"День знаний" для старшего возраста.
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

 МУЗЫКАЛЬНОЕ  РАЗВЛЕЧЕНИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ ЗНАНИЙ

«ВОТ КАКИЕ МЫ БОЛЬШИЕ!» ДЛЯ ДЕТЕЙ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ.

Звучит веселая музыка. Дети входят в зал или на игровую площадку. Располагаются по периметру.

Ведущий: Как много деток у нас собралось! Все они пришли сегодня в детский сад. Какие они большие выросли! Сейчас мы об этом стихи послушаем.

1 ребенок:

Меня кормили с ложки, но я подрос немножко,

Смотрите-ка скорее, я кушать сам умею!

2 ребенок:

Я умею одеваться, если только захочу,

Я и маленького братца одеваться научу.

3 ребенок:

Правда, я уже большой: сам ботинки надеваю

И холодною водой сам ладошки умываю.

4 ребенок:

И не плакал я с утра: В садик мне уже пора!

Ведущий: Рано солнышко встает, песню петь ребят зовет.

Дети исполняют песню: «Улыбка» В. Шаинский.

Ведущий: Ай да молодцы! Вы замечательно поете хором. А трудиться вы умеете? Чем вы летом занимались? Помогали ли вы бабушкам и дедушкам выращивать урожай? (ответы детей). Раз вы умеете помогать взрослым, значит вы и вправду выросли. И в детский сад пришли не зря. Ребятки, а играть вы любите? А сейчас мы поиграем в веселую игру «Пчелы». Покружитесь, повернитесь, в пчелок превратитесь. Занимайте, пчелки, свои домики (обручи). А теперь запоминайте свой домик, запомнили?  Тогда выходите из домиков и вставайте в кружок. Мы сейчас с вами вспомним попевку.

Пчелки, пчелки (взмахи руками),

Жальца, иголки (повороты раскрытых ладоней)

Поверху летают (взмахи руками)

Медок собирают (щепотки)

1,2,3,- (хлопки), быстро улей свой найди. (убегают в домики)

Русская народная подвижная игра «Пчелки»

Ведущий: Вам понравилась игра? А теперь повернитесь, покружитесь, и в ребяток превратитесь. Ребята, а с чем вы больше всего любите играть в садике?

Дети: С игрушками.

Ведущий: А вот я сейчас вам загадки про них загадаю. Слушайте внимательно.

Длинные ушки, быстрые лапки,

Прыгает ловко, любит морковку. (зайка)

Угадайте, кто такая:  вся горит как золотая:

Ходит в шубке дорогой, хвост пушистый и большой. (лиса)

Молодцы, отгадали. Вот и сейчас мы с вами поиграем в игру.

Русская народная  подвижная игра «Хитрая лиса»

Ведущий:  А вот и последняя загадка:

Он с бубенчиком в руке, в ярко красном колпачке.

Он веселая игрушка, отгадайте, кто? (петрушка).

Незаметно надевает на руку куклу. Молодцы, а теперь похлопайте в ладоши, а петрушка попляшет. (Петрушка  отрицательно качает головой). Плясать не хочешь? Почему? (Подносит петрушку к уху, то как будто шепчет.) Петрушка говорит, что вы выросли большие, а он нет. Ты наверное забывал все лето делать зарядку,  гулял мало, на речку, в лес не ходил, вот и остался маленьким. Давайте, ребята, поможем петрушке вырасти. Вместе с ним сделаем зарядку, которая помогает нам быть большими и сильными. Вставайте все в круг друг за другом.

«Урок зоологии» И Бриске.

Ведущий: Понравилась тебе, петрушка, наша веселая зарядка? Не забывай ее делать по утрам. А сейчас мы с ребятами тебе поможем. Давайте все вместе скажем: «Расти, петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее!» Потом три раза хлопнуть в ладоши и закрыть глаза. (Все хором повторяют слова и закрывают глаза.  Входит большой петрушка)

Петрушка:  Ой, ой, ой! Что со мной? Вырос я такой большой!

Ведущий: Это тебя наша зарядка помогла и добрые пожелания ребят.

Петрушка: Я так рад, я так рад, что пришел к вам в детский сад. Давайте вместе танцевать.

Танец «Веселые ручки» И. Бриске.

Петрушка: Ай да молодцы! Вы замечательно танцуете. Как много здесь девчонок. А ну-ка девчонки, попрыгайте как белочки! (прыгают). А мальчики попрыгайте как зайчики. (прыгают)  А теперь давайте поиграем в игру «Бурый медвежонок».

Русская народная игра «Бурый медвежонок»

Я бурый медвежонок, меня должны вы знать.

Люблю я мед и сахар, люблю потанцевать.

Пусть со мной все девочки попрыгают как белочки.

Пусть со мной все мальчики попрыгают как зайчики.

Ведущий: Спасибо тебе, петрушка, с тобой было очень весело. Но детям пора расходиться по группам, ведь там их ждет много интересного.

Петрушка: Подождите, подождите! Я ведь ребятам, которые подросли, окрепли и так много всего умеют, угощение принес

Ведущий: Так давай его скорей!

(Петрушка приносит расписной ящик)

Петрушка: А вот и мое угощение. (пытается открыть и не может)

Ведущий: Подожди, петрушка, ен спеши. Подумай хорошенько, может быть, можно что-то сделать.

Петрушка: (чешет затылок) Точно! Я вспомнил! Нужно всем вместе похлопать в ладоши.

(дети хлопают. Петрушка опять не может открыть ящик)

Тихо вы похлопали. А нужно громко- громко!

(Ящик открывается, детям раздают угощение)

Петрушка: 

Мне пора! До свиданья, детвора.

Веселитесь, подрастайте, меня в гости приглашайте.

(Дети с воспитателями расходятся по группам. Угощение раздается в группах).