"Что нам осень подарила"
материал

Рекомендации для родителей «Что нам осень подарила?»

1.Рекомендуем побеседовать о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сравнить погоду летом и осенью. Также сравнить погоду ранней и поздней осенью.

2. Обратите внимание на сезонные изменения в жизни растений: завяли цветы, пожухла трава, некоторые деревья стоят уже без листьев, под ногами лежит ковер разноцветных опавших листьев. Перечислить как можно больше признаков осени.

3. Вспомните названия перелетных птиц. Почему они так называются.

4. Во время прогулки обратите внимание на то, как одеты люди осенью.

5. Уточните знание названий осенних месяцев и их признаков. Пополнить знания детей дополнительной информацией.

6. Игра «Подбирай, называй, запоминай» на подбор определений и глаголов.

Небо осенью (какое?) -хмурое, серое, унылое.

Солнце осенью (какое?) -…

Ветер осенью (какой?) -…

Дождь осенью (какой?) -…

Листья осенью (какие?) -…

Осенью листья (что делают?) -краснеют, желтеют, вянут, сохнут, опадают, кружатся, шуршат.

Осенью дождь (что делает?) -…

Осенью солнце (что делает?) -…

Осенью птицы (что делают?) -…

7. Словарная работа. Уточнить у ребенка, знает ли он значение слова «листопад». От каких двух слов оно произошло?

8. Игра «Назови ласково» на образование существительных с помощью уменьшительно — ласкательных суффиксов.

Туча — тучка.

Солнце -…

Дождь -…

Ветер -…

9. Игра «Закончи предложение» на согласование глаголов настоящего времени с существительным в единственном и множественном числе.

Дождь идет, дожди … (идут)

Лист падает, листья …

Цветок вянет, цветы …

Птица улетает, птицы …

Ветер дует, ветры …

Дожди идут, дождь … (идет)

Листья падают, лист …

Цветы вянут, цветок …

Птицы улетают, птица …

Ветры дуют, ветер …