Выпускной праздник
материал (подготовительная группа) на тему

Выпускной праздник

для детей подготовительной группы

Звучит музыка «Маленькая стана!» входит ведущий

Вед.

Есть  одна страна на свете,

Не найти другой такой,

Не  отмечена на карте –

Ведь размер-то небольшой.

И живет в стране той славной

Замечательный народ.

И куда ни кинешь взгляда, -

Рядом друг с тобой идет.

Муз. руков.

Вот загадка, так загадка..

Сразу и не отгадать!

Вы ответ нам подскажите:

Где нам ту страну искать?

На Востоке, иль на Юге,

Иль в какой другой округе?

Говорите, там живет

Замечательный народ?

Веселятся и играют

Целый день и круглый год?

Где же это? Что же это?

Вед.

Да ведь это детский сад!

Ведущий

1.

Нашим детям скоро надо

Расставаться с детским садом.

Потому, что каждый год

В школу кто-нибудь идет.

Будут новые заботы,

Начиная с сентября,

А пока начнем наш праздник,

Вас приветствуем, друзья!

Звучит музыка «Марш Радецкого», входят дети с цветами, парами выполняют  перестроение.  

Дети:

1.

Сегодня мы - выпускники.

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

2.

Портфели новые возьмем

И  с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдем,

А с нами  - наши мамы.

3.

Сегодня мы – выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята.

4.

Этот праздник – день прощанья,

Грустный и веселый,

Детский сад наш, до свиданья..

Все:

Здравствуй, здравствуй, школа!

Песня  «Здравствуй, первый класс!»

Ведущий

Солнце ласково сияет в небе

Ветерок играется с листвой,

Ну, а нам сегодня очень грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой

Дети

1.

Воспитателям и няням, медсестре и поварам,

Методисту и завхозу говорим: спасибо вам!

2.

За тепло, улыбки, радость – все, что дать вы нам старались,

Каждый день спеша сюда, - будьте счастливы всегда!

3.

Прачкам нашим, сторожам говорим: спасибо вам!

4.

И заведующей нашей – благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей этот садик был все краше,

Этот садик все светлей!

5.

Детский сад мы все любили, с удовольствием ходили.

Здесь всегда у нас игра, песни с самого утра.

6.

Мы считали, танцевали, выходили погулять,

Пообедали – устали, нас укладывали спать.

7.

Дорогие сотрудники детского сада. от шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду, наши улыбки и эти цветы.

-3-

Все дети дарят цветы сотрудникам детского сада и становятся на свои места.

7.

Вы с терпеньем и любовью здесь воспитывали нас.

Мы уходим нынче в школу, здравствуй, школа, первый класс!

Песня «Нас в школу»

После песни дети рассаживаются на стулья

Вед.

Дорогие наши выпускники, сегодня вас пришли поздравить самые маленькие дети нашего детского сада, встречайте их аплодисментами.

В зал входят воспитатель с детьми 1младшей группы, становятся полукругом, читают поздравления для выпускников.

Воспитатель младшей группы

Вы пойдете скоро в школу,

А мы будем подрастать.

Только детский сад веселый,

Просим вас не забывать.

Реб.

Мы ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

Реб.

Я девчонка-невеличка

Всем хочу секрет сказать

Обещает мне сестричка,

Меня тоже в школу взять.

Воспитатель с детьми:

Но пришла пора проститься,

Школа всех вас ждет учиться.

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать!

Танец «Приседай»

Подарки……………………дети уходят.

В дверях, когда уходят дети 1 мл. группы, выдвигается ширма, лицом  к зрителям, на ней персонажи из сказки «Приключения Буратино», за ширмой небольшой шум.

Вед.

Кажется, к нам еще кто-то спешит, давайте посмотрим.

Из-за ширмы выходят Мальвина и Артемон

М.

Артемон, куда подевался этот несносный мальчишка Буратино?

А.

Ав! Ав! Не знаю, дорогая Мальвина, я только видел его, как он катался на самокате в соседнем дворе.

М.

Пора уж праздник начинать

Ребят всех в школу провожать,

А давай мы без него начнем.

(к зрителям )

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки!

