ТЕМА ВОЙНЫ В ИСКУССТВЕ, КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
презентация к занятию по музыке (подготовительная группа) по теме

ТЕМА ВОЙНЫ В ИСКУССТВЕ КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

ЦЕЛЬ:

1. ПРОДОЛЖАТЬ ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ;
2. ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, ИНТЕРЕС К ЕЁ ГЕРОИЧЕСКОМУ ПРОШЛОМУ;
3. РАЗВИВАТЬ ЧУВСТВО ГОРДОСТИ ЗА ВОИНОВ – ЗАЩИТНИКОВ В БОЛЬШОМ ИСТОРИЧЕСКОМ ОТРЕЗКЕ ВРЕМЕНИ;
4. РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ЧУВСТВАХ ЧЕЛОВЕКА И ИХ ВЫРАЖЕНИИ В МУЗЫКЕ, ЖИВОПИСИ, СКУЛЬПТУРЕ, ЛИТЕРАТУРЕ.

1.ВЫБОР ТЕМЫ, ВЫЧЛЕНЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ:

ЧТО ЗНАЕМ?

1. ЗНАЕМ ОБ ОСВОБОДИТЕЛЬНОЙ БОРЬБЕ РУССКОГО НАРОДА С ДРЕВНИХ ВРЕМЁН ДО СОВРЕМЕННОСТИ;
2. ЗНАЕМ ИМЕНА БОГАТЫРЕЙ И НЕКОТОРЫХ ПОЛКОВОДЦЕВ, МОЖЕМ НАЗВАТЬ ИМЕНА И ПОКАЗАТЬ НА ПОРТРЕТЕ.

ЧТО ХОТИМ УЗНАТЬ?

1. ХОТИМ ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЖАНРОМ СЮЖЕТНО – ИСТОРИЧЕСКОГО ИСКУССТВА – ПЛАКАТОМ ТОИДЗЕ И.М «РОДИНА – МАТЬ ЗОВЁТ»;
2. С ТВОРЧЕСТВОМ КОМПОЗИТОРА ШОСТАКОВИЧА Д.Д И ЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЕМ «СЕДЬМАЯ СИМФОНИЯ
3. - ЛЕНИНГРАДСКАЯ»;
4. С ЖИЗНЬЮ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВЕЛИКОГО КНЯЗЯ И ПОЛКОВОДЦА АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО;
5. СКУЛЬПТУРНОЙ КОМПОЗИЦИЕЙ «СКОРБЯЩАЯ МАТЬ»;
6. НАУЧИТЬСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ПЕСЕН ВОЕННОЙ ТЕМАТИКИ.

КАК МЫ МОЖЕМ ЭТО СДЕЛАТЬ?

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. БЕСЕДА ПО ТЕМЕ: «ПЛАКАТЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»;
2. ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ: «АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ - ДУША РОССИИ»;
3. ЭКСКУРСИЯ К МОНУМЕНТУ СЛАВЫ И СКУЛЬПТУРЕ «СКОРБЯЩАЯ МАТЬ»;
4. ПРОСМОТР ОТРЫВКОВ ИЗ ФИЛЬМОВ «АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ», «ОНИ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ», «ЧИСТОЕ НЕБО», «АТЫ – БАТЫ, ШЛИ СОЛДАТЫ» И ДР.;
5. ПРОСМОТР  АРХИВНЫХ ФОТОГРАФИЙ,СЕМЕЙНЫХ РЕЛИКВИЙ, ИЛЛЮСТРАЦИЙ И РЕПРОДУКЦИЙ О ВОВ.

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. ВОЕННО-СПОРТИВНЫЕ ЭСТАФЕТЫ РАЗЛИЧНОЙ ТЕМАТИКИ (СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ИНСТРУКТОРОМ ФИЗО);
2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, «КАКОЙ Я БОГАТЫРЬ?», «К БОЮ» (ДОСПЕХИ И ОРУЖИЕ РУССКОГО БОГАТЫРЯ), (СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ).

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ: «ПАМЯТНИКИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ В НОВОСИБИРСКЕ» (ВСПОМИНАЯ ЭКСКУРСИЮ);
2. ХУДОЖЕСТВЕННО – РУЧНОЙ ТРУД ДЕТЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ «ПОДАРКИ ВЕТЕРАНАМ»;
3. СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ ВСЕХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП ОФОРМИТЬ ВЫСТАВКУ НА ТЕМУ: «ПЕСНИ, ОПАЛЁННЫЕ ВОЙНОЙ».

ХУДОЖЕСТВЕННО – РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. РАЗУЧИВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО МАТЕРИАЛА К ПРАЗДНИКУ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ».
2. ЧТЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ О ВОВ, ДОСТУПНОЙ ДЕТСКОМУ ВОСПРИЯТИЮ;
3. ПРОСЛУШИВАНИЕ АУДИОЗАПИСИ СО СТИХАМИ О ВОВ В ИСПОЛНЕНИИ АРТИСТОВ ТЕАТРА И КИНО.

МУЗЫКАЛЬНО – ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЬ И ПРОВЕСТИ ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», С КОНЦЕРТНЫМИ НОМЕРАМИ ДЛЯ ВЕТЕРАНОВ ВОВ;
2. ПОДГОТОВИТЬ МУЗЫКАЛЬНУЮ ГОСТИНУЮ ДЛЯ СОТРУДНИКОВ ДОУ НА ТЕМУ «КТО СКАЗАЛ, ЧТО НАДО БРОСИТЬ ПЕСНИ НА ВОЙНЕ?».

