Методическая разработка "Рекомендации для родителей по лексической теме "Зимние забавы""
методическая разработка (подготовительная группа)

Родителям рекомендуется :

- Побеседуйте с ребёнком о времени года, которое наступило. Спросите его,      знает ли он, что пришла зима, что зимой земля покрыта снегом, реки покрыты льдом, бывают сильные морозы, снегопады, метели, люди тепло одеваются, дети катаются на лыжах и санках.

- Во время прогулки побеседуйте с ребёнком о зиме, вместе с ним назовите приметы зимы. Рассмотрите с ребёнком снег и лёд, помогите их сравнить. Снег белый, пушистый, холодный, мягкий. Лёд гладкий, блестящий, твёрдый.

Задание . Подберите признаки:

Снег –(белый, пушистый, легкий, искристый, холодный…)Зима –(холодная, суровая, морозная, ветреная…)Мороз, лед, метель, снежинка 

Задание  Выучите зимние месяцы :…

Декабрь, январь, февраль.Декабрь за ноябрем и перед январем.

Январь - …Февраль - …

Задание Кому что нужно?

Хоккеисту – клюшка, шайба, коньки, каток, ворота…

Лыжнику - …Фигуристу - …Горке - …Снеговику - …

Задание  Повторите пальчиковую гимнастику «Снежок»

Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики, начиная с большого)

Мы с тобой снежок слепили. («Лепят», меняя положение ладоней)

Круглый, крепкий, очень гладкий (Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладятодной ладонью другую)

И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком)

Раз – подбросим. (Смотрят вверх, подбрасывают воображаемый снежок)

Два – поймаем. (Приседают, ловят воображаемый снежок)

Три – уроним (Встают, роняют воображаемый снежок)

И… сломаем. (Топают)

 Задание «Сосчитай»

1 снеговик, 5 снеговиков 1 зима, 5 зим

1 сугроб, 5 сугробов1 санки, 5 санок

1 палка, 5 палок1 крепость, 5 крепостей

1 горка, 5 горок1 коньки, 5 коньков

1 морковка, 5 морковок

 Дополнительный материал для чтения: А.Блок «Ветхая избушка», Л.Толстой «У Миши были сани», З.Александрова «Зимняя песенка», А.Введенский «На лыжах», О.Высотская «Снежный кролик», Л.Толстой «Была зима», К.Д.Ушинский «Из детских воспоминаний», Л.Воронкова «Хитрый снеговик».

Родителям рекомендуется :

- Побеседуйте с ребёнком о времени года, которое наступило. Спросите его, знает ли он, что пришла зима, что зимой земля покрыта снегом, реки покрыты льдом, бывают сильные морозы, снегопады, метели, люди тепло одеваются, дети катаются на лыжах и санках;

- Во время прогулки побеседуйте с ребёнком о зиме, вместе с ним назовите приметы зимы. Рассмотрите с ребёнком снег и лёд, помогите их сравнить. Снег белый, пушистый, холодный, мягкий. Лёд гладкий, блестящий, твёрдый.

Задание  Подберите признаки:

Снег –(белый, пушистый, легкий, искристый, холодный…)Зима –(холодная, суровая, морозная, ветреная…)Мороз, лед, метель, снежинка…

Задание Выучите зимние месяцы :

Декабрь, январь, февраль.Декабрь за ноябрем и перед январем.Январь - …

Февраль - …

Задание . Кому что нужно?

Хоккеисту – клюшка, шайба, коньки, каток, ворота…Лыжнику - …Фигуристу - …Горке - …Снеговику - …

Задание  Повторите пальчиковую гимнастику«Снежок»

Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики, начиная с большого)

Мы с тобой снежок слепили. («Лепят», меняя положение ладоней)

Круглый, крепкий, очень гладкий (Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладятодной ладонью другую)

И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком)

Раз – подбросим. (Смотрят вверх, подбрасывают воображаемый снежок)

Два – поймаем. (Приседают, ловят воображаемый снежок)

Три – уроним (Встают, роняют воображаемый снежок)

И… сломаем. (Топают)

 Задание «Сосчитай»

1 снеговик, 5 снеговиков 1 зима, 5 зим1 сугроб, 5 сугробов1 санки, 5 санок

1 палка, 5 палок1 крепость, 5 крепостей1 горка, 5 горок1 коньки, 5 коньков

1 морковка, 5 морковок

Дополнительный материал для чтения: А.Блок «Ветхая избушка», Л.Толстой «У Миши были сани», З.Александрова «Зимняя песенка», А.Введенский «На лыжах», О.Высотская «Снежный кролик», Л.Толстой «Была зима», К.Д.Ушинский «Из детских воспоминаний», Л.Воронкова «Хитрый снеговик».