Родительское собрание «Как воспитать толерантность у детей»
материал

Родительское собрание

«Как воспитать толерантность у детей»

 Цель: Познакомить родителей с понятием толерантность, воспитание детей в духе толерантности, через игровую деятельность

Задачи:

Образовательная

Научить родителей быть толерантными в отношениях: с детьми между собой и с окружающими.

Развивающая

Развить интерес к вопросам толерантного подхода к процессу воспитания.

Воспитательная

Применять полученные знания в процессе воспитания детей, во взаимоотношениях.

Повестка дня.

1.Как воспитать толерантность у детей

2.Обсуждение подготовки к Новому году

Ход собрания.

1. Организационный момент

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады приветствовать Вас. Спасибо, что отложив все дела, Вы пришли на эту встречу. Проблема, которая станет предметом нашего обсуждения – это «Как воспитать толерантного человека?». И на сегодняшнем собрании предлагаю обсудить эту нравственную тему.

2. Основная часть

Хотелось бы начать обсуждение нашей темы с китайской притчи «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:

• любовь;        
• прощение;
• терпение.

И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел

владыка и спросил:

- И все?

- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

И, подумав, добавил:

- И мира тоже.

Вопрос: Что, по - вашему мнению, означает слово толерантность?

(Ответы родителей.)

Толерантность – понятие достаточно новое.

Слово «толерантность» происходит от латинского глагола - переносить, выдерживать. В русском языке «толерантность» - способность, умение терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других людей.

Толерантность:

- уважение друг к другу, любовь, прощение;

- дружба, взаимопонимание между разными людьми, разными расами, разными характерами;

- принятие и понимание представителей иных культур;

- умение общаться между людьми;

- гуманное отношение к окружающим, терпение к недостаткам других, а также признание индивидуальности каждого человека;

- когда все люди живут в мире и согласии с самим собой и другими;

- чуткость, доброжелательность, несклонность осуждать других.

А сейчас, я предлагаю немного поиграть.

Игры на воспитание толерантности. «Чем мы похожи»

Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Например: «Света, выйди, пожалуйста, ко мне, потому что у нас с тобой одинаковый цвет волос (или мы похожи тем, что мы жители Земли, или мы одного роста и т. д.) ». Света выходит в круг и приглашает выйти кого-нибудь из участников таким же образом. Игра продолжается до тех пор, пока все члены группы не окажутся в кругу.

«Комплименты»

Ведущий кидает одному человеку мяч и говорит ему комплимент. Потом этот человек кидает мяч другому и тоже говорит комплимент. Комплименты должны услышать все члены группы.

Изготовление новогодних снежинок вместе с детьми.

3. Заключительная часть

Воспитатель: Я сейчас зажгу «искорку толерантности» воспитатель зажигает свечку, а вы, передавая ее по кругу, закончите предложение: «Из сегодняшнего разговора я поняла (понял), что толерантность-это…» (Родители передают свечу и отвечают.)

Наша встреча близится к концу. Мы вместе должны помочь нашим детям овладеть навыками общения. Однако вряд ли можно говорить о том, что у наших детей в результате наших совместных усилий толерантная позиция сформируется быстро. Процесс этот не завершается никогда. И это позволяет нам надеется на успех.

Именно мы должны научить наших детей быть терпеливыми, уметь любить и прощать. Спасибо за внимание.