«Нетрадиционная форма работы продуктивной деятельности по формированию конструктивно - партнерского взаимодействия деятельности детей и взрослых « Пасхальный переполох».
презентация к уроку (подготовительная группа)

«Нетрадиционная форма работы продуктивной деятельности по формированию конструктивно - партнерского взаимодействия деятельности детей и взрослых

« Пасхальный переполох».

Изучение вопроса совместного творчества в семьях, показало, что совместному творчеству родителей с детьми уделяется мало внимания

У большинства родителей просьба воспитателя выполнить творческую работу дома вместе с ребенком  вызывает чувство тревоги, страх, неуверенность, ведь они считают, что «ничего делать руками не умеют».

 Мы стали  искать различные формы и методы для привлечения родителей, по формированию навыков продуктивной деятельности детей и родителей через совместное творчество. И приурочили это к подготовки к празднику     « Святая Пасха», тем самым мы решаем сразу две задачи:

• Привлекаем родителей к продуктивной деятельности с детьми
• Приобщаем детей и родителей к традициям русского народа, а именно празднованию Светлой Пасхи.

Слайд 3

Одной из такой формой является « Эстафета очумелые ручки» .

Целью данной эстафеты :

• Вовлечение родителей в творческий процесс

Родителям предложили совместно с ребенком сделать поделку на тему

« Святая пасха». Снять на видео и выложить в родительскую группу с предложением выполнить другим родителям. Многие родители заинтересовались и повторили. Таким образом, появилась цепочка видео, где родители передавали из руки в руки свое мастерство.

В дальнейшем настолько привыкли, что стали передавать эстафету не общую группу, а любому родителю в « личку». Эта форма работы вовлекла  многих родителей к совместной деятельности с детьми.

Следующим этапом было родительское собрание в нетрадиционной  форме   « Пасхальные посиделки»

Слайд 4

Совместно с детьми  изготовили пригласительные билеты в виде пасхальных яичек. Многие родители, увидев творчество своих детей, не могли отказать в посещение этого мероприятия.

Слайд 5

На посиделках была организованна выставка совместных работ.

Слайд 6

Дети совместно с родителями представили свои работы и рассказали о своих семейных пасхальных традициях.

Слайд 8

Мама Полины поделилась своей находкой ,как она украшает главный символ пасхи. При помощи белка и бумажных салфеток. Многие родители взяли себе на заметку.

Слайд 9

В заключение « Пасхальных посиделок» родители выразили свое отношение к пройденному мероприятию с помощью пасхальных яиц наполнить корзину.

Было предложено, если  мероприятие понравилось, положить свой пригласительный билет в корзину.

В заключение собрали полную корзину пасхальных яиц.

Слайд 10

Данный опыт работы показал, что родители могут и хотят работать совместно с детьми и ДОУ, но для этого нужно суметь заинтересовать их.

Цель: приобщение детей и родителей к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника « Пасха. Светлое Христово Воскресенье».

Задачи:

• Знакомить детей и родителей с обычаями, традициями празднования праздника Пасхи;
• Развивать интерес к русской национальной культуре;
• Воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа.

Тема: Роль семьи  по формированию личности ребенка, через совместные продуктивные виды деятельности.

 Цель: Формирование и развитие навыков продуктивной деятельности детей и родителей через совместное творчество.

Актуальность: У большинства родителей просьба воспитателя выполнить творческую работу дома вместе с ребёнком вызывает чувство тревоги, страха, неуверенность, ведь они считают, что "ничего делать руками не умеют".

Задачи:

• Развивать интерес к совместной продуктивной деятельности с детьми;
• Снимать психологический зажим перед выполнением изделия своими руками;
• Формировать навык работы с различными видами творческих материалов;
• Повышать уверенность родителей в вопросе исполнения изделия своими руками;
• Формировать позитивное и конструктивное взаимодействие между членами семьи.