Оздоровительная работа на музыкальных занятиях.
материал по музыке по теме
В наше время дошкольники очень нагружены. Они очень устают физически и эмоционально, потому что родители стараются, чтобы их ребенок посещал как можно больше кружков. Родители порой забывают о возрасте ребенка и вместо того, чтобы после детского сада с ними просто погулять, поиграть, послушать музыку, оставляют их наедине с компьютером или телевизором.
Не раз доказано, что музыкальное развитие неразрывно связано с физическим самочувствием ребенка. Пение развивает голосовой аппарат, речь, укрепляет голосовые связки, регулирует дыхание. Ритмика улучшает осанку ребенка, координацию, уверенность и пластику движений.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.04 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Оздоровительная работа на музыкальных занятиях.
В наше время дошкольники очень нагружены. Они очень устают физически и эмоционально, потому что родители стараются, чтобы их ребенок посещал как можно больше кружков. Родители порой забывают о возрасте ребенка и вместо того, чтобы после детского сада с ними просто погулять, поиграть, послушать музыку, оставляют их наедине с компьютером или телевизором.
Не раз доказано, что музыкальное развитие неразрывно связано с физическим самочувствием ребенка. Пение развивает голосовой аппарат, речь, укрепляет голосовые связки, регулирует дыхание. Ритмика улучшает осанку ребенка, координацию, уверенность и пластику движений.
Какие же современные оздоровительные технологии используются на музыкальных занятиях?
Музыкальное воспитание обеспечить каждому ребенку укрепление психического и физического здоровья, помогает выявить и развить музыкальные и творческие способности, формирует здоровый образ жизни.
Каждое музыкальное занятие начинается с распевки. Они состоят из несложных текстов, поднимающих настроение и дающих позитивный настрой на занятие, а также подготавливают голос к пению. Простота текста позволяет уделять больше времени не его заучиванию, развитию ритма, дикции и эмоциональному выражению.
Непосредственно перед пением проводится дыхательная, артикуляционная гимнастика.
Также важны для горла и голосовых связок фонопедические оздоровительные упражнения. Основная цель этих упражнений – налаживание связи голоса с дыханием, отличающимся по энергетическим затратам от речевого, тренировке мышц речевого аппарата, профилактике лор- заболеваний. Данные упражнения способствуют развитию носового, брюшного дыхания, стимулируют деятельность головного мозга.
Пальчиковые игры тоже находят место в музыкальной деятельности детей. Так как известно, что они развивают речь ребенка, двигательные качества, повышают координационные способности пальцев рук. Соединяя пальцевую пластику с мелодическим интонированием, формируется образно – ассоциативное мышление.
Результатами этой музыкально- оздоровительной работы являются:
- повышение уровня развития музыкальных способностей детей.
- стабильное эмоциональное благополучие.
- повышение уровня речевого развития.
- стабильность физической и умственной работоспособности.
Успех занятия невозможен без совместной деятельности музыкального руководителя и воспитателя, труд которых направлен в первую очередь на сохранение и развитие здоровья в образовательной деятельности детей.
Нагрузки отрицательно сказываются на здоровье детей. Поэтому так важно в работе с дошкольниками использовать упражнения на релаксацию.
Активный образ жизни, частые стрессы в семье часто приводят к перенапряжению, плохому настроению, и как результат – к депрессии. Необходимо научиться расслабляться и пользоваться средствами релаксации и медитации для борьбы с «перегрузками». Но что делать, если совсем маленький ребёнок перенапряжён, перевозбуждён и сложно успокаивается после активных игр и общения? Как победить детскую гипервозбудимость?
Что такое релаксация? Релаксация (от лат. relaxation – ослабление, расслабление) – глубокое мышечное расслабление, сопровождающееся снятием психического напряжения. Релаксация может быть как непроизвольной, так и произвольной, достигнутой в результате применения специальных психофизиологических техник.
Работая с детьми, часто понимаю, что не только взрослым, но и детям хотя бы раз в месяц, необходимо устроить занятие релаксации. Такие упражнения как: с сосредоточением на дыхании, на расслабление мышц лица, на расслабление мышц шеи, на расслабление мышц рук, на расслабление мышц ног, я на расслабление всего организма. Думаю, детям бы очень понравилось делать эти упражнения, т. к. в них есть элемент игры. Такая работа позволяет детскому организму сбрасывать излишки напряжения и восстанавливать равновесие, тем самым, сохраняя здоровье.
Удачное исполнение музыкального произведения во многом зависит от умения правильно дышать. Одним из самых действенных способов научить малыша дышать ровно и не поверхностно является плавание, которое помимо этого способствует выработке правильной осанки и координации движений обеими руками.
Для того чтобы установить правильное дыхание и попутно выяснить, нет ли какой-либо патологии со стороны дыхательных путей и носоглотки, что могло бы отрицательно сказаться на занятиях музыкой, существует множество очень полезных и несложных упражнений — разные варианты вдохов и выдохов с участием рук. Можно делать короткие вдохи и длительные выдохи, а можно и наоборот. Можно вдыхать, выбрасывая вперед руки, можно — так выдыхать. Главное — научить регулировать дыхание.
Занятия танцами. Я считаю, что это самый распространенный здоровьесберегающий процесс. Во время исполнения танца, человек регулирует, дыхание, осанку, все мышцы, эмоции. Не зря, танцы считают спортом. Поэтому я и выбрала кружок танца. Работая, надеюсь осуществить все свои планы, касающиеся оздоровительного процесса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Оздоровительная работа на музыкальных занятиях
Оздоровительная работа на музыкальных занятиях...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/05/picture-693745-1449347600.jpg)
«Организация оздоровительной работы на музыкальных занятиях»
От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. Ведь именно в дошкольном возрасте, или периоде первого детства, интенсивно развиваются все органы и системы человека.Поэтом...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-831499-1511281541.jpg)
Музыкально – оздоровительная работа на музыкальных занятиях в ДОУ
Музыкально - оздоровительная деятельность на музыкальных занятиях - это организация педагогического процесса ,направленного на развитие музыкальных и творческих способнос...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/15/picture-709534-1447591703.jpg)
использование оздоровительных технологий на музыкальных занятиях
использование оздоровительных технологий на музыкальных занятиях в работе с детьми с туберкулезной интоксикацией...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/11/picture-993803-1515654024.jpg)
Применение здоровьесберегающих технологий в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ. Физкультурное занятие в средней группе «Поход в осенний сказочный
Формирование двигательной и познавательной активности детей, расширение представления детей о здоровом образе жизни....
Оздоровительная работа Комплекс музыкальных занятий оздоровительной направленности
Оздоровительная работа Комплекс музыкальных занятий оздоровительной направленностиВ настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в про­...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/24/picture-74560-1537798492.jpg)
«Организация коррекционно-оздоровительной работы на музыкальных занятиях для детей с нарушением речи»
В коррекционной работе с детьми с нарушением речи необходимо опираться на их эмоциональный мир, познавательный интерес. Музыкальное искуство оказывает огромное воздействие на ребенка, особенно с огран...