Перспективный план работы с родителями «Ребенок и робот»
материал (подготовительная группа)

Перспективный план работы с родителями

«Ребенок и робот», второй год обучения

Анкета для родителей

«Значение робототехники и LEGO- конструирования в развитии ребенка»

В апреле 2021 года Дошкольному отделению МБОУ «Новосибирская классическая гимназия №17» присвоен статус Сетевой инновационной площадки по теме: «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров». Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов, предлагаемых ниже. Для заполнения анкеты, пожалуйста, обведите нужный ответ или допишите свой.

1. Как вы относитесь к детскому конструированию?

• Очень хорошо
• Не интересно

2. Проявляет ли Ваш ребёнок дома интерес к конструированию?

• Да
• Нет

3. Какие конструкторы есть у Вас дома?

• Lego
• Lego Duplo
• Другие (напишите названия)

4. Какие робототехнические конструкторы Вам известны?

• Lego WeDo 1.0
• Lego WeDo 2.0
• Другие (напишите названия)

5. Как Вы считаете, какова основная цель занятий по конструированию в детском саду?

• Научить играть с разнообразными конструкторами;
• Развивать навыки ориентирования в пространстве;
• Развивать способности изменять формы объекта согласно заданным условиям;
• Развивать психические функции: мышление, память, воображение;
• Развивать предпосылки к развитию будущей технической профессии.

6. Важны ли, по-Вашему мнению, занятия конструированием и робототехникой в дошкольном возрасте?

• Да
• Нет

7. Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок занимался робототехникой?

• Да
• Нет

8. Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребёнок в будущем выбрал техническую профессию?        

• Да
• Нет

9. Какая помощь от педагогов детского сада Вам требуется по проблеме развития конструктивных навыков Вашего ребёнка?

• Консультации
• Мастер-классы
• Просмотр открытых занятий

10.  В каких мероприятиях по конструированию Вы хотели бы принять участие со своим ребёнком?

• Творческие конкурсы
• Фестивали
• Выставки творческих работ
• Открытые занятия

Благодарим за сотрудничество!

Аналитическая справка

Анкетирование родителей на тему: «Значение робототехники и LEGO- конструирования в развитии ребенка»

Анкетирование проводилось с целью определения осведомленности родителей ,детей дошкольного возраста о робототехнике.

В анкетировании приняло участие 20 родителей.

Был проведен анализ анкетирования и подведены итоги:

Родители считают, что конструирование и робототехника нужны для развития ребенка и дети проявляют интерес к конструированию в домашней обстановке, в основном играют дома в конструктор LEGO, играют в железный и деревянный конструктор. Часто для домашнего конструирования из всего многообразия конструкторов, дети выбирают LEGO конструкторы.  Родители отмечают, дома многие дети самостоятельно проявляют интерес к конструированию. Проявляют познавательный интерес к робототехнике, задавая вопросы взрослым.

Родители воспитанников знают о важности формирования у детей навыков конструирования, стремятся эти навыки развивать и всячески поддерживать интерес детей к конструированию в домашних условиях.

Результаты исследования показывают, что в целом родители уделяют внимание проблеме конструирования детей. По мнению родителей, основная цель развития конструктивных навыков детей - развитие психических функции мышления, памяти, внимания, воображения,  развитие предпосылок к развитию будущей технической профессии.

Хотели бы получать помощь от воспитателей детского сада по проблеме развития конструктивных навыков ребенка преимущественно в формате мастер-классов и принимать участие в творческих конкурсах.

Поддержать интерес к конструированию и робототехнике помогают  лого-робот  «Bee-bot», робототехнический набор «Matatalab», Lego Wedo 2.0 ; блочный конструктор «Полесье», конструктор «LEGO DYPLO», «ТИКО», магнитные, деревянные, шестеренки и т.д. В группе дети ни дня не проводят без игр с конструктором: наибольшей популярностью у детей пользуется конструктор «LEGO», каждый день ребята собирают новые постройки по теме и замыслу, устраивают выставки.

Вывод:

Таким образом, на основании анализа анкетирования родителей коллектив группы ставит перед собой следующие цели: уделить особое внимание по данной теме, создать картотеку и пополнять центр конструирования новыми конструкторами, разработать перспективный план по конструированию и робототехнике в подготовительной группе, разработать мастер-классы и консультации для родителей по теме исследования.