Мастер-класс для родителей: «Развитию технического творчества дошкольников через ТИКО-моделирование»
методическая разработка (старшая группа)

Мастер-класс для родителей: «Развитию технического творчества дошкольников через ТИКО-моделирование»

Цель. Повышение профессионального мастерства родителей в процессе активного общения по ТИКО-моделированию.

Задачи. Познакомить с разными видами ТИКО-конструкторов. Учить навыкам применения ТИКО-конструкторов. Формировать мотивацию к использованию ТИКО-конструкторов в домашних условиях.

Оборудование. Различные виды ТИКО-конструкторов, мультимедийная система.

В настоящее время работа по ТИКО-моделированию значима, т.к. является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников. Задача современности: научить дошкольников основам технического творчества и сегодня в этом нам может помочь ТИКО-конструктор. Что же это такое? ТИКО или Трансформируемый Игровой Конструктор для обучения - это набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. В результате работы для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство и обратно.

Внутри больших фигур конструктора есть отверстия, которые при сборе игровых форм выступают в роли «окошка», «двери», «глазок». Смоделировать можно бесконечное множество игровых фигур: от дорожки и забора до мебели, коттеджа, машины, корзины. Использование ТИКО-конструктора может быть в рамках образовательной деятельности, игры-драматизации, свободной деятельности, сюжетно-ролевой игры. В игре с конструктором ребенок запоминает названия и облик плоскостных фигур. Работа с конструктором формирует познавательную активность детей, способствует воспитанию социально-активной личности, формирует навыки общения и сотворчества. А так же объединяет игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляет ребенку возможность экспериментировать и созидать свой собственный мир, где нет границ.

Конструирование по наглядным схемам заключается в практическом создании детьми модели. А сейчас мы попробуем вместе работать с этим конструктором. Обратите внимание,  что детали ТИКО имеют две стороны, одна шершавая, другая гладкая. ТИКО-детали соединяем шершавой стороной наружу, гладкой стороной внутрь, расположив их примерно под углом 60-90 градусов, по отношению друг к другу. Расположение соединительных элементов ТИКО-деталей – шарик под дугой; дугу накладываем на шарик, слегка надавливаем и «шарнирный замочек» застегивается.

Начнем мы с самого первого этапа работы с ТИКО-конструктором, а именно мы с ним познакомимся. Первое задание – «Рассортировать конструктор по цвету»,  следующее – «Рассортировать конструктор по форме», затем – «Рассортировать по размеру». Для детей старшего дошкольного возраста можно проводить более диктанты для ТИКО-моделирования.

Диктант.

Расположите прямоугольник горизонтально. К прямоугольнику справа прикрепите остроугольный треугольник. К прямоугольнику снизу прикрепите два равносторонних треугольника.  К прямоугольнику сверху слева прикрепите квадрат. К квадрату сверху и справа прикрепите равносторонние треугольники. Что получилось?

Самостоятельная работа взрослых.

Теперь разделитесь, самостоятельно на две команды. Подойдите к столам, переверните схему, изготовьте, предложенную плоскую модель. Подумайте, как превратить ее в объемную. Кому нужна помощь, обратите внимание на экран.

Уважаемые родители, хочу задать вопрос. Собрав до конца героя или какой-нибудь предмет, ребенок достиг желаемого результата? А можно поставить на полочку и все? Или у вас есть какие-предложения, что можно сделать еще с этим героем или предметом?

Ответы родителей.

Давайте полюбуемся на дело рук детей. Посмотрите сколько всего красивого и интересного они умеют создавать.

Экскурсия в Центр технического творчества.

Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Мастер-класс подошел к концу. Возник ли у вас интерес к работе с ТИКО-конструктором в рамках нашей технической деятельности? В заключение моего выступления хотелось бы отметить, что ТИКО-моделирование является на сегодняшний день одним из востребованных видов технической деятельности в дошкольном образовании, которое дает колоссальный скачок для развития и успешного становления будущего поколения. Думая, что для организации детского досуга в домашних условиях, вы, тоже, обратитесь к ТИКО-моделированию.

Литература.

1. Ишмакова  М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС. – М.: ИПЦ Маска, 2013. – 126с.
2. Соцсеть «Педагоги. Онлайн» – профиль «ТИКО-моделирование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tico-rantis.ru/games_and_activities/doshkolnik/.
3. Шайдурова Н.В. Развитие ребенка в конструктивной деятельности. Справочное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128с.