Консультация для родителей

«Использование мнемотехники в развитии речи детей  дошкольного возраста»

Главный инструмент нашего разума — это память. Память — это связь прошлого с настоящим и будущим, процесс сохранения прошлого опыта, дающий возможность его повторного использования. Для того чтобы память не подводила нас в самые важные мгновения жизни, нужно постоянно тренировать ее. Методов для эффективного использования и развития памяти существует множество.

Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи. 

Заучивание стихов и потешек с использованием приемов мнемотехники.

Дети любят стихи, любят их слушать и рассказывать. Но не все могут быстро запомнить стихи: у некоторых детей заучивание стихов или потешек вызывает большие трудности, быстрое утомление и отрицательные эмоции. Для того чтобы пробудить в детях интерес к заучиванию стихов и потешек, Полянской Т.Б. разработано специальное пособие, где показан прием мнемотехники, ориентированный на наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста.

В мнемотаблице схематически возможно изображение героев, явлений природы, некоторых действий, т. е. можно изобразить все то, что        считаете нужным, и так, чтобы нарисованное было понятно детям.

Например, учим с детьми стихотворение про весну А. Н. Плещеева: «Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит».

Можно изобразить травку, солнышко, ласточку, домик.

Все очень просто и понятно детям. Далее идет заучивание стихотворения по мнемотаблице, что помогает детям запомнить логическую последовательность символов (образов), помогает освоить элементы рассказывания.

Попробуйте сами, и вы увидите результат!

Весна Отшумела злая вьюга. Стала ночь короче дня.

Тёплый ветер дует с юга, Капли падают, звеня.

Солнце землю нагревая, Гонит с нашей горки лёд.

Тает баба снеговая И ручьями слёзы льёт.

(Г. Ладонщиков)

Я сосульку не сосу, Я ее домой несу.

Стало ей от солнца жарко – Мне ее ужасно жалко.

Пусть все лето, целый год В холодильнике живет!

А. Горбунова

Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка Этот пальчик - мамочка Этот пальчик - папочка, А вот этот пальчик - я, Вот и вся моя семья!

Мячик

Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.

(А. Барто)

Где мой пальчик?

Маша варежку надела.

- Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал!

Маша варежку сняла.

- Поглядите-ка, нашла!

Ищешь, ищешь - и найдёшь.

Здравствуй, пальчик!

Как живёшь? (Н. Саконская)