Проект "Покормите птиц зимой"
методическая разработка (средняя группа)

Семенова Равиля Фагимовна

Проект  "Покормите птиц зимой"

 

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

детский сад № 198

 

 

 

 

«Покормите птиц зимой!»

Краткосрочный  проект познавательного

направления развития для  детей

среднего дошкольного возраста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проблемы: недостаточные представления о жизни зимующих птиц у детей среднего возраста. Нет навыка в умении подкормки птиц в зимнее время года.

Актуальность.

Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты тонким слоем льда. Когда ночная температура падает до –10° С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Когда морозы чередуются, с оттепелями все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм, к нему невозможно добраться. Молодые особи, не успевают за короткий зимний день прокормиться и гибнут от голода. По данным орнитологов, за время сильных морозов погибает до 90% синиц. К весне примерно 8-9 из 10 зимующих птиц погибают от голода!

Помочь птицам выжить могут только люди. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней, это один из самых важных способов их привлечения. В нашей области обитает приблизительно 250 видов птиц, многие из них с наступлением холодов улетают в теплые края, однако около 50 видов остаются зимовать на родине. По нашим наблюдениям в Нижегородской области зимой наиболее часто встречаются такие птицы как сизый голубь, воробей, сорока, синица, снегирь и во второй половине зимы – свиристель. Холод этим птицам не страшен, потому что у птиц очень горячая кровь. Им страшен голод. Поэтому птиц надо подкармливать. Подкормившаяся на кормушке птица начинает усиленно разыскивать корм на деревьях и кустарниках в районе расположения кормушки. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью. Все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.       

Этим и объясняется выбор темы проекта: «Покормите птиц зимой!»

Цель проекта:

Формировать представление детей о зимующих птицах, об их образе жизни ,о том чем их кормить. Создавать условия для развития познавательного интереса.

Задачи проекта:

  • Расширить представление детей о зимующих птицах.
  • Обобщить знания детей о повадках птиц.
  • Воспитывать заботливое отношение к птицам, способствовать возникновению желания помогать им в трудных зимних условиях.
  • Прививать детям любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
  • Способствовать развитию познавательной активности, любознательности.
  • Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
  • Привлечь внимание детей и родителей к проблемам сохранения природы.
  •  Стимулировать совместную деятельность родителей и детей.

 

Ожидаемый результат:

  • Создание необходимых условий в группе по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц;
  • Умение узнавать и различать птиц (воробья, синицу, ворону, сороку, снегиря);
  • Умение использовать в речи слова: птица, воробей, синица, голубь, ворона, хвост, лапки, перья, крыло);
  • Формирование заботливого отношения к птицам; Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).
  • Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений.
  • Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
  • Активное участие родителей в реализации проекта.

 

Формы организации проекта:

  • Беседы, занятия;
  • Развивающие дидактические игры;
  • Рассматривание иллюстраций, открыток;
  • Изготовление кормушек

Тип проекта:

Краткосрочный: 1 неделя

Сроки проведения: 

Групповой

Доминирующая в проекте образовательная область: познавательное развитие;

Направленность деятельности: воспитательно-образовательная;

Число участников проекта: дети среднего    дошкольного возраста (4-5 лет) – родители (законные представители) воспитанников среднего  дошкольного возраста, педагоги ДОУ;

Характер контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ.

Инновационная  программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, 2019 года (ФГОС)

Тематическое поле: экологическое воспитание

 

Продукты проекта:

  • выставка кормушек «Лучший домик для птиц»;
  • создание альбома о птицах;
  • фотовыставка «Как мы птицам помогаем!»

 

Факторы, способствующие реализации проекта:

  • необходимый уровень теоретической и методической подготовки воспитателя;
  • наличие учебно-методического комплекта для реализации программных задач при реализации проекта;
  •  специально оборудованная развивающая среда в группе.

 

Жизнеспособность проекта:

  1. Реализация проекта не требует финансовых затрат.
  2. Успешность проекта зависит от тесного взаимодействия всех участников проектной деятельности, целеустремленности каждого участника проекта
  3. Данный проект может быть реализован в любом ДОУ.

