Краткосрочный проект во второй младшей группе
консультация (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Полевского городского округа

«Центр развития ребенка – Детский сад № 70 «Радуга»

623380, Российская Федерация, Свердловская область, город Полевской,

микрорайон Зеленый Бор-2, д. 39

официальный сайт: www.70pol.tvoysadik.ru

Краткосрочный проект во второй младшей группе

«Что такое Новый год!»

Подготовили: Сенцова М.Ю.,

Чупина А.А.

Актуальность. Всем известно, что Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. Именно в Новый год случаются чудеса. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков занимает особое место в воспитании ребёнка. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Цель: организовывать все виды детской деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

Задачи:

• формировать представления детей о новогодней елке;

• развивать речевые умения;

• познакомить детей и родителей с историей новогодней елки;

• расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей;

• способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей;

• укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми;

• создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Тип проекта– творческий, краткосрочный.

Сроки проведения: краткосрочный –1 недели (с 19.12.2022 по 26.12.2022)

Участники проекта: педагоги, дети первой младшей группы, родители.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

• В процессе бесед, интегрированной образовательной деятельности расширить знания и представления детей о народном календаре, о традиции новогоднего праздника (наряжать ёлку, встречать Деда Мороза).

• Развивать творческие способности детей через разнообразные виды изобразительной деятельности.

План реализации проекта

Социально- коммуникативное развитие

Рассказ «Откуда ты ёлочка?»

Просмотр мультфильмов о Новом годе:

“Маша и медведь. Раз, два, три, ёлочка гори”.

Помощь воспитателям в украшении елки к празднику.

Познавательное развитие

 «Речевое развитие»: «Скоро праздник – новый год!»

Дидактические игры:

«Найди Одинаковые варежки», «Собери елку» (пазлы).

Рассматривание картинок «ёлки, елочных игрушек».

Речевое развитие

 «Речевое развитие» Чтение стихотворения Н. Пикулевой «Надувала кошка шар».

Рассматривание картины: «Дед Мороз», беседа по ней.

Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.

Чтение стихотворений: «Снег» А. Барто, «Ёлка» В. Петрова,

«Снежок» Г. Новицкая, «Ёлка» Ю. Щербаков.

Художественно-эстетическое развитие

 «Художественно эстетическое развитие».

Рисование «Украшаем ёлочку».

Аппликация «Весёлый Снеговичок», «Украсит елочку новогодними шарами».

Лепка «Весёлый Снеговичок».

Конструирование «Горка для зверят».

Музыка (совместно с музыкальным руководителем).

Разучивание песен «Дед Мороз», «В лесу родилась ёлочка…»

Разучивание хороводов и танцев.

Физическое развитие (совместно с инструктором по физическому развитию)

Физкультминутки: 

«Новый год»,

«Ёлка».

Пальчиковая гимнастика: 

«На ёлке», «Ёлочка», «Ёлка»

Подвижные игры: 

«Снег кружится» по стихотворению А. Барто,

«Снежиночки - пушиночки».

Дыхательные игры: 

«Подуй на снежок»,

«Подуй на снежинку».

Итоговое мероприятие: Утренник «Лисонька проказница»

План работы с родителями:

Привлечение родителей к подготовке группы к новогоднему празднику.

Папка-передвижка: «Новый год для детей: как устроить праздник»».

Участие родителей в выставке д/с: «Зимняя сказка».

Консультация для родителей «Новый год и дети».

Результаты проекта:

У детей развивается эстетический вкус, желание украшать ёлку, рисовать рисунки, делать поделки с помощью педагога.

Дети знают об особенностях внешнего вида елочки, условиях произрастания.

У родителей возникло желание делать поделки своими руками, активно приняли участие в оформлении группы к конкурсу «Зимняя сказка».

Благодаря новогоднему утреннику у детей создалось положительное отношение к одному из самых прекрасных праздников – Новому году!