"Воздействие фольклора на развитие речи ребенка"
материал (младшая группа)

Речь в жизни человека - это наиважнейшая функция, необходимая каждому. Без речи, без звучащего слова, жизнь была бы скучна и не интересна. Речь имеет большое значение для целостного и всестороннего развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте, так как она становится основным средством общения. Наилучшим способом влияния на развитие речи ребенка является использование малых форм   фольклора. Это лучший речевой материал, накопленный народом веками. Потешки, поговорки, скороговорки, стишки, песенки развивают речь детей и с удовольствием ими воспринимаются. Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок. Поэтому в развитии речи детей раннего возраста необходимо включать: чтение колыбельных песенок, потешек, сказок. Незатейливые по содержанию и простые по форме малые формы фольклора таят в себе немалые богатства – речевые, смысловые, звуковые. Яркие, оригинальные, доступные по форме и содержанию заклички, поговорки, дразнилки легко запоминаются и могут широко использоваться детьми в играх.

Что же относится к малым формам фольклора? Пестушки - песенки, которыми сопровождается уход за ребёнком. Потешки – это игры взрослого с ребёнком (с его пальчиками, ручками). Заклички – обращение к явлениям природы (солнцу, ветру, дождю, снегу, радуге). Считалки – коротенькие стишки, служащие для справедливого распределения ролей в играх. Скороговорки и чистоговорки – незаметно обучающие детей правильной и чистой речи. Дразнилки – весёлые, шутливые, кратко и метко называющие какие-то смешные стороны по внешности ребёнка, в особенности его поведения.

Знакомя детей с разными фольклорными жанрами, мы обогащаем речь детей живостью, образностью, краткостью и меткостью выражений, способствуя воспитанию детей на народной мудрости

Адресованные детям  потешки, заклички, считалки, прибаутки звучат, как ласковый говорок, выражая заботу, нежность, веру в благополучное будущее. Именно это и нравится детям в малых формах фольклора. Они удовлетворяют рано возникшую потребность в художественном слове.

Заклички и считалки украшают и обогащают речь ребенка, расширяют словарный запас, развивают воображение.  Используя в своей речи поговорки и пословицы, дети учатся лаконично, ярко и ясно выражать свои чувства и мысли, учатся окрашивать свою речь, развить умение творчески употреблять слово, образно описывать предметы, давая им яркие и сочные описания.

 Загадки обогащают детскую речь,  формируют представление о том, что такое переносное значение слова,  помогают усвоить грамматический и звуковой строй русской речи. Разгадывание загадок позволяет развивать способность к обобщению, анализу, помогает сформировать умение делать самостоятельные выводы, развить умение лаконично и четко выделять наиболее выразительные, характерные признаки явления или предмета.

 Скороговорки и чистоговорки  лаконичны и четки по форме, глубоки и ритмичны, с их помощью дети учатся чистому и звонкому произношению.

 Народные сказки раскрывают перед детьми меткость и выразительность языка, показывают, как богата родная речь юмором, живыми и образными выражениями. Из сказки ребенок узнает много новых слов, образных выражений, его речь обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. Сказка помогает детям излагать свое отношение к прослушанному, используя сравнения, метафоры, эпитеты и другие средства образной выразительности.

Произведения устного народного творчества — это богатство и украшение нашей речи. Они создавались народом и передавались из уст в уста. Его влияние на развитие речи детей неоспоримо. С помощью устного народного творчества можно решать практически все задачи методики развития речи.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение д/с № 3

«Журавушка»

Воздействие фольклора на развитие речи ребенка