Песочная терапия.Сюжетная игра: "Прятки".
видеоурок (старшая группа)

Песочная терапия

Конспект сюжетной игры «Прятки».

Подготовила:

Макарова Наталья Геннадьевна

Москва, 2021 г.

Конспект сюжетной игры «Прятки».

Цель: развитие навыка чтения.

Задачи:

Развивать пространственные отношения;

Закреплять умение определять количество слогов в слове.

Возраст и диагноз участников игры: для детей 5-7лет

Оборудование:  планшет с кинетическим песком(можно крышку от коробки, вместо песка любая крупа-манка, пшено и т.п.), игрушки (белка, кот, пони, лев, кит).

Речевой материал (материал для чтения): распечатанные на листе бумаги слоги и слова: кот, по, ни, бел, ка, лев, кит.

Правила игры:

1вариант

Ребенок закрывает глаза, взрослый прячет один слог в песочницу. Затем ребенок открывает глаза, опускает руки в песочницу и ищет спрятанный слог. Рядом, на столе, лежат все остальные слоги. Ребенку нужно подобрать к найденному слогу другой, который лежит на столе, чтобы получилось слово. Далее взрослый просит прочитать то, что получилось. Ребенок читает слоги и говорит, кто спрятался. Он опускает руки в песочницу и ищет игрушку           (жителя волшебной Страны).

2вариант

Ребенок закрывает глаза, взрослый прячет все слоги в песочницу, затем ребенок открывает глаза. На столе лежит карточка со слогом. Ребенок читает слог, затем опускает руки в песочницу, ищет  второй слог и говорит, кто спрятался. Взрослый просит посчитать слоги. Он опускает руки в песочницу и ищет игрушку (жителя волшебной Страны).