"Прошу прощения. Наказать или простить?"
консультация

Прощение – это освобождение от обиды и гнева. С ним неразрывно связано наказание. Прощение рождает добрые чувства к освободителю.

НО ПРОЩАТЬ ВСЁ И ВСЕГДА – ЗНАЧИТ ПОТЕРЯТЬ АВТОРИТЕТ И ВОЗМОЖНОСТЬ ВЛИЯТЬ НА РЕБЁНКА.

Важно при совершении ребёнком какого-либо нежелательного поступка, выяснить его мотивы: сделал ли он это по незнанию или из любопытства, с умыслом или по забывчивости. Только исходя из мотивов следует оценивать случившееся.

НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ ПЛОХОЙ ПОСТУПОК РЕБЁНКА ОТОЖЕСТВЛЯТЬ С ЕГО ЛИЧНОСТЬЮ.

Часто родители сгоряча говорят: «Ты совершил это, и почему ты такой плохой!» Но следует прежде всего донести до ребёнка мысль о том, что плохой вовсе не он, а его поступок.

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ХВАЛИТЬ РЕБЁНКА ЗА НЕОРДИНАРНЫЕ ПОСТУПКИ.

Если совершив что-то значительное, ребёнок не дождётся похвалы, то в дальнейшем он не будет видеть в этом целесообразности.

Подумайте, чего больше в ваших воспитательных приёмах – поощрений или наказаний, похвалы или осуждений?

ПОМНИТЕ: ПООЩРЕНИЕ БОЛЕЕ ДЕЙСТВЕННОЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО, ЧЕМ НАКАЗАНИЕ.

НАКАЗАНИЕ ЛИШЬ ОСТАНАВЛИВАЕТ ДУРНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, А ПООЩРЕНИЕ ОРИЕНТИРУЕТ НА ХОРОШИЕ.