Сенсорное развитие ребёнка
методическая разработка (младшая группа)

Сенсорное развитие детей

Чтобы нервная система ребенка и его интеллект формировались полноценно, родителям нужно участвовать в сенсорном развитии малыша. Существуют эффективные способы, которые помогут научить ребенка познавать мир через органы чувств.

От сенсорного развития ребенка в дошкольном возрасте зависит его понимание пространства, в это время закладывается связь между мозгом и зрением, слухом, обонянием, осязанием. Ребенок учится взаимодействовать с миром.

1. Исследуйте мир вместе с ребенком

Для самых маленьких ребятишек чувственное развитие – это первый опыт взаимодействия с самыми привычными для нас предметами. Малыш впервые видит коляску, впервые облизывает собственные пальцы, впервые слышит урчание кота, и во всем этом родитель ему помогает. Без мамы или папы ребенок не узнает, как называются предметы, поэтому ваша задача – показывать ему даже самые обычные вещи и рассказывать, что это. Все это – его первый сенсорный опыт, который закладывает основы познания.

2. Играйте с тактильными материалами

Игры с песком, глиной, камнями, кубиками помогают развивать сенсорное восприятие у детей. Ребенок на ощупь исследует текстуры, формы и размеры объектов и использует эти навыки в дальнейшей жизни. Он узнает на собственном опыте, например, как использовать песок и для чего он нужен. То же самое с камнями, водой, глиной – он понимает, какие они на ощупь и что из себя представляют.

Новая информация о цвете, консистенции красок, текстуре поверхностей запускает процесс идентификации объектов. Со временем ребенок начинает понимать, что значит слово «зеленый», а что – «жидкий». Все это способствует чувственному развитию. Пальчиковые краски очень интересны дошкольникам в любом возрасте начиная с года. Как показывает практика, даже семилетки охотно играют с тактильными красителями.

Есть много карточек для ребят разных возрастов – с изображениями животных, деревьев, грибов и более сложных объектов. Они называются карточками Домана по имени создателя. Их идея заключается в том, что дети быстро учатся и запоминают информацию, если она представлена в наглядной форме. Карточки содержат яркие изображения предметов с названиями. Детям показывают карточки, а они сначала повторяют за взрослым название предмета, а потом идентифицируют его сами. Так формируется его визуальная память.

3. Помогайте в развитие слухового восприятия

Упражнения, в которых используются разные звуки, помогают установить контакт со слуховым восприятием у детей. Это может быть голос человека или мяуканье кошки, запись мычания коровы или гогота гусей, включенная музыка или игрушки, которые издают звуки, – на пользу пойдет все, что не пугает ребенка. Знакомя ребенка с каким-либо звуком, объясните, что это: «вот так мычит корова», «это стучат капли дождя». Так малыш учится воспринимать слуховые сигналы и соотносить их с информацией о внешнем мире.

4. Тренируйте память и внимание ребенка

Возьмите три предмета, попросите малыша отвернуться и уберите один из них. Когда ребенок повернется, его задача – понять, какого предмета не хватает. Со временем увеличивайте количество предметов и их сложность. Сначала это может быть апельсин, линейка и шапка – предметы с совершенно разными формой, цветом, текстурой. Чуть позже можно брать предметы со схожими параметрами, к примеру апельсин, помидор и яблоко. У всех предметов схожая форма, а вот цвет отличается. Так ребенок будет учиться распознавать объекты со схожими признаками.

У школьников сенсорное восприятие в большей степени уже сформировано, однако вовсе не лишним будет укрепить связь между мозгом и органами чувств, направив их развитие в нужное русло. Напомним, что чувственное познание, эмоции и интеллект сопряжены друг с другом. А значит, занимаясь сенсорным развитием ребенка, вы делаете вклад в его становление как личности.

5. Играйте в игры на координацию

Ориентация в пространстве неразрывно связана с сенсорным восприятием. Во время таких игр ребенок учится владеть своим телом, раз за разом получает сигналы органами чувств и привыкает ими управлять. Можно играть в прятки и догонялки или делать упражнения по типу «прикоснись левой рукой к правому уху», «закрой правой рукой левый глаз» – часто для подростков это веселый челлендж.

6. Рисуйте вместе

Рисование помогает  развить сразу несколько сенсорных направлений – восприятие цвета, визуальных эффектов, пропорций и дополнительно тактильных ощущений. Картины по номерам, скетчинг и мастер-классы по живописи интересны и подросткам, и взрослым, поэтому можно совместить семейное времяпрепровождение с сенсорным развитием.

