Игровое занятие для родителей "Искусство быть счастливым"
план-конспект занятия

Игровое занятие для родителей  «Искусство быть счастливым»

 Цель: Развитие позитивного мышления у родителей и снятие излишнего напряжения.

1.Приветствие «Здравствуй друг» 

Инструкция: Предлагаю придумать свое приветствие и передать по кругу. Приветствие может быть вербальным или не вербальным.

2.Разминка «Передай предмет»

 Материалы и оборудование: различные предметы: маркер, ластик, платок, шар. Инструкция: Ваша задача передать предмет своему соседу справа и так по кругу. Причем способы передачи повторяться не должны. Если предмет упадет, начинаем все сначала.

3. Упражнение «Счастливая галоша» Материалы и оборудование: «Калоши счастья», карточки с ситуациями.

Инструкция. Предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Калоши счастья». У Андерсена есть сказка с таким названием. В этой сказке фее подарили на день рождения калоши счастья, которые она решила отдать людям, чтобы те стали счастливее. Человек, который надевал эти калоши, становился самым счастливым человеком. Калоши исполняли все его желания, он мог перенестись в любое время или эпоху.

Итак, я предлагаю вам обуть эти калоши и стать счастливым человеком. Я также буду зачитывать вам различные ситуации, а ваша задача — надев эти калоши, найти в ситуации, предложенной вам, позитивные стороны. Другими словами, посмотрите на ситуацию глазами счастливого человека - оптимиста.

 ∙ На работе отчитал вас за плохо выполненную работу.

∙ На работе задержали зарплату (пособие и т.д.).

 ∙ По дороге на прогулке с ребенком вы сломали каблук.

∙ Ваш ребенок получил двойку.

∙ Вы внезапно заболели.

∙ Вы попали под сокращение.

∙ Вы не смогли летом уехать куда-нибудь в отпуск.

 ∙ Вы опаздываете на работу, спешите к остановке – и начинается проливной дождь, а зонта, как выясняется, нет.

Педагог-психолог: Каким бы сказочным героем мы себя не представляли или не чувствовали, мы все-таки остаемся людьми, которые постоянно подвержены стрессам. Давайте будем учиться находить положительные моменты во всем. Радоваться мелочам, помогать друг другу, уметь расслабляться, находить внутренние силы для выполнения сложных задач.

 4. Упражнение «Стиральная машинка» Инструкция: Предлагаю всем встать в две шеренги лицом друг к другу. Первый человек – “машина”, последний – “сушилка”. Машина проходит между шеренгами, все ее моют, поглаживают, потираю бережно и аккуратно. Сушилка должна его “высушить” – обнять. Прошедший “мойку” становится сушилкой, с начала шеренги идет следующая машина.

 Что вы чувствовали, когда проходили через “мойку”?

 Чьи прикосновения вам были более приятны?

5.Рефлексия «Чудесный ларец» Материалы и оборудование: ларец.

Инструкция: Предлагаю образно положить в чудесный ларец пожелания нашей группе и взять с собой то, что вам в жизни не хватает (смелости, уверенности и т.д.)