Деловая игра с родителями "Формирование нравственно-патриотических качеств у дошкольников посредством ознакомления с малой Родиной"
материал (подготовительная группа)

                     Деловая игра с родителями

«Формирование нравственно - патриотических качеств у дошкольников посредством ознакомления с малой        Родиной».

Цель: уточнить и закрепить знания родителей по нравственно - патриотическому воспитанию дошкольников.

Задачи:

• повысить педагогическую компетентность в вопросах нравственно - патриотического воспитания;
• обобщить знания родителей о целях, задачах и средствах, с помощью которых определяется нравственно - патриотическое воспитание дошкольников;
• развивать способ анализа своей деятельности и деятельности другого участника в процессе игры, проявляя педагогический такт;
• способствовать приобретению опыта коллективной работы.

Ход игры.

Уважаемые родители, предлагаю Вам принять участие в деловой игре. Вступительное слово воспитателя: «О нравственно-патриотическом воспитании дошкольников».

Прошу команды занять свои места.

1)Каждой команде на листочках даются вопросы, на которые в течение 3 минут нужно ответить:

1.Земля, где ты родился? (Родина).

2.Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства и пользуется всеми правами, выполняет все обязанности этого государства? (Гражданин).

3.Сохранение прошлых ценностей в настоящем? (Культурное наследие).

4.Своеобразие, непохожесть на других? (Самобытность).

5.Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу? (Патриотизм).

6.Крупная территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом? (Страна).

7.Что означает «эмпирические знания»? (Знания, основанные на опыте).

8.Историческая наука, изучающая культуру и быт народов мира, их происхождение, этническую историю и культурные взаимовлияния? (Этнография).

9.Особый политический институт, который обеспечивает социальную защищенность населения, оборону и безопасность страны? (Государство).

10.Кто несет ответственность за воспитание ребенка? (Родители).

11.Символ государства, его суверенитета: прикрепленное к древу или шнуру полотнище установленных размеров и цветов? (Флаг).

12.Официальная эмблема государства? (Герб).

13.То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовало от предшествующих поколений? (Традиция).

2) Объясните понятие (2 минуты)

          - Нравственно – патриотическое воспитание – это ….        

3) Все мы любим играть. Перед вами ребусы. Отгадайте слова в ребусах.

        Герб

        Гимн

        Россия

        Честь

        Родина

        Москва

        Ордена

        Память

4)Восстановите пословицы

                                   Восстановите пословицы

5) Кроссворд «Нравственно – патриотическое воспитание»

1.Присущий, свойственный гражданину.

2.Населенный пункт.

3.Лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью прав и обязанностей.

4.Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.

5.Страна, в которой мы живем.

6.Качество человека, выраженное в принятии другого, в желании понять и услышать его.

7.Ячейка общества.

8.Место рождения, происхождения кого – нибудь или чего – нибудь.

9.Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами.

Ответы на кроссворд «Нравственно – патриотическое воспитание»