Консультация: "Ознакомление с основами безопасности жизнедеятельности"
консультация

«Ознакомление с основами безопасности жизнедеятельности».

В настоящее время в окружающем нас мире наблюдается огромный технический прогресс: наряду с повышением благосостояния народа растет количество опасных для жизнедеятельности ребенка факторов – увеличение  количества транспортных средств на дорогах города, ухудшении экологии, появление в семье самых разнообразных предметов бытовой техники, которые, конечно же, необходимы для создания жизненного комфорта, но в то же время они представляют опасность для детей. Из-за отсутствия жизненного опыта эти предметы могут быть для ребенка опасными, если он вдруг надумает с ними взаимодействовать.

     В последнее время обоснованную тревогу вызывает также состояние здоровья детей. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков научного центра детей РАМН, за последнее время число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь около 10% от контингента детей, поступающих в школу. Поэтому проблема воспитания у детей здорового образа жизни состоит на первом месте.

     С другой стороны в нашей стране, как и во всем мире, в последние годы наблюдается такая большая опасность для человечества как терроризм и насилие. Как показывает практика, в таких трагических ситуациях наравне страдают и погибают как взрослые, так и дети.

     Как обезопасить людей от такой угрозы? Как научить ребенка безопасному поведению в окружающем мире?

      Безопасность народа, в том числе и подрастающего поколения – это проблема, которая является актуальной на сегодняшний день во всем мире.

     Поэтому роль дошкольного образования велика в воспитании безопасного поведения и здорового образа жизни у детей на начальном этапе детства – в детском саду совместно с семьей.

     Теория таких авторов-составителей по основам безопасности жизнедеятельности для детей дошкольного возраста как Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина (программа «Безопасность»);

Э.Я. Степаненкова, Е.А. Сагайдачная, В.Н. Зимонина («Расту здоровым») предполагает сохранение лучших традиций отечественного дошкольного образования, его фундаментальность, которое выражается в комплексном решении задач по охране жизни и здоровья детей.

     Теория указывает, что главная цель воспитателя в работе с детьми по ОБЖ – формирование основы безопасного поведения дошкольников. Теория предполагает организацию работы строить с учетом принципов, которые взаимосвязаны и реализуются в единстве:

- принцип системности;

- принцип сезонности;

-  принцип учета условий местности;

- принцип адресного подхода (учет индивидуальных особенностей);

- принцип интеграции деятельности педагогов;

- принцип преемственности взаимодействия с ребенком в условиях дошкольного учреждения и семьи.

     Основываясь на данные принципы теории и методики, проблема воспитания у детей основ безопасности жизнедеятельности считается одной из важных, и по этим принципам выстраевается единое целостное образовательное пространство по данному вопросу.