рекомендации родителям перед поступлением в школу
консультация (подготовительная группа)

Рекомендации родителям подготовительной группы

Скоро в школу. Осенью Ваш ребенок переступит ее порог. И иногда забывается простая истина: образование может сделать ребенка умным, но счастливым делает его только душевное, разумное организованное общение с близкими и любимыми людьми-семьей.В ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.Чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего прошлого. Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться.Удостоверьтесь, что ваш ребенок помнит свое полное имя, номер телефона, домашний адрес, имена родителей. Это поможет ему в незнакомой ситуации.

Следуйте, некоторым правилам в общении со страшим дошкольником:

• Приучите ребенка содержать в порядке свои вещи.
• Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе.
• Не старайтесь быть для ребенка учителем.
• Научите ребенка правильно реагировать на неудачи.
• Слова: «Спасибо», «Извините», «Можно ли мне» - должны войти в речь ребенка до школы. Нравоучениями и проповедями этого достичь трудно.
• Помогите ребенку обрести чувство уверенности в себе.
• Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребенком.
• Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.

Ребенок должен ответить на следующие вопросы:

1. Назови свои фамилию, имя, отчество.
2. Назови фамилию, имя, отчество папы, мамы.
3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь – тетей или дядей?
4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?
6. Сейчас утро или вечер (день или утро)?
7. Когда ты завтракаешь – вечером или утром? Когда ты обедаешь – утром или днем?
8. Что бывает раньше – обед или ужин?
9. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
10. Кем работает твой папа, твоя мама?
11. Ты любишь рисовать? Какого цвета эта лента ( платье, карандаш).
12. Какое сейчас время года – зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?
13. Когда можно кататься на санках – зимой или летом?
14. Почему снег бывает зимой, а не летом?
15. Что делает почтальон, врач, учитель?
16. Зачем в школе нужна парта, звонок?
17. Ты хочешь пойти в школу?
18. Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?
19. Каких животных ты знаешь?
20. Каких птиц ты знаешь?
21. Кто больше – корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у петуха или у собаки?
22. Что больше: 8 или 5; 7 или 3? Посчитай от трех до шести, от девяти до двух.
23. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?

Поиграйте в игру «Найди отличия»

1. Какое животное больше — лошадь или собака?
2. Утром вы завтракаете, а днем ...Обедаем.
3. Днем светло, а ночью ...
4. Небо голубое, а трава …?
5. Черешни, груши, сливы, яблоки — это ...?
6. Почему раньше, чем пройдет поезд вдоль пути, опускается шлагбаум?
7. Что такое Киев, Одесса, Харьков?
8. Который час показывают часы (показать на часах)?
9. Маленькая корова — это теленок, маленькая собака — это ..., маленькая овечка — это ...?
10. Собака больше похожа на курицу или на кошку? Чем похожа, что у них одинакового?
11. Почему во всех автомобилях тормоза?
12. Чем похожи друг на друга молоток и топор?
13. Чем похожи друг на друга белка и кошка?
14. Чем отличаются гвоздь и винт? Как бы ты узнал их, если бы они лежали здесь перед тобой?
15. Футбол, прыжки в высоту, теннис, плавание — это ...?
16. Какие ты знаешь транспортные средства?
17. Чем отличается старый человек от молодого? Какая между ними разница?
18. Почему люди занимаются спортом?
19. Почему это плохо, когда кто-нибудь уклоняется от работы?
20. Почему на конверт нужно приклеивать марку?

Действия родителей при подготовке ребенка к школе

1. Сходите с малышом школу.
2. Отвечайте на все вопросы ребенка.
3. Поиграйте в школу. Рассадите игрушки за «парты» (или сами

сядьте и привлеките домочадцев), сделайте им тетради и проведите несколько «уроков».

4. Если в вашем окружении есть дети школьного возраста, пусть они расскажут малышу о школе.
5. Расскажите, как вы сами учились в школе, достаньте свои школьные фотографии, покажите, если сохранились, свои тетради и дневники.
6. Посмотрите мультфильмы и детские фильмы о школе. Они способны передать школьную атмосферу на учебу.
7. Разучивайте детские песни и стихи о школе.

Также, в подготовительной группе, необходимо:

Развивать умение правильно слышать и выделять звуки речи.

Задания:

- Определи место заданного звука в слове (в начале, в середине или в конце). (Например: Где в слове ЛЕС ты слышишь звук С в начале, в сер. или в конце слова?).

- Определи с какого звука начинается слово, заканчивается слово. (Игра «Цепочка»)

- Находить слова в которых нет заданного звука (в каких словах нет звука С? самолет, автобус, шарик, и т. д.)

- Учить детей делить слово на слоги. (Метод «Поднесение руки к подбородку»)

- Различать гласные и согласные звуки. (а, у, и, и др. гласные, с, п, б, и др. согласные)

- Различать твердые и мягкие согласные (мак- звук м твердый, мел-звук мь, мягкий).

-Устанавливать последовательность звуков в слове (Какой первый звук, второй, третий в слове МАК, каждый звук спрашивать последовательно)

Рекомендации по развитию речи

• Учить определять количество и последовательность слов в предложении (сколько слов в предложении? Какое первое? Второе? и т. д.)
• Составлять рассказы, предложения по сюжетным картинкам, пересказывать тексты.
• Рассказывать сказки (предлагаете начало, пусть ребенок закончит)
• Чтение детям и беседа по прочитанному. (О чем прочитали? Что понравилось? Почему? Как бы вы поступили на месте героя?
• Читаемое должно быть доступно ребенку.