Статья "Что должен знать ребенок в подготовительной группе"
статья (подготовительная группа)

Что должен знать ребенок в подготовительной группе

Правильная подготовка к школе играет огромную роль в дальнейшей успеваемости ребенка, создавая для него плавный переход между занятиями в детском саду и учебными буднями. К тому же хорошая подготовка влияет не только на успеваемость, но и сказывается на психологическом состоянии ребенка. Тот, которого хорошо подготовили к школе, относится к занятиям спокойно, легко воспринимает изменившуюся ситуацию, стабильно учится, не нервничает, быстро находит друзей, спокойно адаптируется. При отсутствии тщательной подготовки резкое изменение ситуации от детского сада к школе может стать серьезным фактором стресса для ребенка, что отразится не только на его учебе, но и на состоянии здоровья.

Учитывая роль хорошей подготовки к школе, родители должны твердо знать, что именно должны изучить их дети в подготовительной группе, чтобы успешно подготовиться к первому классу школы. При этом, если учитывать отзывы сотен родителей, во многих детских садах подготовительные группы работают на высоком уровне, а дети, получившие в них обучение, отлично справляются с учебой в первом классе.

Общее развитие

В этой области каждый ребенок должен быть хорошо подготовлен к школе, где ему придется проявлять значительную по сравнению с детским садом самостоятельность:

• Знание собственного имени и фамилии, дня рождения, возраста.
• Знание имен родителей.
• Домашний адрес.
• Знание названия родной страны.
• Дни недели, месяца, времена года.
• Знание основных профессий людей и понимание, с какой работой они связаны.
• Ребенок в подготовительной группе должен знать основных домашних и диких животных, а также названия их детенышей.
• Разбираться и объяснять природные явления (солнце светит днем, ночью темно, вода мокрая и так далее).
• Различать разные виды транспорта.
• Обладать навыками правил дорожного движения.
• Распознавать времена года по внешним признакам (зимой холодно, идет снег, осенью падают желтые листья и так далее).
• Уметь узнавать растения по деталям (листьям, цветам, ягодам и так далее).
• Понятие праздника и буднего дня.
• Понимание разницы между живой и неживой природой.

Эти базовые знания могут быть намного шире, если ребенок развит, но малыш, подготовленный к школе, не может иметь более скудные познания.

Моторика и навыки самообслуживания и гигиены

В школе ребенок будет больше предоставлен сам себе, поэтому у него должны быть хорошо сформированы и закреплены основные навыки самообслуживания:

• Самостоятельно или с небольшой помощью взрослых одеваться и раздеваться.
• Застегивать пуговицы на одежде, зашнуровывать обувь.
• Уверенно, хорошо ходить, бегать, прыгать и лазать.
• Уметь переносить нетяжелые предметы на небольшие расстояния.
• Кидать и ловить мяч.
• Играть в подвижные игры.
• Танцевать.
• Самостоятельно умываться, мыть руки, чистить зубы, причесываться.
• Следить за внешним видом.
• Складывать одежду, обувь.
• Проявлять индивидуальность при выборе нарядов.
• Умение исправно пользоваться горшком и унитазом.
• Умение изображать ровные линии от руки.
• Способность рисовать по клеточкам в тетради или по линейкам.
• Управляться с конструктором, создавать достаточно сложные конструкции по образцу или инструкции, а также самостоятельно придумывать новые формы.

Мелкая моторика играет важную роль в развитии речи и функций мозга, поэтому с детьми в подготовительной группе нужно продолжать много играть, учить делать мелкие операции, например, шить, вязать, вышивать, нанизывать бусины, разумеется, в пределах, доступных и понятных малышам дошкольного возраста.

Общество и окружающий мир

Ребенок в подготовительной группе должен понимать различие между людьми и животными, называть части тела человека и животных, описывать, почему одни животные домашние, а другие дикие.

Также у ребенка должно быть сформировано понятие семьи, родины, дружбы, любви к ближнему в понятных его возрасту выражениях. Дети дошкольного возраста должны обладать базовыми знаниями о поведении в обществе, правила приема пищи, дорожного движения.

У дошкольника должны быть определенные интересы, он должен уметь выполнять элементарные бытовые действия, например, убрать за собой тарелку, чашку, подмести пол, полить цветы, накормить аквариумных рыбок и так далее.

Речь и общение

В этом возрасте у ребенка уже не должно быть проблем с речью, он должен четко и внятно произносить все звуки. Он должен задавать вопросы и отвечать на них, составлять короткие связные рассказы по картинке или по заданной теме, запоминать до 10 названных предметов, пересказывать услышанный текст, составлять словосочетания и простые предложения, описывать фотографии или иллюстрации, учить наизусть стихи.

Математические навыки

Здесь малышу необходимо получить следующие знания:

• Умение считать от 0 до 10 и обратно.
• Связывать цифры и количество предметов.
• Сравнивать разнородные предметы с вычленением одного неподходящего по общим признакам.
• Сравнивать предметы по форме, цвету, габаритам.
• Знать геометрические фигуры: окружность, квадрат, треугольник.

Изобразительное искусство

К моменту поступления в школу ученик подготовительной группы должен уметь правильно держать инструменты и пользоваться ими, лепить, вырезать из бумаги и делать простейшие аппликации, самостоятельно составлять узоры.

Хорошая подготовка – залог легкой учебы в первом классе, но не стоит заставлять ребенка делать то, что не соответствует его возрасту и способностям.