Сценарий родительского клуба на тему"Семья вместе душа на месте".
методическая разработка

Сценарий родительского клуба на тему"Семья вместе душа на месте".

Цель: вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми, формировать у детей понятие «семья»; гармонизация детско-родительских отношений с помощью проведения совместных мероприятий.

Задачи:

- развивать творческие способности детей и родителей в совместной деятельности;

-укреплять семейные традиции;

- воспитывать культуру поведения в семье, отношения между разными поколениями.

Ход заседания:

Ведущая: -Здравствуйте, уважаемые родители и дети! Сегодня мы собрались дружной компанией, чтобы весело провести этот вечер. Вижу и у взрослых, и у детей хорошее настроение. Разрешите открыть детско- родительский клуб под названием «Семейная гостиная». Аплодисменты. Наша встреча сегодня, как увлекательная книга, состоит из нескольких страничек.

Первая страничка -познавательная.

- А чему посвящена наша встреча, вы узнаете, если отгадаете ребус. (Слайд 1- Семья).

Ведущий: Что же такое семья? (Ответы родителей). Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, главный твой дом –
Сердце навеки останется в нем!

История возникновения семьи. (Слайд 2,3,4)

Семья появилась в условиях первобытно-общинного строя и постепенно менялась с развитием форм брака и родства. Самый ранний прообраз семейных отношений присутствовал уже у ископаемых приматов, являвшихся предками древнейших людей. Близким аналогом этих форм являются сообщества шимпанзе, для которых характерны родственные группы, происходящие от одной матери, и образуемые гориллами гаремные семьи, возглавляемые самым сильным самцом. В подобных группах было несколько десятков особей разного пола, образовывались временные брачные пары, при этом весь коллектив являлся собственником добытой пищи и орудий труда. В нем существовала совместная забота о детенышах, возникла и развивалась взаимопомощь, передача технологий производства орудий труда от одного поколения к другому. И вот 200 тысяч лет назад на Земле появился неандерталец. Возникла родовая организация. Люди стали жить большими общинами-семьями, включавшими несколько поколений и ветвей. В родовой общине действовал закон «один за всех и все за одного», – именно при таком образе жизни можно было выжить. Мужчины охотились и защищали территорию от чужаков, все женщины собирали съедобные коренья и плоды, готовили пищу и заботились о детях, а старики обучали молодых тем навыкам, которые необходимы для удачной охоты и для того, чтобы избежать ранения или смерти.

Семья имеет большое значение в жизни каждого человека, поэтому важно с детских лет формировать потребность узнать историю своей семьи.
-Скажите, а вы знаете историю своей семьи? С какого поколения помните семью?

Вторая страничка -Рассказы родителей о их детстве.

Во все времена русский народ составлял пословицы и поговорки о семье.

-Давайте вместе вспомним пословицы и поговорки о семье. Я вам буду читать начало, а вам нужно будет назвать конец поговорки.

#1042;ся семья вместе и душа( на месте).

#1056;усский человек без родни (не живее).

#1053;ет такого дружка, как родимая (матушка).

#1053;а что клад, коли в семье (лад).

#1055;тица рада весне, а младенец (матери).

#1052;атеринская ласка конца( не знает).

#1042; гостях хорошо, а дома (лучше).

#1044;ети не в тягость, а в радость.

-Вспомните, в какие игры вы играли в детстве? Какими были ваши любимые игрушки?

Третья страничка- игры из детства родителей.

1. «Тише едешь - дальше будешь». Водящий и играющие находились по разные стороны двух линий, которые были прочерчены на расстоянии 5-6 м друг от друга. Задача играющих: как можно быстрее дойти до водящего и дотронуться до него. Тот, кто это сделал, становился водящим. Играющие двигались только по словам водящего: «Тише едешь – дальше будешь. Стоп!». На слово «стоп» все замирали. Если водящий замечал, что кто-то зашевелился, он посылал играющего за черту.

#1048;гра «Путаница».

Ход игры: все игроки встают в круг. Это будет клубок. Ведущая- бабушка. Бабушка отворачивается, а клубок, держась за руки, начинает запутываться (руки расцеплять нельзя). Затем все кричат: «Бабушка, нитки запутались!» Бабушка должна распутать клубок, чтобы снова получился круг.

#1052;узыкальная игра: «Золотые ворота».

Четвертая страничка «Эмоции».

Воспоминания из детства, вызывают бурные положительные эмоции и повышают настроение, но эмоции бывают разные и им свойственно меняться.
#1048;гра « Угадай и изобрази эмоцию». (Слайд 5,6,7)
(Родителям и детям предлагается угадать эмоцию, изображенную на иллюстрации и изобразить ее)
-Какую эмоцию вам легче и приятней было изображать?
Почему?
- Улыбка вызывает счастье, радость, повышает настроение.

Пятая страничка- мастер класс по изготовлению игрушек. (Слайд 8)
А символ радости – это воздушный шарик. И сегодня я предлагаю вам изготовить «талисман на счастье, добро и успех» из воздушных шаров, который будет оберегать вас и вашу семью от плохого настроения. Талисманы могут быть разные, все зависит от вашего творчества и фантазии.
Этот шарик не простой, туго он набит мукой,
Будем мы его крутить и игрушки мастерить…
- Как изготовить такой «талисман» я вам сейчас покажу.
(Поэтапное изготовление игрушек совместно с детьми и родителями).
Рассматривание получившихся игрушек.
Пусть талисман дарит вашей семье только положительные эмоции и хорошее настроение.

Итог: Вот и подошло к концу заседание нашего первого детско-родительского клуба «Семейная гостиная». Вам понравилось ребята? А вы, уважаемые родители, поделитесь, пожалуйста, впечатлениями. Была ли наша встреча полезной, узнали ли вы что-то новое для себя? (Родители высказывают свои мнения) Спасибо всем за участие, до новых встреч!