Мелкая моторика: для чего и как развить?
консультация (младшая группа)

Мелкая моторика: для чего и как развить?

Мелкая моторика рук является одной из ключевых навыков, которые необходимо развивать у дошкольников.

Мелкая моторика рук – это умение контролировать движения пальцев и рук для выполнения точных и сложных задач. Развитие мелкой моторики рук имеет не только практическую значимость, но и влияет на развитие мозга ребенка. Около трети всей площади двигательной проекции в коре головного мозга занимает проекция кисти руки. Поэтому тренировка тонких движений пальцев рук оказывает большое влияние на развитие всех психических процессов; мелкая моторика задействует и влияет на речь, мышление, воображение, двигательную и зрительную память, наблюдательность, координацию и внимание.

Согласно наблюдению, проведенному в группе, дети активно используют и умело координируют только большой и указательный пальцы, а вот остальные – средний, безымянный и мизинец трудно задействуются в ходе практической деятельности.

Основная цель развития мелкой моторики у детей – это укрепление мышц рук и пальцев, а также развитие координации движений. Эти навыки не только помогают ребенку справляться с повседневными задачами, но и подготавливают его к успешному обучению в школе и дальнейшей самостоятельности. Взять хотя бы совершенно элементарные действия: застёгивание и расстёгивание пуговиц и замков, завязывание шнурков, надевание и снятие одежды, рисование и письмо, работа с компьютером и многое другое. Казалось бы, просто, однако ничего из этого человек не сможет выполнять надлежащим образом, если его мелкая моторика не будет развита.

Вы можете сами оценить мелкую моторику своего ребенка. К 3-4 годам ребенок в силах выполнить данные упражнения.

1 блок упражнений – выполняются по очереди одной и другой рукой.

• «Петушок»

Ладонь вверх, указательный палец упирается в большой,

остальные пальцы растопырены и подняты вверх.

• «Кошечка»

Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Ука-

зательный и мизинец подняты вверх.

• «Зайчик»

Вытянуть вверх средний и указательный пальцы, при этом

безымянный палец и мизинец прижать большим пальцем к

ладони.

• «Флажок»

Четыре пальца — указательный, средний, безымянный и

мизинец — соединить, а большой палец опустить, тыльная

сторона ладони повернута к себе.

• «Вилка»

Вытянуть вверх три расставленных врозь пальца (указа-

тельный, средний и безымянный), большой палец удерживает

мизинец на ладони.

2 блок – понадобится карандаш и лист бумаги.

Оцените правильно ли  держит ребенок карандаш.

Задание «Проведи дорожку»: ребенку следует провести прямую линию, а родителю – оценить ее четкость, прямоту, нажим, прерывистость.

3 блок – понадобятся счетные палочки или что-то похожее (коктейльные трубочки, карандаши).

Смена движений рук: менять ладонь — ребро ладони — кулак.

Выкладывание рисунка из счетных палочек по образцу.

Как развивать мелкую моторику рук у дошкольников? Вот несколько полезных рекомендаций:

1. Предоставьте ребенку возможность играть с различными материалами, такими как пластилин, песок, различные крупы.

2. Предложите ребенку игры, которые требуют точности и сосредоточенности, например, собирание пазлов, вырезание.

3. Поощряйте ребенка заниматься рисованием и раскрашиванием. Возможно, начните с простых заданий, таких как раскрашивание по точкам или закрашивание контуров.

4. Поддерживайте интерес ребенка к письму, не забывайте хвалить его даже на маленькие каракули.

5. Проводите время с ребенком, занимаясь различными поделками или конструированием.

Предоставление ребенку возможности тренировать мелкую моторику через различные игры и активности поможет ему стать более уверенным и самостоятельным в выполнении различных задач. Мелкая моторика развивается благодаря таким видам активности:

• застегивание пуговиц, кнопок, шнуровки;
• откручивание крышек на баночках и бутылках;
• перекатывание в ладошках карандашей, орехов, катушек;
• лепка из пластилина или теста;
• сортировка круп (гороха, фасоли, гречки, риса);
• рисование пальцами на песке, манной или гречневой крупе;
• рисование пальчиковыми красками или карандашами;
• вырезание фигурок по контурам;
• игры с мелкими деталями (конструктор, мозаика, пазлы);
• нанизывание крупных бусин на леску или проволоку;
• ощупывание поверхностей из разнообразных материалов и фактур;
• массаж с помощью шипованных мячиков.

 Не забывайте поддерживать и поощрять ребенка, ведь это поможет ему развиваться и достигать успехов в будущем.

Идеи игр и активностей на развитие мелкой моторики

1. Игра с пипеткой. Благодаря нажатию на пипетку стимулируется развитие мелкой моторики. Можно просто переливать различные жидкости, а можно раскрашивать ватные диски подкрашенной гуашью водой.

2. Пальчиковая гимнастика может сочетаться с применением су-джок –шипованных массажных мячиков.

3. Театр теней и разыгрывание сказок с помощью пальчиков.

4. Игра в «Золушку» - сортировка различных круп и материалов, также для этого можно использовать пинцет.

5. Для девочек хорошо подойдет создание бус, не только с использованием бусин, но и макарон или рябины. А мальчикам понравится закручивание крупного размера гаек на болты. Будьте внимательны! Следите, чтобы ребенок не брал в рот мелкие детали.

6. Старый добрый волчок – отличный способ развития мелкой моторики.

7. Наматывание нитки в клубок или скручивание лент поможет ребенку в развитии моторики и координации рук.

8. «Волшебный мешочек», когда в непрозрачном мешке следует на ощупь узнать попавшийся предмет.

9. Не забывайте про ножницы! Ребенок 3-4 лет вполне может сам вырезать простые фигуры.

10. Месим тесто вместе. Привлекайте ребенка к кулинарным делам, таким как замешивание теста или чистка яиц. Эти простые на первый взгляд вещи помогут в развитии мелкой моторики и объединят родителя и малыша.