 

Ресурсное обеспечение проекта:

  • программно-методическое обеспечение;
  • развивающая среда группы, оборудованная необходимым учебно-методическим комплексом;
  • взаимодействие всех участников педагогического процесса;
  •  система взаимодействия с родителями;
  • система мониторинга.

 

 

Этапы проекта  «Покормите птиц зимой!»

1этап - подготовительный.

  1. Определение уровня знаний детей о зимующих птицах. Постановка проблемы, определение цели и задач работы.
  2. Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по данной проблеме.
  3. Привлечение внимания родителей к проблеме жизни зимующих птиц.

2этап - основной.

  1. Использование разработанных мероприятий в работе с детьми.
  2. Организация работы с родителями.

Образовательные области

Мероприятия

 

Утренний круг «Зимующие птицы»

Комплекс утренней гимнастики «Птицы зимой»

Календарно-тематическое планирование по теме «Зимующие птицы»

Познавательное развитие

 

1. «Трудно птичкам зимовать, надо птахам помогать» Конспект НОД

2. «Какой корм любят зимующие птицы?» Конспект НОД

3. «Зимующие птицы» презентация

Социально-коммуникативное развитие

 

1.«Покормите птиц зимой» Экологический досуг на прогулке

2. Цикл наблюдений  за птицами на участке детского сада в зимний период времени

3. Развивающие игры: пазлы «Зимующие птицы», загадки «Зимующие птицы», лото «Зимующие птицы», головоломка «Зимующие птицы», «Найди тени».

Речевое развитие

1.Составление рассказа по картине «Дети в парке кормят птиц»

2.Рассказывание по картине «Птичья столовая»

3.Чтение стихотворения  А.Яшина «Покормите птиц зимой» с использованием мнемотаблицы.

Художественно-эстетическое развитие

 

 

1.«Снегири на ветках» аппликация

2. «Покормите птиц зимой!» рисование

3. «Птички прилетели, на кормушку сели!» лепка

4. «Птичий теремок» игра-инсценировка

Физическое развитие

 

1.«В гости к зимующим птицам» спортивно-познавательное развлечение

2.Подвижные игры на тему «Зимующие птицы»

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

 

1.«Покормите птиц зимой» консультация

2. «Птицам надо помогать!» буклет

3. «Чем можно кормить птиц?» памятки

4. «Кормушки для птиц своими руками»  консультация - презентация

 

 

3этап – заключительный (результат)

Итоговое мероприятие:  квест – игра «Покормите птиц зимой»

Размещение информации на сайт ДОУ.

 

Результаты проекта:

 В результате проведенной работы дети получили много новой информации о птицах, которые зимуют рядом с нами. Узнали о жизни птиц, их различиях, повадках, об особенностях обитания в зимний период. Узнали чем можно подкармливать птиц, а чем нельзя. Приняли участие вместе с родителями в изготовлении кормушек, стенгазеты о птицах. Укрепились детско-родительские отношения.

Развивающая среда группы пополнилась литературой, стихотворениями, иллюстрациями, рассказами и загадками о птицах.

Но главный результат-это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать. Дети стали более добрыми, отзывчивыми.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Буклет Птицам надо помогать351.13 КБ

Предварительный просмотр:

C:\Users\Admin\Desktop\1613446678_54-p-fon-dlya-prezentatsii-pro-zimu-dlya-detei-74.jpg

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

детский сад № 198

«Покормите птиц зимой!»

Краткосрочный  проект познавательного

направления развития для  детей

среднего дошкольного возраста

Проблемы: недостаточные представления о жизни зимующих птиц у детей среднего возраста. Нет навыка в умении подкормки птиц в зимнее время года.

Актуальность.

Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты тонким слоем льда. Когда ночная температура падает до –10° С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Когда морозы чередуются, с оттепелями все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм, к нему невозможно добраться. Молодые особи, не успевают за короткий зимний день прокормиться и гибнут от голода. По данным орнитологов, за время сильных морозов погибает до 90% синиц. К весне примерно 8-9 из 10 зимующих птиц погибают от голода!

