Праздник посвященный выпуску детей в школу "В добрый час"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) на тему

В ДОБРЫЙ ЧАС

Выпускной 2012 года

     Дети парами по очереди входят в музыкальный зал, воспитатель представляет их.

Ведущий: Прощальный бал! Так много глаз.

                  Устремлены сейчас на вас.

                  Сегодня день весенний, светлый,

                  Такой волнующий для вас.

                  Промчится лето незаметно…

                  Вас встретит школа – первый класс!

Ребенок: Слыхали радостную весть?

                Нам всем ребятам есть по шесть.

                А если человеку шесть

                И у него тетрадки есть.

                И ранец есть, и форма есть

                И счетных палочек не счесть.

2-ой:       И  он читать старается

               То, значит, он – вернее я,

               То, значит, он – вернее я,

               Он в школу собирается.

3-ий:      Мы хотим скорей учиться

              Подружиться с букварем.

              От страницы до страницы,

              Мы к весне его прочтем.

4-ий:     Будем мелом, как большие,

              На доске урок писать.

              Мы заранее решили

              Все отличниками стать.

ПЕСНЯ (по выбору муз.руководителя)

Ведущий: Час прощанья с детским садом

                  Для всех уже настал

                  Продолжаем, продолжаем…

Все: Наш дошкольный бал!

ТАНЕЦ (по выбору муз.руководителя)

Проходят и садятся на свои места

Дети по очереди:

                                                     - 2 –

А помните пять лет назад

Как мы ходили в детский сад.

Да что ты, не ходили –

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

Я помню плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел,

А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами,

А кое-кто даже зубами.

Да, все мы были хороши…

Но это в прошлом, а сейчас

Нас провожают в первый класс.

Ведущий: Вы выросли, а в детский сад пришли другие малыши, встречайте их – они хотят поздравить вас.

Входят дети младшей группы

Ребенок: Мы пришли к вам попрощаться,

                Очень жалко расставаться.

2-ой: А нельзя ли будет нас

         Взять с собою  в первый класс?

Ведущий: Малыши вы не спешите,

                  Лучше в садик походите.

                  Придет время и для вас,

                  Тогда пойдете в первый класс.

                  А сейчас давайте вместе

                  Споем веселую мы песню.

ПЕСНЯ (уходят)

Ведущий: Со сказкой мы в саду дружили,

                  Мы просим  сказку- приходи.

                                                        - 3 -

                  И добрых сказочных героев

                  Ты за собою приводи.

Появляются герои мама и сын Вовочка

Мама: Вовочка! Поди сюда!

           Ох, с тобой одна беда!

           С сыном просто наказанье.

           Чтобы дать образованье,

           Научить его читать,

           Умножать и вычитать,

           Нужно очень потрудиться –

           Не желает он учиться!

           Чтоб не тратить время зря,

           Начинаем с букваря.

           Вовочка.

Вовочка: Иду, сейчас! Что стряслось опять у нас?

Мама: Ах, сыночек, хватит спать,

           Нужно книжку почитать

Вовочка: Вот еще! Была б забота!

                Нет читать мне неохота.                                              

Мама: Если будешь ты лениться,

           Буду на тебя сердиться.

Вовочка: Ладно, ладно почитаю,

            Хоть без букваря все знаю.

(мама уходит)

            Что читать по букварю (откладывает, берет сказки)

            Я картинки посмотрю.

Ведущий: И стал Вовочка читать вместо букваря сказку

                 В некотором царстве,

                 Дальнем государстве

                 Жил да был когда-то царь,

                 Превеликий государь.

Вовочка: Вот бы стать сейчас царем,

                Все мне было б нипочем.

                Ничего б не делал я

                Не бранили бы меня.

                Нет на свете лучше дела,

                Чем сидеть весь день без дела.

Заходит Царь с ведром и кистью

Царь: В сказках царский долог век,

           Но царь ведь тоже человек.

                                                    - 4 -

           Я не знаю скуки,

           Я мастер на все руки.

           Эх, тряхну я стариной,

           Пусть завидует любой.

           Я заборы крашу,

           Чтобы стали краше.

Вовочка: Эй! Царь-господин!

                Что работаешь один?

                Царям не полагается,

                С этим слуги справятся!

Царь:  Ты, малец, откуда сам,

            Чтоб советовать царям?

            Царь обязан потрудиться,

            Чтоб совсем не облениться!

            Что же скажут в царстве люди.

