Правила успешной коррекции речи на занятиях логопеда
консультация
- Занятия с логопедом должны быть регулярными, не менее 2-3 раз в неделю в течение учебного года, без перерывов на отпуски, прогулы, отгулы и отсидки дома… Если занятия нерегулярные, редкие, то эффекта не ждите! Это сродни занятий спортом: редкие тренировки не приведут к желаемому результату!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pravila_uspeshnoy_korrektsii_rechi_na_zanyatiyah_logoped1.docx | 14.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Правила успешной коррекции речи на занятиях логопеда:
- Не слушайте никого (бабушек, дедушек и даже врачей), кто советует подождать лет до 5-6, чтобы ребёнок сам заговорил. Все проблемы видны только логопеду. И рассказы о чуде в семье, когда папа сам «разговорился» в 7 лет оставьте в семейном архиве для воспоминаний родственников!
- Занятия с логопедом должны быть регулярными, не менее 2-3 раз в неделю в течение учебного года, без перерывов на отпуски, прогулы, отгулы и отсидки дома… Если занятия нерегулярные, редкие, то эффекта не ждите! Это сродни занятий спортом: редкие тренировки не приведут к желаемому результату!
- Обязательное выполнение домашних заданий. Всё, что педагог даёт на своих занятиях, необходимо закреплять дома каждый вечер. При постановке звуков мы должны перестроить мышечный аппарат языка и губ. То есть, выработать правильные движения артикуляционного аппарата при произнесении слов и предложений, которые надо повторить не менее 100 раз каждое.
Логопед детского сада занимается, как сказано выше, 2-3 раза в неделю по 15 минут. И, если не выполнять задания вечером и в выходные, не повторять упражнения, то будет происходить регулярный «откат» к прежнему состоянию.
- Если ребёнок поздно начал говорить, плохо произносит звуки, то на это есть причины – повреждения речевых центров головного мозга. Когда педагоги советуют посетить невропатолога или пройти обследования, то стоит прислушаться! Без медицинской помощи, в таких случаях, здесь не справиться. Помните: у логопеда нет «волшебной палочки»!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Применение здоровьесберегающих технологий в системе коррекции речи на занятиях по развитию речи»
Применение разнообразных здоровьесберегающих технологий на занятиях в ДОУ, позволяющих своевременно скорректировать имеющиеся нарушения речи у дошкольников....
Правила для родителей. Успешная коррекция речи детей.
Представленный материал поможет родителям обратить внимание на особенности общения с детьми, имеющими речевые нарушения....
"Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя, как фактор, способствующий успешной коррекции речи детей"
Методическое объединение...
П Р О Е К Т " Применение здоровье сберегающих технологий в системе коррекции речи на занятиях по развитию речи."
П Р О Е К Т " Применение здоровье сберегающих технологий в системе коррекции речи на занятиях по развитию речи."...
Применение здоровьесберегающих технологий в системе коррекции речи на занятиях по развитию речи.
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в п...
Методы арт-терапии, применяемые логопедом в работе с детьми на занятиях по коррекции речи
Арт-терапия — это один из эффективных методов в работе логопеда с детьми, особенно с теми, кто имеет речевые нарушения. Этот метод сочетает в себе творческие формы деятельности и психотерапевтич...