Методическая разработка "Осенний праздник для малышей"
методическая разработка по музыке (младшая,средняя группа) на тему

                                     ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.

Дети входят в зал под музыку и останавливаются врассыпную.

Ведущий. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале!

                   Сколько кругом разноцветных листьев!      

                   Что же за праздник к нам в гости пришел?

                    Конечно, праздник осени!

Давайте споем песенку «Осень в гости к нам пришла»

Дети поют.

Ведущий или реб. Утром мы во двор идем

                                    Листья сыплются дождем

                                    Под ногами шелестят

                                    И летят, летят, летят!

Ведущий.           Вот и к нам ветерок листочки принес.

                              Ой, как много, посмотрите (Показывает на листья, разбросанные по залу)

                              С листьями вы попляшите.

Танец-игра «Ветерок и листочки»

Ведущий или ребенок. Листочки все осенним  днем

                                               Красивые такие,

                                               Давайте песенку споем

                                               Про листья золотые.

Песня «Осень в золотой косынке».          

Ведущий.       Дождик поливает

                         Мокрые дорожки.

                         Бегают по лужам

                         Маленькие ножки.

                         Чтобы прыгая по лужам

                          Не промокли ножки,

                          Надо на ноги надеть

                         Теплые…(Сапожки)

Танец-песня «Дождик».

Ведущая.  А теперь мы посидим и посмотрим, кто же к нам в гости идет и что же он нам несет.

Звучит музыка, в зал входит «Гриб» (роль исполняет взрослый) с лукошком, в котором лежат грибы, морковка, капуста, шишки , зонтик, сладости.

Гриб.    Я пришел из леса, я грибок лесной,

              С вами поиграю,   поздоровайтесь со мной!

Исполняется распевка «Здравствуйте, ребятки!»

Гриб. Я, ребятки, вам принес от Осени подарок,

           Вы в  корзинку загляните,

           Что лежит в ней, посмотрите.

(Вынимает картинки разных грибов, показывает детям, предлагает детям исполнить танец «Грибочки»)

Дети исполняют танец «Грибочки».

Гриб.  А для кого же этот подарок? (показывает морковку и капусту.)

Дети исполняют песенку «про Зайчика».

Морковкой и  капустой Гриб угощает игрушечного зайчики, а детям предлагает превратится в зайчат и поиграть с лисичкой.

Лисичке можно подарить бусы из рябины.

Гриб. А в моем лукошке еще шишечки лежат, для кого такой подарок?

           Я спрошу- ка у ребят!

           Белка. (игрушка в руках воспитателя);

                         Для меня, для меня!

                        Шишки очень я люблю,

                        За подарок ваш

                        Всех сейчас развеселю,

                        Будет музыка играть

                        Буду я для вас плясать.

Звучит пьеса «Во саду ли в огороде» , белочка танцует.

Гриб.                                Ускакала белочка к себе в дупло,

                                         А в лесу на солнышке светло-светло.

                                         Будете, ребятки, с солнышком играть?

                                         Будете от дождика под зонтик убегать?

Подвижная игра «Солнышко и дождик».          

   Гриб. Малыши-карандаши, будем петь и плясать,

               Будем пляску сочинять?

Песня-игра «Малыши-карандаши».

Гриб. Опустела моя корзинка, всем подарки подарил.

            Но еще моих ребяток я не отблагодарил.

            Вот, ребята, угощение за такое развлечение.

Подарки детям.

Гриб.    До свидания, детишки, я пойду к себе в лесок!

Воспитатель. До свиданья – и спасибо, говорим тебе , Грибок!