Обогащение и активизация словаря
консультация (средняя, старшая группа)

Слайд 1

Обогащение словаря ребенка в домашних условиях Учитель – логопед: Солдатова Е.С.

Слайд 2

Обогащение словаря ребенка в домашних условиях Известно, что успешное речевое развитие напрямую зависит от чувственного восприятия ребёнком окружающего мира и от его предметной деятельности. Для развития речи и. в частности, словаря крайне важно постоянное общение взрослых с ребёнком: на первом году жизни эмоциональное, устанавливающее контакт с малышом, развивающее его ориентировочный рефлекс на слово.

Слайд 3

Обогащение словаря ребенка в домашних условиях Объём и качество (точность, образность) словаря дошкольника зависят от того, насколько полноценным является его общение. Поэтому родителям необходимо знакомить ребёнка с новыми предметами, явлениями, их названиями. Важно беседовать с дошкольниками, задавать вопросы, создавать ситуации, в которых раскроются вероятные недочёты понимания и употребления слов ребёнком.

Слайд 4

Обогащение словаря ребенка в домашних условиях Под общим недоразвитием речи понимают сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы (звукопроизношения, фонематических функций, словаря, грамматического строя речи, связной речи). У детей с ОНР отмечается ограниченность словарного запаса. При этом понимание речи окружающих приближается к нормальным показателям, тогда как собственная речь представлена ограниченным кругом слов.

Слайд 5

Обогащение словаря ребенка в домашних условиях Развитие словаря ребёнка дошкольного возраста зависит от многих факторов: Уровня развития мышления , которого достиг ребёнок, определяет возможности усвоения тех или иных слов. Словарь ребёнка всецело зависит от социально – культурного уровня людей, воспитывающих ребёнка. Кроме того, темп развития словаря дошкольника зависит от того, насколько родители уделяют внимание общению с ребёнком, объяснению жизненных явлений, организации развивающей среды.

Слайд 6

Обогащение словаря ребенка в домашних условиях Советы родителям: Развивайте мышление ребёнка. Активно знакомьте ребёнка с новыми предметами, явлениями, их признаками и действиями. Следите за тем, чтобы ребёнок воспринимал только положительные образцы речи родителей, даже тогда, когда сам он не участвует в разговоре. Обязательно сопровождайте любые действия с ребёнком речью, называя предметы, их признаки, объясняя явления, переспрашивая ребёнка: «Кто это?», «Покажи, где здесь синее колечко?»…

Слайд 7

Желаю вам успехов!