С неразлучным другом Артемоном

Мы пришли сюда не зря.

А.

Мы пришли поздравить вас

Проводить всех в первый класс!

Все ли вы готовы, ребята?

Сегодня будем веселиться,

Шутить, играть и песни петь.

В нашем театре много игрушек!

Подходите, поскорее их берите!

( выходят дети, начинают брать игрушки и читают)

Дети:

1.Бегемот!

2.Мартышка!

3.Мишка!

4.Песик плюшевый!

5.Зайчишкая!

Артемон

Даже слон, представьте, есть!

Ну да всех не перечесть.

Кто игрушку получил,

Пляшет, не жалея сил!

Танец с игрушками

(муз. сопр. « Губки-бантиком»)

Дети идут за ширму и переодеваются к сценке..

Артемон

Скоро в школу вам  идти,

Хоть пока и нет семи.

Жаль, игрушки не пойдут –

К младшим детям перейдут.

Мальвина

Куклы в нашем театре, тоже любят учиться,

А сейчас покажут вам, развеселый тарарам..

Сценка «Петя идет в школу»

1-й реб.

У Петруши нынче праздник,

Наши Петруша – первоклассник!

(выходит Петя)

2-й:

Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

3-й

Смотрят взрослые и дети..

Все вместе:

А за Петей – поезд едет!

4-й

Кто за Петенькой спешит?

Мама (с букетом цветов)

Мамочка!

5-й

Кто за Петенькой бежит?

Папа (с портфелем, в шляпе, очах)

Папочка!

6-й

Кто за Петей ковыляет?

Бабушка(в платке, с продуктами в сетке, держится за поясницу)

Бабушка!

7-й

Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка(опирается на палку)

Дедушка!

1-й

Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

2-й

Разве Петя – паровоз,

Что вагончики привез?

Мама

А кто рубашку застегнет?

Все дети:

Сам!

Папа

А кто портфельчик понесет?

Дети

Сам!

Бабушка( хватается за щеку)

Кто маслом булочку намажет?

Дети

Сам!

Дедушка(качает головой)

Дети

Сам!

Мама(подходит и гладит по голове)

Он же еще маленький!

Папа (щупает Петино плечо)

Он же еще слабенький!

Бабушка (прижимая руки к груди)

Он такой изнеженный!

Дедушка

Он такой болезненный!

(Все толпятся вокруг Пети)

3-й(недоуменно)

Это что, вот так всегда?

Петя

Да!

Все

Ох, какая ерунда!

4-й

Заберем его от вас!

Проходи, Петруша, в класс!

(оттесняют родителей, берут портфель у папы, цветы у мамы и отдают Пете, бабушка протягивает сумку, но дети ее отодвигают.)

1-й

Скоро будет Петя вам

Отвечать на все: «Я сам!»

(все становятся полукругом, Петя в центре)

2-й

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Петя

Не похожи будьте, дети,

Все (хором)

На такого вот на Петю!

(общий поклон)

Вед.

А у нас таких ребят и нет, верно, ребята!

Реб.

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно,

Развеселые частушки,

Споем мы обязательно!

Частушки

(шуточные про школу)

Мальчики

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем.

Мы уже не дошколята,

Скоро в школу мы пойдем.

Девочки

Только вы не зазнавайтесь,

Что теперь ученики,

В школу лучше собирайтесь,

Не забудьте дневники!

Мальчики

Поглядим мы на девчонок:

Каждый раз они спешат –

Только выйдут  из пеленок,

Уж воспитывать спешат!

Девочки

Мы учить уроки в школе

Будем все старательно.

Вы служить пойдете в море,

Мы – на воспитателей.

Мальчики

Вы, девчонки, как сороки,

Целый день болтаете!

Поглядим, как на уроке

Пишите, читаете!

Девчонки

Мы не хуже вас, мальчишек,

Все научимся читать.

Ваши ссадины и шишки

Только трудно сосчитать!

Мальчики

Вы, девчонки – хохотушки,

С вами спорить нечего,

А то будем петь частушки

Целый день до вечера!

Девочки

Ну, давайте же мириться,

Мы ведь уже взрослые.

В школу мы идем учиться,

Сильные да рослые!

