Родительское собрание: "Основные направления коррекционной работы с детьми 5 - 7 лет"
консультация (подготовительная группа)

Слайд 1

Основные направления коррекционной работы с детьми 5-7 лет.

Слайд 3

Упражнения для языка – это … Артикуляционная гимнастика Артикуляционная аэробика Артикуляционная атлетика Артикуляционная акробатика СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ОБЕСПЕЧИВАЕТ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, МОТИВАЦИИ И СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ И ОХВАТЫВАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ: РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

Слайд 4

Чем занимается логопед? - Коррекция звукопроизношения; - Развитие подвижности органов речи; - Совершенствование просодической стороны речи; - Формирование фонематических процессов ; - Совершенствование грамматического строя речи; Обогащение и активизация словарного запаса; - Развитие мелкой моторики; - Развитие связной речи.

Слайд 5

Артикуляционная гимнастика Постановка звука Автоматизация в словах, словосочетаниях, предложениях, связной речи. Артикуляционная гимнастика Польза артикуляционной гимнастики : 1 . Улучшение кровоснабжения, нервной проводимости и подвижности артикуляционных органов . 2 . Укрепление мышечной системы щек, губ, языка. 3. Навыки, позволяющие удерживать нужное артикуляционное положение. 4. Увеличение амплитуды движений 5. Снижение напряженности артикуляционных органов

Слайд 6

Фонематический слух Хлопнуть в ладоши, когда услышите звук У Какой гласный звук спрятался в слове Назвать последний звук в слове От степени развития фонематического восприятия зависит успешность овладения процессом чтения и письма

Слайд 7

Словарь Накопление и обогащение словарного запаса на материале лексических тем

Слайд 8

Подготовка к обучению грамоте СОГЛАСНЫЕ ГЛАСНЫЕ ТВЕРДЫЕ МЯГКИЕ Усвоение слоговой структуры слова является одной из предпосылок для овладения грамотой и дальнейшего успешного обучения ребенка в школе.

Слайд 9

Грамматический строй речи Составить предложения, используя следующие картинки Развитие грамматического строя речи – длительный процесс формирования умений оформлять высказывания в соответствии с правилами русского языка. Бедность словаря, аграмматизмы мешают полноценному общению, а следовательно и общему развитию ребенка.

Слайд 10

Связная речь Связная речь имеет важное значение для обучения в школе, общения со взрослыми и сверстниками, для формирования личностных качеств.

Слайд 11

Развитие мелкой моторики Игры с крупами, пуговицами, камешками Массаж кистей рук и пальцев Графические упражнения, штриховка Пальчиковая гимнастика Вырезание ножницами Игры со шнуровками Оригами, плетение , лепка Мелкая моторика рук отвечает за речь. Развивает координацию в пространстве, воображение, двигательную и зрительную память

Слайд 12

Роль родителей в формировании правильного отношения к речевому нарушению у ребенка - не ругать ребенка за неправильную речь; - ненавязчиво исправлять неправильное произношение; - не заострять внимание на запинках и повторах слогов и слов; - осуществлять позитивный настрой ребенка на занятия с педагогами.

Слайд 13

Спасибо за внимание!