерами

                       И лес, и маму, и ручей!

                                                    Оксана: Нас в школу приглашают

                                                                    Задорные звонки

                                                                    Мы были малышами

                                                                    Теперь ученики.

Лиана: Игрушки присмирели

              Грустят,  глядят нам в след

              Как жалко,  что в портфеле

              Для них местечко нет.

Песня: “ До свиданья детский сад!”

А. Б: Кибет киштәләрендә

Бик күп китаплар тора.

Китаплар б-н киңәшкәч

Шундый хәбәр тарала.

А.Б: Имеш, бар ди диңгезләр

Диңгезләрдә утраулар

Бик тә, кызык, ди алар

Утрауларны күрергә

Барасызмы балалар?

Балалар: Барабыз!!!

А. Б: Алай булса, без Тылсымчы булыйк

Сәяхәткә кузгалганчы

Бер сорауга җавап бирик

1. Сез төрле хәлләрдән курыкмыйсызмы?

Артка чигенмисезме?

Балалар: Юк!!!

Султан: 1, 2, 3

                                                Безне танып булмый һич!

                                               Сүзем тылсымлы булсын

                                        Хыялдагы зур кораб

                                                                    Каршыма килеп бассын.

(Капитан кораб алдына килеп баса).

А. Б: Күрәсезме балалар,

            Безгә капитан килгән

    Бик күп илләрне гизгән

        Төрле хәлләр кичергән

        Батыр капитан икән.

Капитан: Исәнмесез балалар!

Балалар: Исәнмесез!

( Капитан штурвал янына килеп баса, музыка астында сөйли)

Капитан: Алга, алга таба

      Безнең кораб бара.

(Су тавышы ишетелә)

Чү! Күңелле тавышлар

Дәртле көйләр ишетелә

Бу “ Шатлык” утравы

Бик күңелле тыңлавы.

Тыңлагыз команданы

Тукттатыгыз корабны.

А. Б: Менә балалар без “Шатлык” утравына килеп тә җиттек.

(Музыка астында кечкенәләр төркеме тәбрекли)

1бала: Безгә карагач

  Сезгә бик кызыктыр.

  Без нинди кечкенә,

  Ә сез нинди зур!

2 бала: Уенчыкларыгызга да

                Булыр инде бик моңсу.

                   Сез киткәндә безгә дә бит

              Бигрәкләр дә ямансу.

3 бала: Кечкенә генә булсак та

             Бәйрәмегезгә килдек.

             Сезгә матур теләкләр

             Шатлыклар  алып килдек.

                                                  4 бала: Мы пришли проститься с вами

                                                               И хотим вам пожелать

                                                               Лишь «4» или «5»

                                                               В школе получать.

5 бала: Как пойдёте в 1класс

        Вспоминайте в школе нас

Мы немножко подрастём

Тоже в школу мы пойдём.

А. Б: Рәхмәт сезгә балалар теләкләрегез өчен.

Бию “Кыршаулар б-н”

Капитан: Сәяхәтне дәвам итик дуслар!

                   Алга китик!

                   Яңа утрауны күрәм!

                   Ул “Уңышсызлык” утравы.

         Сез аның турында беләсезме?

А.Б: Ә хәзер карыйк әле балалар ул нинди утрау икән?

(Күңелле музыка яңгырый. Кулына туп тотып малай һәм әби керәләр)

Әби: Улым-бәгърем, соңга каласың инде, тизрәк бул.

( Кыңгырау шалтырый)

Малай: Чынлап та дәрес башлана бит!

(Ашыга-ашыга чыгып китә)

Әби: (урындыкка утырып) Инде шулкадәр яратсаң да, тыңлатып булмый икән. Нигә тыңлаусыз бу балалар?

( Малай кире керә)

Әби: Чү, чү, балам нишләдең?

Малай: Дәрескә соңга калдым, “2”ле куйдылар.

А. Б: Күрегез әле, бу бала мәктәпкә соңга калып йөри, шуңа күрә билгеләре дә начар. Әйдәгез без җыр аша аны мәктәпкә соңга калмыйча йөрергә өйрәтик.

Җыр “ Сәгать”.

Малай: Балалар! Мин бүтән соңга калмыйм, ышаныгыз. Ә хәзер миңа дәресләремне әзерләргә вакыт.  Саубылыгыз!

А. Б: Әйе, шул, балалар. Бу “ уңышсызлык” утравына эләкмәс өчен, сезгә хәрвакыт игтибарлы, акыллы, тырыш булырга кирәк.

Капитан: Бу “ Уңышсызлык” утравы артта калсын, безнең кораб алга барсын.

                                                 Сәяхәтне дәвам итик!

                                                 Алга китик!

( Яңа татар малае текә музыкага биеп керә)

Яңа татарин: Әстәгефирулла! Сез кем? ( балалардан , әти-әниләрдән сорый).