Мальчики

Скажем садику родному,

Воспитателям своим:

Хорошо нам здесь, как дома,

Мы еще вас навестим!

Все

Вы уж нас не забывайте,

Детский сад не подведем!

Очень скоро, так и знайте,

Снова в гости к вам придем!

(можно подыгрывать на шумовых инструментах)

Мальвина

Вы так весело все пели, звонко зажигательно,

А теперь пришла пора , станцевать вам, детвора!

Школьная полька «Дважды два – четыре!»

Артемон

Раз, два, три, четыре, пять,

Приглашаю поиграть.

Игра – аттракцион(на выбор)

Ведущий

Ребята, а давайте для наших кукол споем веселую песню

Песня «Почемучки»

Звучит музыка Буратино, на самокате с воздушными шарами въезжает в зал Буратино.

Буратино

Привет, девчонки, привет, мальчишки!

Вас снова видеть, я очень!!

(проезжает по кругу, останавливается, лопает один шарик)

М. (испуганно и сокрушенно)

Какой несносный ты мальчишка,

Где ты так долго пропадал?

Мы ждем тебя, чтобы ребят поздравить,

А ты опять надолго опоздал!

Буратино

А чего это их надо поздравлять!

М.

Как, разве ты не знаешь, ребята идут в школу, в 1 класс и сегодня у них праздник!

Б.

Да ну ее, эту школу, там  совсем и нисколечко  не интересно!

М.

Значит ты не ходишь в школу?

Б.

Не-а!

М.

Ай-яй-яй! Тебе папа Карло подарил такую замечательную книгу «Азбуку», а ты ее и не прочитал!

Б.

А я и так все умею и знаю. Мне учиться ни к чему!

М.

А мы тебя сейчас проверим, все ли ты умеешь, как говоришь!

Б.

Да, пожалуйста!

(Мальвина и Артемон по очереди проверяют знания Буратино)

1.

Какая это буква(Б)?

Б.

Ну конечно же «А»!

2.

А это какая буква(А)

Б.

Ну разумеется «Бэ»!

М.

Правильно, ребята? Все наоборот, Буратино!

Малвина с Артемоном меняются местами и спрашивают то же самое.

2. А это какая буква(А)

Б.

Ну разумеется «Бэ»!

1.

Какая это буква(Б)?

Б.

Ну конечно же «А»!

М.

Правильно, ребята? Все наоборот, Буратино!

Б.

Подумаешь, немного перепутал и забыл..а теперь вспомнил.

М.

Ну, ладно, скажи, Буратино, овечка домашнее животное?

Б.

Конечно же дикое! В лесу живет, на всех нападает,

Сразу всех съедает! Воет жутко так в лесу :У-У-У-!

Ар.

Что-то не возьму я в толк, да ведь это серый волк!

Б

Щас тебя по носу щелк! (делает щелчок по носу Артемона)

Волк – животное домашнее, ласковое, безобидное!

(все смеются, Буратино обидевшись, отворачивается)

М.

Ладно, Буратино, не обижайся! А стихи ты хорошо запоминаешь?

Б.(радостно)

Конечно! Я не зря себя хвалю, всем и всюду говорю,

Что любое предложение, прямо с ходу повторю!

Ар.

Повтори:

Ехал Ваня на коне, вел собачку на ремне,

А старушка в это время, мыла кактус на окне!

Б.

А пожалуйста!

Ехал Ваня на коне. Вел собачку на ремне,

Ну, а кактус в это время мыл старушку на окне.!

Все:

Кто мыл старушку?

Б.(растерянно)

Кактус.. Ой, я сейчас все исправлю:

Ехал кактус на коне, вел старушку на ремне,

А собачка в это время, мыла Ваню на окне!

Все

Вот так и повторил!

Б.(хвастливо)

Знаю, я что говорю! Говорил, что повторю!

Вот и вышло без ошибок, а чего хвалиться зрю! (Э.Успенский)

Ой! (закрывает рот ладошкой)

М.

Да, Буратино, тебе не в школу идти надо!

Б.(перебивает)

Вот и я говорю, что мне делать в школе этой!

Реб.

К нам тебе, Буратино, в детский сад!

Здесь тебя всему научат!