2.ВЫБОР ПРОЕКТА(ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ):

1. ПОСМОТРЕТЬ ЭНЦИКЛОПЕДИЮ «ИСТОРИЯ РОССИИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»;
2. ВСПОМНИТЬ ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ 1240 И 1941 ГОДОВ;
3. ПРОСЛУШАТЬ: ОТРЫВКИ ИЗ «СЕДЬМОЙ СИМФОНИИ» ШОСТАКОВИЧА Д.Д И «ПЕСНИ ОБ АЛЕКСАНДРЕ НЕВСКОМ» ИЗ КАНТАТЫ ПРОКОФЬЕВА С.С «АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ»;
4. ПОСМОТРЕТЬ ОТРЫВКИ ИЗ КИНОФИЛЬМА «АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ», ДОСТУПНЫЕ ДЛЯ ДЕТСКОГО ВОСПРИЯТИЯ ДАННОГО ВОЗРАСТА;
5. ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ НИНЫ САМКОВОЙ «У ПАМЯТНИКА СКОРБЯЩЕЙ МАТЕРИ»;
6. РАССМОТРЕТЬ ПЛАКАТ ТОИДЗЕ И.М «РОДИНА – МАТЬ ЗОВЁТ»;
7. СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ ОРГАНИЗОВАТЬ И ПОДГОТОВИТЬ ВЫСТАВКУ РИСУНКОВ ПО ТЕМЕ: «ПЕСНИ, ОПАЛЁННЫЕ ВОЙНОЙ»

.

3.ВЫБОР ПРОЕКТА:

1. МУЗЫКАЛЬНО – ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ».

4. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ ВСЕХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП ВЫСТАВКИ РИСУНКА «ПЕСНИ, ОПАЛЁННЫЕ ВОЙНОЙ»;
3. СВЯЗАТЬСЯ С ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ «СОВЕТ ВЕТЕРАНОВ ДЗЕРЖИНСКОГО РАЙОНА» И ПРИГЛАСИТЬ ВЕТЕРАНОВ НА МУЗЫКАЛЬНО – ЛИТЕРАТУРНУЮ КОМПОЗИЦИЮ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»;
4. НАПИСАТЬ СЦЕНАРИЙ МУЗЫКАЛЬНО – ЛИТЕРАТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»;
5. РАЗУЧИВАНИЕ С ДЕТЬМИ И ПЕДАГОГАМИ ПРАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА К СЦЕНАРИЮ МУЗЫКАЛЬНО – ЛИТЕРАТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ».

5.ПРЕЗЕНТАЦИЯ:

6. ПРОВЕДЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНО – ЛИТЕРАТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУППАХ ;
7. ВЫСТАВКА СОВМЕСТНЫХ РАБОТ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ МБДОУ Д/С № 435 НА ТЕМУ «ПЕСНИ, ОПАЛЁННЫЕ ВОЙНОЙ»;
8. УЧАСТИЕ В ФЕСТИВАЛЕ «САЛЮТ,ПОБЕДА» СРЕДИ ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ДЗЕРЖИНСКОГО РУО;
9. ПРИГЛАШЕНИЕ ВЕТЕРАНОВ ВОВ ИЗ «СОВЕТА ВЕТЕРАНОВ» ДЗЕРЖИНСКОГО РАЙОНА НА ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЁННЫЕ 65- ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ.

6.РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. ДЕТИ И ПЕДАГОГИ ГЛУБОКО ИЗУЧИЛИ ТЕМАТИКУ ПРОЕКТА;
2. ПОЧТИ ВСЕ ДЕТИ БЫЛИ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ ТЕМАТИКОЙ ПРОЕКТА, НАБЛЮДАЛСЯ УСТОЙЧИВЫЙ ИНТЕРЕС К ПРОБЛЕМЕ;
3. В ХОДЕ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ  БЫЛА  СОЗДАНА АТМОСФЕРА СОТВОРЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ И ДЕТЕЙ, БЫЛ ИСПОЛЬЗОВАН ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД;
4. В ПРОЦЕССЕ ОБСУЖДЕНИЯ БЫЛИ СИСТЕМАТИЗИРОВАНЫ РАНЕЕ ПОЛУЧЕННЫЕ И ВНОВЬ ПРИОБРЕТЁННЫЕ ЗНАНИЯ (ТЕКСТОВЫЕ, ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ, ВИДЕО, АУДИО МАТЕРИАЛЫ);
5. НАЛАЖЕНА РАБОТА С ПЕРВИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ВЕТЕРАНОВ ЖИЛМАССИВА И С «СОВЕТОМ ВЕТЕРАНОВ» ДЗЕРЖИНСКОГО РАЙОНА;
6. ВО ВРЕМЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ У ДЕТЕЙ БЫЛ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ОТКЛИК НА МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, НА ПРИСУТСТВИЕ ВЕТЕРАНОВ ВОВ;
7. БОЛЕЕ 30 РОДИТЕЛЕЙ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКЕ РИСУНКА «ПЕСНИ, ОПАЛЁННЫЕ ВОЙНОЙ»;
8. ТВОРЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ МБДОУ Д/С № 435 СТАЛ ЛАУРЕАТОМ ФЕСТИВАЛЯ «САЛЮТ, ПОБЕДА».