Нишлисез минем утрауда?

А.Б: Без белем иленә юл тоткан идек. Бу нинди утрауга эләктек соң әле?

А. Б: Туктале, туктале! Ә син үзең кем буласың соң?

Яңа татарин: ( Күкрәген киереп) Хә, мин ме, мин (үзенә яный), новый татарин малае....

А. Б: Кем дисең? Новый татарин дисеңме?

Яңа татарин: А шо, ошамаган что-ли?

А. Б: Юк!!!

Яңа татарин: Ничек инде ошамаган? Яхшылап посмотрите, кара дип әйтәм мин сезгә: чибәр, матур һәм крутой!!!Шуңа минем утрауның исеме дә (уйланып йөри дә). Бу-бу-бу (бармагын янап). Әһә бу үзем кебек “ Текә” утравы дип атала.

Әһә! Сез менә “ Белем” утравына барабыз дисез. Ә сез берәр нәрсә беләсезме соң? Нәрсә соң ул “мәктәп?”

Җыр “ Өйрәтәләр мәктәпләрдә”.

Яңа татарин: Аңладым! Аңладым! Без дә монда тик ятмыйбыз. Вы чё уйлыйсыз, мин үзем генә такой крутой что-ли, минем әле “мафия” дусларым да бар. Әнә хәзер текә итеп биеп тә күрсәтерләр.

Бию “Текә егетләр”.

А. Б: Рәхмәт сезгә! Бик матур биидегез. Ләкин безгә сәяхәткә дәвам итәргә кирәк. Саубулыгыз!

Капитан: Алга дуслар! Алга!

              Сәяхәтне дәвам итик!

( Диңгез тавышы)

                  Яңа утрауны күрәм!

( Ба- бах! Пистолет ата)

А. Б: Нәрсә булды?

Пират ( керә): Миңа шоколад та кирәкми, мармилад да кирәкми. Мин бәләкәй балалар гына яратам.

Күпме монда бала. Миңа берәрсен генә булса да калдыр, әле?

А. Б: Юк-юк пират без сиңа беркемне дә бирмибез. Безнең балалар мәктәпкә барачаклар. Без белем иленә барабыз.

(Пират уйланып йөри дә штурвалны урлый)

А. Б: Тизрәк бу утраудан китик.

Капитан: Ничек соң бу утраудан китәбез,

      Штурвалны бит пират урлады

      Бу бит “ Тылсымлы” утрау

      Бәлки безгә берәрсе ярдәмгә килер.

( Көнчыгыш музыкасы уйный, Патшабикә керә)

Патшабикә: Исәнмесез балалар!

                       Исәнмесез кунаклар!

    Сез минем “ Тылсым” утравына эләктегез.

А.Б: Патшабикә без тылсым утравына эләкккәч, син бит тылсымчы, безгә ярдәм итче.

А. Б: Пират безнең штурвалны урлады. Без сәяхәтебезне дәвам итә алмабыз.

Патшабикә: Ярый! Мин сезгә ярдәм итәчәкмен. Ләкин мин сезне башта сынап карыйм. Сез мәктәпкә әзер микән?

 Уен: “Портфель җыю”

Сүзләр төзу:( “ Мәктәп”, “Дәрес”, “ Укучы”).

Патшабикә:  Булдырдыгыз балалар! Ярдәмгә минем тылсым кызларым килер.

“ Көнчыгыш” биюе.

( Штурвалны Миләүшә кертеп бирә)

Патшабикә: Саубулыгыз! Хәерле юл!

Капитан: Без юлыбызны дәвам итик.

( Кыңгырау шалтырый Белем бабай керә)

Белем бабай: Исәнмесез балалар! Кыңгырау тавышын ишеттем дә, килеп җиттем. Мин сезне гел күзәтеп тордым. Барлык сынауларны да уңышлы үтәп чыктыгыз. Сез бик тапкыр, акыллы, тәртипле балалар икән. Мин  ишеткән идем сез балалар бакчасында татар, рус телләре генә түгел иңглиз телен өйрәнгәнегезне. Миңа үзегезнең һөнәрләрегезне күрсәтегез эле.

Иңглиз телендә күренеш.

Әмир: С детским садом расстаёмся

            Скоро в школу мы пойдём,

   А сегодня на прощанье -

   Вам частушки мы споём!

Частушки

Белем бабай: Булдырдыгыз балалар! Шуның өчен мин сезгә “ Белем иленең” ачкычын тапшырам. Аны кабул итеп алыгыз. Ул сезгә “4” һәм “ 5” билгеләре генә алып килсен.

2. Ярый дусларым мине башка бакчаларда да көтәләр! Саубулыгыз!

Капитан: Миңа да китәргә вакыт. Мин сезне “ Белем” иленә китердем. Яхшы укыгыз! Тәртипле балалар булыгыз. Мин сезнең б-н хушлашам! Саубулыгыз!