Помочь птицам выжить могут только люди. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней, это один из самых важных способов их привлечения. В нашей области обитает приблизительно 250 видов птиц, многие из них с наступлением холодов улетают в теплые края, однако около 50 видов остаются зимовать на родине. По нашим наблюдениям в Нижегородской области зимой наиболее часто встречаются такие птицы как сизый голубь, воробей, сорока, синица, снегирь и во второй половине зимы – свиристель. Холод этим птицам не страшен, потому что у птиц очень горячая кровь. Им страшен голод. Поэтому птиц надо подкармливать. Подкормившаяся на кормушке птица начинает усиленно разыскивать корм на деревьях и кустарниках в районе расположения кормушки. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью. Все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.        

Этим и объясняется выбор темы проекта: «Покормите птиц зимой!»

Цель проекта:

Формировать представление детей о зимующих птицах, об их образе жизни ,о том чем их кормить. Создавать условия для развития познавательного интереса.

Задачи проекта:

  • Расширить представление детей о зимующих птицах.
  • Обобщить знания детей о повадках птиц.
  • Воспитывать заботливое отношение к птицам, способствовать возникновению желания помогать им в трудных зимних условиях.
  • Прививать детям любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
  • Способствовать развитию познавательной активности, любознательности.
  • Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
  • Привлечь внимание детей и родителей к проблемам сохранения природы.
  •  Стимулировать совместную деятельность родителей и детей.

Ожидаемый результат:

  • Создание необходимых условий в группе по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц;
  • Умение узнавать и различать птиц (воробья, синицу, ворону, сороку, снегиря);
  • Умение использовать в речи слова: птица, воробей, синица, голубь, ворона, хвост, лапки, перья, крыло);
  • Формирование заботливого отношения к птицам; Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).
  • Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений.
  • Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
  • Активное участие родителей в реализации проекта.

Формы организации проекта:

  • Беседы, занятия;
  • Развивающие дидактические игры;
  • Рассматривание иллюстраций, открыток;
  • Изготовление кормушек

Тип проекта: 

Краткосрочный: 1 неделя 

Сроки проведения:  

Групповой

Доминирующая в проекте образовательная область: познавательное развитие;

Направленность деятельности: воспитательно-образовательная;

Число участников проекта: дети среднего    дошкольного возраста (4-5 лет) – родители (законные представители) воспитанников среднего  дошкольного возраста, педагоги ДОУ;

Характер контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ.

Инновационная  программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, 2019 года (ФГОС)

Тематическое поле: экологическое воспитание

Продукты проекта: 

  • выставка кормушек «Лучший домик для птиц»;
  • создание альбома о птицах;
  • фотовыставка «Как мы птицам помогаем!»

Факторы, способствующие реализации проекта:

  • необходимый уровень теоретической и методической подготовки воспитателя;
  • наличие учебно-методического комплекта для реализации программных задач при реализации проекта;
  •  специально оборудованная развивающая среда в группе.

Жизнеспособность проекта: 

  1. Реализация проекта не требует финансовых затрат.
  2. Успешность проекта зависит от тесного взаимодействия всех участников проектной деятельности, целеустремленности каждого участника проекта
  3. Данный проект может быть реализован в любом ДОУ.

Ресурсное обеспечение проекта:

  • программно-методическое обеспечение;
  • развивающая среда группы, оборудованная необходимым учебно-методическим комплексом;
  • взаимодействие всех участников педагогического процесса;
  •  система взаимодействия с родителями;
  • система мониторинга.

Этапы проекта  «Покормите птиц зимой!»

1этап - подготовительный.

  1. Определение уровня знаний детей о зимующих птицах. Постановка проблемы, определение цели и задач работы.
  2. Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по данной проблеме.
  3. Привлечение внимания родителей к проблеме жизни зимующих птиц.

