Консультация "Развитие мелкой моторики рук дошкольников"
консультация (младшая группа)

Памятка для родителей

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДОШКОЛЬНИКОВ

Раннее развитие мелкой моторики способствует становлению мышления, памяти, и в особенности – правильной речи ребёнка.

Какое же содействие мы, взрослые, можем оказать этому важному процессу в жизни дошкольника? Начнём с самого простого. Важно, занимаясь с ребёнком какой-то продуктивной деятельностью, учить его аккуратно линовать бумагу, играть на детском ксилофоне или синтезаторе, вышивать, плести, лепить из пластилина или солёного теста. Полезны раскрашивание контурных изображений, штриховки в заданном направлении (проведение вертикальных, косых, горизонтальных линий), рисование овалов и кругов, «закручивание» и «раскручивание» улитки, начиная с точки и не отрывая карандаша от бумаги.

Хорошо развивают руку обводка по трафарету, выкладывание мозаики, собирание пазлов, сгибание бумаги и вырезание из неё разных фигурок. Можно предложить ребёнку обвести контуры или соединить линиями точки, получив при этом рисунок.

Интересным и очень полезным для детей окажутся следующие  игровые задания:

• «Проведи по дорожке». Нарисуйте дорогу любой траектории (прямая, извилистая, ломаная), в начале которой будет собачка, а в конце – кость, и попросите ребёнка с помощью карандашной линии подвести собачку к кости так, чтобы она не сходила с дороги. Пары героев и конечных целей могут быть самыми разнообразными: мяч и ворота, мотоциклист и гараж, рыбка и червячок на крючке и мн.др.  
• «Выложи дорожку из пуговиц». Дайте ребёнку пуговицы и попросите его разложить их в ряд от самой маленькой к самой большой и наоборот, с соблюдением определённого ритма, по схеме и т.д.
• «Найди камушки большие и маленькие». Наберите на пляже разных камушков, положите их в мешочек и попросите ребёнка определить на ощупь самый маленький и самый большой камень.
• «Определи на ощупь». Вырезав буквы из бархатной бумаги и наклеив их на картонки, завяжите ребёнку глаза и предложите определить букву на ощупь. А если вашему чаду ещё только предстоит выучить алфавит, показывайте ему те же карточки, называя букву и одновременно делая пальцами такие движения, как будто Вы её пишите. Пусть ребёнок и сам «напишет» эту букву. После некоторой тренировки дети, как правило, легко составляют на ощупь целые слова.
• «Выложи из спичек» и мн.др.

Для развития мелкой моторики рук очень полезно играть с ребёнком в различные пальчиковые игры. Их вариантов – большое количество. Вот только один из них.

«Две сороконожки»

Две сороконожки бежали по дорожке. Прямые кисти рук одна против другой.

Бежали, бежали,                                       Пальцы поочерёдно ударяют друг по другу.

Друг друга повстречали.         Складываем прямые ладони.

Так друг друга обнимали,              Сцепляем средние пальцы и тянем в стороны

Так друг друга обнимали,               Сцепляем указат. пальцы и тянем в стороны

Так друг друга обнимали,               Сцепляем безымян. пальцы и тянем в стороны

Так друг друга обнимали,               Сцепляем обе ладони с силой

Что едва мы их разняли.

Играйте со своим ребёнком! Развивайте его! И ваши труды станут залогом его успехов в будущем.