7. Водите ребенка на квесты 

Когда ребенок решает логические задачи, находясь в новом пространстве, он получает опыт взаимодействия с незнакомой окружающей средой. Результат – отсутствие стресса в аналогичных ситуациях в жизни. Главное – выбирайте квесты соответственно возрасту ребенка и убедитесь, что они безопасны.

8. Почаще обнимайте ребенка — это формирует у него здоровую нервную систему.

Опыт тактильных ощущений укрепляет связь с телом, он необходим даже детям в старшем школьном возрасте. От прикосновений близкого взрослого ребенок получает чувство безопасности, у него формируется здоровая нервная система, которая легче противостоит стрессам.

9. Запишите ребенка в музыкальную школу

Это рай для органов чувств ребенка – здесь и слуховое восприятие, и тактильное взаимодействие с инструментом, и развитие пространственного мышления. Ребенок получает огромное количество чувственного опыта с заданной регулярностью. В результате формируются новые нейронные связи. Главное, чтобы у ребенка обучение вызывало интерес и доставляло удовольствие.

10.  Ходите на мастер-классы

Помимо сближения совместный поход на мастер-класс обеспечивает мощный вклад в чувственное развитие – причем не только для чада, но и для родителя. Сегодня вы печете итальянский пирог под руководством шеф-повара, в следующем месяце идете вместе в гончарную мастерскую, а на день рождения дарите сертификат на желанный для ребенка урок по вокалу. И польза, и удовольствие!

Одна из самых больших проблем сенсорного развития старших дошкольников и младших школьников – развитие пространственного восприятия. Плохо освоенное соотношение «право-лево» приводит к тому, что при чтении дети могут делать ошибки, переставляя местами слоги или буквы, а при письме – зеркально изображать некоторые буквы или путать сходные по написанию буквы. Возникают трудности с освоением числового ряда, поскольку возрастание и убывание чисел тоже «ориентировано в пространстве», а с ними и проблемы с арифметикой.

На развитии пространственного восприятия нужно делать особый акцент, усиливать его. Сейчас им занимаются недостаточно, вероятно потому, что его необходимость не так очевидна, как усвоение форм, размеров, цветов.

Ориентация в пространстве собственного тела тоже не мало важна. Можно делать упражнения по типу «прикоснись левой рукой к правому уху», «закрой правой рукой левый глаз» и подобные.

Ориентация в пространстве относительно собственного тела (справа от тела, вверху-слева) и ориентация предметов относительно друг друга. В качестве упражнений подойдут всевозможные вариации пряток. Можно диктовать поэтапно вслух маршрут к спрятанному предмету или рисовать «карту» с ориентирами.

Ориентация на листе. Пусть ребенок зеркально дорисовывает правые и левые половинки простых предметов (грибок, бабочка, листок), раскрашивает разными цветами объекты, которые по-разному ориентированы («летят», «бегут», «наклонились») в пространстве. Подойдут также слуховые (графические) диктанты по клеточкам. Желательно, чтобы в результате правильного выполнения диктанта у ребенка получалось осмысленное изображение: птичка, собака, лодочка.

В современном мире, когда ребенок зачастую «отгорожен» от реального мира экраном телевизора, компьютера, планшета или телефона, необходимость сенсорного развития возросла. Сенсорика – это ощущения, которые пропускают через себя органы чувств. Благодаря сенсорике ребенок постигает все богатство окружающего мира – оттенки красок, звуки песен птиц, ароматы цветов и многое другое. Психологи говорят, что чем разнообразнее ощущения, тем лучше развивается ребенок. Внимание, мышление, речь, эмоции, образы и понятия, которыми оперирует человек – все это результат прохождения сенсорного этапа развития. Дефицит же ощущений об окружающем мире формирует в ребенке отставание в развитии.

Для успешного и полноценного развития современного ребенка важно окружить его разнообразными предметами и игрушками, чтобы он мог свободно ими оперировать. Многие родители наверняка замечали, что самые любимые игрушки детей – это то, с чем постоянно взаимодействует взрослый. Поэтому для сенсорного развития ребенка можно покупать специальные наборы развивающих игрушек, а можно подойти к этому вопросу намного экономнее и дать возможность ребенку знакомиться с окружающим миром – в доме, на прогулке, на даче, в парке, не запрещая контактировать с ним, а, наоборот позволить собирать коллекцию разнообразных ощущений.