            Коли царь бездельник будет?

Вовочка: Принимать гостей с почетом –

                Это - царская работа!

Царь: Ты хоть молод, но ленив,

          Да к тому же и болтлив.

          Кто не трудиться, но есть –

          Для того не место здесь!

          Всех бездельников, ленивых,

          Нерадивых и болтливых –

          Прогонять из царства вон!

          Вот вам царский мой закон!

Бежит за Вовочкой, грозит ему убегают.

Появляется старуха перед ней корыто. (Вовочка)

Вовочка: Здравствуй, бабка, что сидишь,

                В море синее глядишь?

Старуха: Здравствуй, милый человек!

                Вот сижу который век!

                К царству мне пути закрыты,

                Сделай, внучек, мне корыто:

                От меня удрал старик

                После фокусов моих.

Вовочка: Корыто – это очень сложно, может рыбку золотую попросим.

Старуха: Да, нет просила я уже…

Вовочка: Чтобы сделать корыто, нужны математические расчеты.

Старуха: А давайте потренируемся, посчитаем и ребята нам помогут.

                                                         - 5 -                                          

                                       Математические задачи

Шесть орешков мама-свинка

Для детей несла в корзинке.

Свинку ёжик повстречал

И ещё четыре дал.

Сколько орехов свинка

Деткам принесла в корзинке?

Три зайчонка, пять ежат

Ходят вместе в детский сад.

Посчитать мы просим вас

Сколько малышей у нас?

Пять пирожков лежало в миске.

Два пирожка взяла Лариска,

Еще один стащила киска.

А сколько же осталось в миске?

У нашей кошки пять котят,

 В лукошке рядышком сидят.

А у соседской кошки - три!

Такие милые, смотри!

Помогите сосчитать,

Сколько будет три и пять?

Семь гусей пустились в путь.

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.

Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели

Пять румяных, наливных,

Два с кислинкой. Сколько их?

Старуха: Молодцы, умеете считать, значит и корыто мне будет. Ох и развеселилась я, а давайте еще поиграем и еще посчитаем.

ИГРА «Встань в пару» (дети под музыку бегают, когда музыка выключается ведущий предлагает детям встать по одному, по двое, по трое…)  

После игры Вовочка дает старухе новое корыто, она с ними уходит.

Под музыку выходят девочки в кокошниках (Василисы-премудрые)

ХОРОВОД «Травушка-муравушка»

                                                     - 6 -

1 Василиса: Василисы мы, сестрицы,

                     На все руки мастерицы.

                     Если спросит кто совет –

                     Мы такой дадим ответ:

                     Только тот живет – не тужит,

                     Кто с наукой крепко дружит.

2-я: Без нее никак нельзя,

       Мы с наукою – друзья.

       Начинаем наш совет.

       От Василисушек – привет! (кланяются гостям)

3-я: На лесной полянке здесь

       Коллектив собрался весь,

       С песнями и шепотом

       Обменяться опытом.

Вовочка: Не видал еще ни разу

               Столько я красавиц сразу!

               По сему видать они                                            

               Все учены и мудры!

4-я: Кто там прячется в кустах?

Вовочка: Это я у вас в гостях.

5-я: Мы гостям хорошим рады.

Вовочка: А от вас мне вот что надо:

                Парочку волшебных слов,

                Чтоб сказать – и стол готов,

                А на нем пирог с вареньем

                И другое угощенье:

                Пряник, торт любимый мой,

                Самовар само собой…

6-я: Нам понятен твой наказ:

       Обучать начнем сейчас.

7-я: И получится из Вовы

       Самый лучший в мире повар.

8-я: Значит, так: берем муку…

Вовочка: Стоп! Учиться? Не могу!  

                Мне бы просто без ученья

                Сотворить пирог с вареньем!

9-я: Вот тебе тогда подсказка:

       Ты иди в другую сказку.

        Вон по той тропе ступай.

        Добрый путь тебе!

Хором: Прощай! (уходят)

                                                  - 7 -

Выходят мальчики

ТАНЕЦ

1-ый: Мы братья из ларца,

          Одинаковых с лица.

          Эх, была б для нас работа,

          Все мы сделаем в два счета.

2-ой:   Труд всегда у нас в почете,

            Рады мы любой работе,

            Трудимся мы за троих,

            А едим за семерых.

3-ий:   В мире все для нас возможно,

           Для хозяина мы сможем

           С неба и луну достать,

           Стоит только приказать.