2этап - основной.

  1. Использование разработанных мероприятий в работе с детьми.
  2. Организация работы с родителями.

Образовательные области

Мероприятия

Утренний круг «Зимующие птицы»

Комплекс утренней гимнастики «Птицы зимой»

Календарно-тематическое планирование по теме «Зимующие птицы»

Познавательное развитие

1. «Трудно птичкам зимовать, надо птахам помогать» Конспект НОД

2. «Какой корм любят зимующие птицы?» Конспект НОД

3. «Зимующие птицы» презентация

Социально-коммуникативное развитие 

1.«Покормите птиц зимой» Экологический досуг на прогулке

2. Цикл наблюдений  за птицами на участке детского сада в зимний период времени

3. Развивающие игры: пазлы «Зимующие птицы», загадки «Зимующие птицы», лото «Зимующие птицы», головоломка «Зимующие птицы», «Найди тени».

Речевое развитие

1.Составление рассказа по картине «Дети в парке кормят птиц»

2.Рассказывание по картине «Птичья столовая»

3.Чтение стихотворения  А.Яшина «Покормите птиц зимой» с использованием мнемотаблицы.

Художественно-эстетическое развитие 

1.«Снегири на ветках» аппликация

2. «Покормите птиц зимой!» рисование

3. «Птички прилетели, на кормушку сели!» лепка

4. «Птичий теремок» игра-инсценировка

Физическое развитие 

1.«В гости к зимующим птицам» спортивно-познавательное развлечение

2.Подвижные игры на тему «Зимующие птицы»

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

1.«Покормите птиц зимой» консультация

2. «Птицам надо помогать!» буклет

3. «Чем можно кормить птиц?» памятки

4. «Кормушки для птиц своими руками»  консультация - презентация

3этап – заключительный (результат)

Итоговое мероприятие:  квест – игра «Покормите птиц зимой»

Размещение информации на сайт ДОУ.

Результаты проекта:

 В результате проведенной работы дети получили много новой информации о птицах, которые зимуют рядом с нами. Узнали о жизни птиц, их различиях, повадках, об особенностях обитания в зимний период. Узнали чем можно подкармливать птиц, а чем нельзя. Приняли участие вместе с родителями в изготовлении кормушек, стенгазеты о птицах. Укрепились детско-родительские отношения.

Развивающая среда группы пополнилась литературой, стихотворениями, иллюстрациями, рассказами и загадками о птицах.

Но главный результат-это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать. Дети стали более добрыми, отзывчивыми.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический проект "Покормите птиц зимой"

Большое количество птиц гибнет в холодный перид года. Человек может помочь им пережить стужу, тем самым сохранить их численность....

Проект "Покормим птиц зимой"

Экологический проект «Покормите птиц зимой» Разработчик проекта:  Минникеева Елена Геннадьевна,воспитатель высшей квалификационной категории,МДОУ «Детский сад №112», г.Саратов Тип...

Экологический проект «Покормите птиц зимой»

Тип проекта: познавательно- практико- исследовательский. Проект реализован в подготовительной группе Сроки реализации: декабрь- апрель 2011-2012гг. Самое лучшее...

проект "покормим птиц зимой"

составлен проект для детей первой младшей группы....

Описание образовательного проекта «Покорми птицу. Зимующие птицы нашего края"

В данном материале представлена работа по реализации образовательного проекта "Покорми птицу.Зимующие птицы нашего края" для детей старшего дошкольного возраста.Данный проект реализовывался ...

«Изготовление кормушек для птиц из бросового материала в домашних условиях» в рамках проекта «Покормите птиц зимой»

Мир природы богат и разнообразен. Важное место занимают в нем птицы – единственные из живущих ныне животных, умеющих летать. Благодаря этому совершенному способу передвижения птиц...

Методическая разработка.Проект "Покормите птиц зимой... или кормушки для птиц в зимний период"

Проектная деятельность с детьми средней группы.Есть индивидуальный план работы с детьми и индивидуальная работа с родителями по проекту....