Б.

Вы что же это и буквы знаете?

Дети

Знаем!

Б.

И писать умеете?

Дети

Умеем!

Воспитатель

Наши ребята всему научились в д/саду,

Ведь они будущие первоклассники!

Б.

Как это здорово звучит – первоклассники!.

М.

Если ты, Буратино будешь всему учиться, много заниматься, то и тебя назовут первоклассником.

Б.

Я очень хочу быть первоклассником!

У меня уже даже есть портфель, а в нем все для 1 класса!

М.

А ты покажи нам, что у тебя в портфеле лежит!

Б.(начинает доставать и обыгрывает каждую вещь)

Вот когда я пойду в школу, а дорога длинная и чтобы бы мне не было скучно, я попугаю из рогатки птичек, вот будет весел, как они будут все взлетать! Ха-ха-ха!

М.

Как тебе, Буратино, не стыдно! Ребята, можно играть с рогаткой? –Нет!

Б.

Ну, хорошо, не буду  (отдает рогатку Мальвине)

У меня есть получше! Вот какая замечательная, красивая кнопочка, очень полезная вещь в школе. Я ее положу на стул учительнице, чтобы она прикрепила картину! Вот! (довольный! Правда здорово я придумал!

М.

И тут ты Буратино, не прав! Ребята, на стулья можно класть кнопки? Нет!

Б.

А я думал она полезная…Я понял.. В школе я буду заниматься трудом, буду помогать учителю поливать цветы.(достает брызгалку и показывает, как будет поливать цветы, начинает бегать перед родителями, детьми, пугая их и немного брызгая водой).

М.

Да, наш Буратино, оказывается, все перепутал и  положил в портфель совершенно ненужные вещи. Придется его научить.

Вед.

Наши девочки споют Буратино, что можно класть в портфель.

Песня «Соберу портфель»

Вед.

Все запомнил, с чем идти в школу?

Б.

Да! (пытается повторить, считает на пальцах)

Вед.

Пришла пора, поиграть  нам, детвора, а заодно и Буратино поучиться!

Игра «Собери портфель»

Б

Спасибо милые, друзья, теперь я понял все-все я!

Мне пора тоже собирать свой портфель!.

Мальвина

Вас, провожая в школу,

Успехов мы желаем.

И русскую пословицу,

Мы вам напоминаем:

 «Ученье –свет! А не ученье –тьма!»

Нам пора уже, друзья, поиграли мы не зря!

Артемон

Было весело у вас, до свиданья, всем в добрый час!

Буратино

До встречи , ребята , 1 сентября в школе!

Все

До свиданья! (уходят)

Вед.

Очень грустный и веселый праздник перехода в школу,

Мы желаем вам, ребята, всем учиться на «4» и «5»!

А сейчас ребята прочтут стихи:

1…………………………………..

2…………………………………..

Вед.

Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс,

На прощанье приглашаем, станцевать дошкольный вальс

Реб.

Вальс прощальный, чуть печальный,

Не легко кружиться в нем.

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном.

Танец «Вальс»

Вед.

Вот и подошел к концу наш праздник.

Хотим, ребята, вам сказать,

Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить «Прощай!»,

Оба воспитателя

Мы всем вам, скажем «До свиданья!»

Вед.

Родными вы стали за эти пять лет.

Всем нам в этом детском саду.

И как приятно получать в ответ,

От вас улыбки, любовь, доброту!

Все дети под музыку выстраиваются в полукруг, чтобы сказать еще раз «Спасибо»

Вед.

Мы вас любим, мы в вас верим

И надеемся на вас.

Широко открыты двери –

В добрый путь и в первый класс!

Дети   становятся в полукруг и читают

1.

Что о саде  говорить?

Хорошо здесь было жить!

Нас встречал, как дом родной

Летом, осенью, зимой!

2.

Детский сад не позабудем

И придем еще не раз.

И в десятом классе будем

Навещать все дружно вас!

3.

Эти стены нас сдружили,

Дали радость и тепло.

Мы считаем, в самом деле,

С садом нам так повезло!

4.

На прощанье мы для сада

Песню дружную споем.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нем!

Песня «До свиданья, детский сад!»