конспект НОД Тема: "На ярмарке" для подготовительной к школе группы
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) по теме

«НА ЯРМАРКЕ»

 (Музыка,  социализация, познание)

Программные задачи:

Вовлекать в действие всех детей, развивая творческую активность, выдумку, смекалку.  Совершенствовать танцевальные импровизации детей. Развивать чувство ритма, динамический, тембровый слух детей. Развивать умение самостоятельно подбирать музыкальные инструменты и соотносить  их звучание с характером звучания музыки. Воспитывать культуру общения со сверстниками в проделанных совместных действиях.

Содержание:  

1.Упражнение: «Ходьба змейкой» Щербачева ,  «Танцуй как я» рнм

2 Музыкально-дидактические игры: «Узнай инструмент», «Ниточки»

3.Игра на  музыкальных инструментах: «Сорока-сорока» р. н. м.

4.Пение: «Танюшенька,  «На горе-то»,  «Журавель» р. н. м.

5.Свободная пляска с платочками р. н. п.

6.Игры: «Найди свою игрушку», «Шел козел  по лесу» р. н. м.

Материал:  короб с музыкальными  инструментами,  платочки, ниточки, доски, мягкие игрушки, кукла коза, театра  кукол, костюм коробейника.

Ход:

Дети входят в зал, выполняя движения «змейка».

Упражнение: «Ходьба змейкой» Щербачева,  «Танцуй как я» р. н. м.

С песней выходит коробейник (воспитатель в костюме, с коробом)

Коробейник: Собирайся народ, веселая ярмарка ждет.

 Поет: У меня полным - полна коробушка, в коробейниках хожу.

          Подходи, душа – забавушка,  все товары разложу.

          И частушки есть веселые, и задорный перепляс,

          Песни русские, раздольные,  приготовил я для вас.

          У меня товары дельные, подходи-ка веселей,

          Плату я беру не деньгами, а улыбками детей!

Говорит: Принес я на базар расписной товар. Покупайте дружно, кому что нужно.

Музыкально-дидактическая игра «Узнай инструмент»

Коробейник: Весь товар у нас хорош, лучше ложек не найдешь!

Игра на музыкальных инструментах  «Сорока-сорока» р. н. п.

Коробейник: Есть ниточки, есть катушечки, приходите, выбирайте, детки-душечки.

Музыкально-дидактическая игра:  «Ниточки»

Длинные, короткие нити, дети определяют звуки по длине, выкладывают ниточки на доске.

Коробейник: А вот Иванушка по ярмарке идет, звонки песенки народные поет.

Пение:  «Танюшенька», «На горе-то» р. н. п. (Повторение), «Журавель» р. н. м.

Коробейник: (достает платочки из короба)

                       Уж я топну ногой, да притопну другой,

                      Выходите ко мне детки, попляшите-ка со мной!

 Свободная пляска с платочками.

(дети самостоятельно импровизируют движения русской народной пляски с платочками)

Коробейник: Гляньте, деточки, для вас я забаву припас.

                     Сундучок не простой, в нем товар заводной.

                    Здесь спрятались игрушки, веселые зверюшки.

 ИГРА «НАЙДИ СВОЮ ИГРУШКУ» р. н. м.

 (повторение репертуара  старшей группы)

Коробейник: Ударяю в барабан, открываю балаган (показывает козу, кукла би-ба-бо)   Ну, а разве плох рогатый  скоморох?

                   Становись, детвора, начинается игра!

  ИГРА «Шел козел  по лесу»

 Козел  по лесу пошел и принцессу там нашел.

(Начинают запевать потешку взрослые, показывают движения, затем с каждой парой присоединяются дети, подпевают потешку, выполняют движения, игра продолжается пока не присоединятся все дети).

Коробейник: Детушки, пора прощаться,  В путь-дорогу собираться!  (с поклоном уходит, под веселую музыку дети выходят из зала)