А.Б: Ә хәзер балалар үзегезнең уйнап үскән уенчыкларыгыз б-н саубулашыйк.

Бию “ Волшебная страна”.

А.Б: Балалар, безнең бәйрәмгә сезне бакчада тәрбияләгән барлык апалар да килгән.

А. Б:Алар сезне үз балаларыдай якын итүче тәрбияче апаларыгыз, шәфкать туташы, мөдир, методист, пешекче апалар, һәрвакыт чисталык булдырып сезне ашатып торучы кечкенә тәрбиячеләре.

А.Б: Әйдәгез, аларга үзебезнең рәхмәтләребезне җиткерик.

Рәхмәт сүзләре:

Карим: Бик зур рәхмәт барыгызга

             Яшегезгә, олыгызга

     Безнең турыда гел кайгыртып,

     Янып-көеп торучыга!

Эльвина: Көйсезләнсәк тә, еласак та

                            Сез гел сабыр булдыгыз

                  Безнең баштан сыйпап торды

Фәридә апа. Сезнең йомшак кулыгыз.

Алсу: Өстәлебез һәрвакытта

          Тәмле аштан тулы иде

          Рәхмәт уңган апаларга,

          Тамагыбыз гел тук иде.

Данил: Уколлар кадасагыз да,

                Сез безгә шундый якын.

                                Медсестра апаларны зурлыйбыз.

             Рәхмәт әйтәбез тагын.

Тагир: Әни күк кайгыртып йөрде,

              Гөлнара апбыз,

              Көләч йөзле, күркәм үзе

              Дәртле сүзе, Аңа рәхмәт әйтәбез.

Д. Камила: Яңа мөдиребезгә дә

                      Уңыш теләп калабыз!

                      Әни к-к булыр ул да,

                      Хөрмәт б-н карагыз.

Альмир: Рәмилә апа көндә кереп,

                 Хәлебезне белеште.

                 Акыллы, зирәк фикерләр,

                 Киңәшләрен биреште.

Камил: Резеда апабыз лаек

                    Мактауның зурысына

                        Сабырлыгы, уңганлыгы

                      Үрнәк булыр барсына.

М. Салават:Хәерле юл теләп кала 

                        Тәрбияче апалар

                        Иңглиз теле, математика

                        Кирәгер сезгә диләр.

Миләүшә:Ничек кенә мактасаң да

         Әз к-к сүзләребез

       Гөлнара апалар

                        Сездән башка нишләрбез?

                  Сез бирдегез көчегезне

                  Һәм йөрәк җылыгызны

               Сезнең к-к апаларны

                   Без тагын табарбызмы?

Рафаэл: Тик сез берүк,без китә дип,

               Ямансулап калмагыз.

               Без бит хәзер зурлар булдык

               Без мәктәпкә барабыз.

А.Б: Ә хәзер балалар, сезгә соңгы тапкыр бакча белән хушлашу җырын җырларлар.

“Прощальная песня».

А.Б: Ә соңгы җырдан соң без хәрвакытта гыча кичәбезне  валҗс белән тәмамлыйбыз.

«Вальс».

( Мөдиргә сүз бирелә, әти-әниләрнең рәхмәт сүзләре һәм балаларга бүләкләр тарату)

Частушки

Все: Ставьте ушки на макушки,

         Слушайте внимательно,

         Пропоём мы вам частушки

         Очень замечательно.

Ростислав: В д\ с мы ходили

                       Ежедневно в 7 утра

                             А сегодня на прощанье

                         Нам покаяться  пора.

Артур и Ростислав: Мы немножко пошумели –

                                    В окнах стёкла зазвенели.

                                    Мы сказали « Тишина!» -  

                                    Где-то треснула стена.

С. Камила: Правый бок и левый бок.

               Ох, кручусь как колобок.

           Это значит – тихий час

        Ох, мучение для нас.

Ростислав:  Очень мы гулять любили

                      В дождь и в снег, в мороз любой

                       Когда с прогулки приходили –

                      Только шарфик был сухой.

Артур: Брюки чёрные надеты,

     Белая рубашечка.

          Посмотрите на меня,

                 Какой я первоклашечка.

Оксана: И в учёбе, и в науке

                Голова нужна и руки

                Чтоб руками трудиться дружно,

                Головой работать нужно.

 С. Камила и Оксана: На уроке Витя с Таней

                                  Говорили о футбол,

                                       Забивали вместе гол –

                                        Получали вместе кол.

Все: Мы весёлые ребята,

              Мы негде не пропадём.
                Если надо мы станцуем.

           Если надо мы споём.

Все: Детский сад наш до свиданья!

         Мы уходим в 1 класс

         За заботу и вниманье

         Благодарны много раз.