Математическая дидактическая игра: "Жадный Крокодил"
консультация (подготовительная группа)

Описание

математической дидактической игры:

«Жадный Крокодил»

        Цель игры: активизировать познавательный интерес детей и повышение прочности усвоения ими математических знаний.

          Задачи:

-формирование и закрепление понятий «больше», «меньше», «равно»;

-развитие навыков счета в пределах 10;

-активизация мыслительной деятельности детей дошкольного возраста в развивающих математических играх, логических задачах; 
-развитие логического мышления;

-формировать приёмы логического мышления (сравнения, обобщения, классификации).

Описание

Данное пособие содержит карточки с цифрами, фруктами, ягодами, овощами, игрушками, вещами и др., математическими знаками, игровое поле, с тремя окошками.

Для того чтобы довести до сознания ребенка значение счета и приемов сопоставления предметов, правильное применение знаков «равно»», «больше», «меньше», необходимо дать  задания на уравнивание совокупностей (две любые картинки,  например: с конфетами вверх и предложить ему положить посередине карточку с крокодилом). Карточки-знаки нужно класть таким образом, чтобы раскрытая пасть крокодила «смотрела» в сторону с карточкой, где больше нарисовано конфет.

Если ребенок легко справляется, можно усложнить задание и перейти на сравнение непосредственно цифр.

https://i.pinimg.com/originals/a2/b0/0e/a2b00ec6d8881dbcb67eac04b55eb27d.jpg