Консультация для родителей «Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами»

Муз.руководитель Тюшкова Л.П.

Без памяти нет традиций, без воспитания нет духовности,

без духовности нет личности, без личности нет народа как

                           исторической общности.

Академик Г.Н. Волков

            Дети испытывают огромный восторг, когда видят необычные

музыкальные инструменты на русских народных гуляньях, приуроченных к датам Рождества, Масленицы, Пасхи, Троицы и т. д. А ещё большее удовольствие приносит им то, что они знают названия инструментов, могут ими пользоваться, доставляя радость не только себе, но и окружающим.

Познакомить поближе вас и наших воспитанников, научить пользоваться некоторыми русскими народными инструментами – вот цель моей консультации. В статье подобраны именно те инструменты, которые чаще всего встречаются в детском саду и в повседневной жизни.

Современные дети должны знать культуру своей Родины и всё, что с ней связано. И наша задача – с самого раннего детства прививать малышам любовь к Родине, не растратить веками накопленный опыт традиций русского народа. Чтобы сохранить себя на Земле, люди во все времена передавали молодому поколению накопленный опыт во всех областях: повседневный быт, охота, культура и т. д. Новое поколение, опираясь на опыт предков, добавляет что-то своё, более современное. Так постепенно, от поколения к поколению формируется народная культура и народное творчество. Прививать детям любовь к русской народной культуре начинать надо через колыбельные песни, пестушки, прибаутки, сказки, небылицы, легенды и, конечно же, путём ознакомления с русскими народными инструментами. 

«Музыкальные инструменты для маленького ребенка – символ музыки, тот, кто играет на нём – почти волшебник». Музыкальные инструменты для детей с самого юного возраста позволяют формировать их слуховой аппарат, тренировать двигательные навыки и даже развивать образное мышление. Действительно, как это ни странно, но развитие мозга ребенка нераздельно связано с музыкой и ее восприятием, ведь именно чувство ритма и формируют музыкальные инструменты.

        Музыкальные инструменты для детей – всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы. Дети очень хотят и любят играть на них, так как с помощью музыкальных инструментов они осуществляют свою вдохновенную деятельность.

Поговорим о русских народных инструментах.

  Любой народный музыкальный инструмент – это часть истории этноса. Они способны раскрыть специфику нравов и обычаев, поведать многое о культуре своего народа. Например, русские народные инструменты обнаруживают богатство русской души, ее яркий творческий нрав.

Подтверждение тому – мелодичный характер русской музыки, ее многоголосие.

Русские народные музыкальные инструменты подразделяются на 3 группы:

-струнные (те, у которых есть струны);

-духовые (инструменты, звук на которых извлекался при помощи выдувания);

-ударные (на них звук извлекался при помощи удара).

1)К струнным инструментам относятся балалайка, гусли и домбра.

2)Часто использовали древние люди и духовые инструменты. К ним относили рожок, жалейку, свистульку, свирель, кувиклы.

3)Самыми популярными на Руси были ударные инструменты. Наибольшей популярностью среди них пользовались ложки, трещотки, колотушки, коробочки, бубны, бубенцы, рубель.

На фото – народные инструменты славян.

В настоящее время в моде другие, более современные музыкальные инструменты, с электронной начинкой и множеством функций. Но хочется верить, что интерес к народным инструментам не угаснет со временем. Ведь их звучание самобытно и неповторимо. Итак, я познакомила вас только с некоторыми русскими народными инструментами. Научим детей ими пользоваться.

«Загадки»

Угадать, о каком инструменте идет речь.

1.Колокольчики на нем,

По нему мы громко бьем,

С ним играть сейчас мы будем,

Дайте в руки звонкий…. (бубен)

2.Очень весело и четко

Затрещит сейчас…. (трещотка)

3.Если скучно нам немножко.

То возьмем мы в руки…. (ложки)

4.Звон летит во все концы.

То играют…. (бубенцы) 

5.Очень весело поет,

Если дунете в нее,

Не палочка, не трубочка.

А что же это? (дудочка)

6.В озорные три струны

Все в России влюблены…. (балалайка)

7.Деревянные ладошки,

А звучат, как будто ложки,

Ну-ка, дайте мне ответы,

Что же это…. (кастаньеты) 

8.Сам Садко на них играл,

И душевно напевал,

Перебрал он много струн,

Вышел из моря Нептун! …. (гусли)