4-ый:  Можем сказку рассказать                                              

         Можем в доме прибирать

         Можем огород копать.

         За хозяина поспать!

Вовочка: Здравствуйте братья из ларца

                А хотите мне послужить?

Братья по очереди:

Что хозяин наш желает?

И о чем сейчас мечтает?

Все готовы сделать враз!

Отдавай, дружок, приказ!

Вовочка: Значит, я желаю съесть,

                 Килограмм примерно шесть

                 Вкусных, всяческих конфет –

                 Это будет мой обед.

                 А на ужин я желаю

                 Вафель, пряников, варенья

                 Да, и сладкого печенья…

Братья по очереди говорят и передают друг другу

Вот держи, дружок, конфеты.

Ничего вкуснее нету!

Вот пирожные держи,

Прямо в рот мне положи!

Вот печенье, вот варенье!

                                                     - 8 -              

Это чудо – угощенье!

Вовочка: Стоп! Вы что! А как же я?!

Братья: Мы съедим все за тебя!

Вовочка: Это что за ерунда,

                За меня съедите?

Братья: Да!!!

Вовочка: Нет, терпению конец!

                Убирайтесь-ка в ларец!

(Братья уходят, Вовочка присаживается, засыпает. Входит мама )

Мама: Вовочка! Ты спишь опять?

            Нет бы книжку почитать!

Вовочка: (просыпается) Ах, ну что ты так кричишь?

Мама: Все на свете ты проспишь!

Вовочка: Это был всего лишь сон?!

                Что же может значить он?

                Не хочу я больше спать!

                Все хочу уметь и знать!

Ведущий:  Замечательная сказка и какая поучительная, но наши ребята знают – если хочешь хорошо учиться нужно стараться и не лениться.

(Под музыку вбегает клякса)

Клякса: Я – клякса из тетрадки, красивая всегда.

              За кляксу двойку ставят, пятерку – никогда!

              Но я не унываю, ведь без меня нельзя.

              Нерях я поджидаю, ведь с ними мы друзья.

              Буду ставить кляксы всюду и дружить я с вами буду.

Ведущий: Всем ребятам нашим ясно,

                 С кляксами дружить опасно.

Клякса: Но если не хотите со мной дружить, тогда ответьте на мои простые вопросы.

Я задам вопрос, друзья,

Вы кричите громко «я»!

Кто любит улыбаться?

Кто любит умываться?

Кто честный и послушный?

Кто любит бить баклуши?

Кто любит умываться?

Кто любит закаляться?

Кто утром чистит зубы?

А кто плохой и грубый?

Кто любит здесь играть?

                                                 - 9 –

Кто любит танцевать?

Кто самый здесь красивый?

А кто тогда ленивый?

Кто хочет пойти в школу?

Кто добрый и веселый?

Кто любит корчить рожицу?

Кто на меня похожий?

Клякса обижается, что никто не хочет быть на нее похожим.

Ведущий: Нечего обижаться, наши дети все очень аккуратные и им кляксы не нужны, а ты лучше поучись у них как нужно в школу портфель собирать.

ИГРА «Собери портфель»

Клякса: Поняла я, что здесь мне делать нечего, пойду я.

Ведущий: Поняла? Счастливый путь! И дорогу к нам забудь!

(Клякса уходит)

Ведущий: Давайте, ребята, на прощанье

                  Спасибо скажем в этот час.

                  Всем работникам детского сада

                  И всем – кто в зале есть сейчас.

(Дети выходят на полукруг, говорят по очереди)

С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной.

Мы с тобой не расставались,

Разве только в выходной.

А в группе были воспитатели,

«Спасибо» говорим мы вам,

Что так заботливо, старательно

Вы заменяли наших мам.

Наша няня просто чудо,

Все на ней: полы, посуда.

Быстро убирается

И с нами занимается.

Говорим мы поварам:

- От души спасибо вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет!

Спасибо скажем докторам,

Что не страшна простуда нам.

Что на кого ни посмотри,

Все как один богатыри.

Мы заведующей нашей

Все спасибо говорим,

Обещаем так учиться,

Чтоб она могла гордиться

Новым выпуском таким!

Всем кто нас доброму учил,

Всем кто растил и кто любил.

Мы дружно говорим…

Все: Спасибо!

ПЕСНЯ(по выбору муз.руководителя)

ТАНЕЦ (по выбору муз.руководителя)

ПОЗДРАВЛЕНИЯ