Паспорт дидактического пособия "Бизиборд"
учебно-методическое пособие (средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 28 «Надежда» города Смоленска

Паспорт дидактического пособия

«Бизиборд»

Воспитатели: Антоненкова Л.А.,

                                                                                          Кащаева М.Ю.

Смоленск, 2022

Образовательная область: познавательное развитие.

Возрастная категория: дети 2 мл., средней, старшей и подготовительной группы.

Актуальность.

Дошкольный возраст – это время активного познания окружающего мира. Научившись ходить, малыш начинает делать первые открытия, он знакомится с предметами, рассматривая их, познаёт их свойства и качества. Когда малыш подрастает, его любопытству нет границ. Его интересуют ящики, кнопки, крючки, замки, розетки, выключатели. Порой это занятие очень опасно. И для того, чтобы научить ребёнка безопасному поведению с бытовыми приборами, я предлагаю самодельную доску – бизиборд.  Эта развивающая доска служит прекрасным помощником в развитии у детей  мелкой моторики пальчиков рук, мышления, памяти, сенсорных способностей.

Бизиборд был придуман в начале 20-го века педагогом и доктором Марией Монтессори. В те времена бизиборд включал в себя лишь несколько элементов. В наши дни предметов на бизиборде существенно прибавилось.

Цель:

Развитие мелкой моторики рук, сенсорных способностей, памяти, внимания, творческого и логического мышления.

Задачи:

1. Формировать умение и навыки  открывания и закрывания  различных замков, задвижек.
2. Развивать мелкую моторику ,речь, воображение, мышление, фантазию, сенсорную память.
3. Закреплять представления о свойствах предметов.
4. Развивать пространственное ориентирование, способствовать пониманию понятий «вверху», «внизу», «справа», «слева».
5. Развивать глазомер.
6. Развивать мыслительные операции анализа, сравнения, обобщения.

Материал для использования:

1. Застежка фастекс.
2. Задвижки.
3. Веревка.
4. Скрепыши.
5. Контейнер для линз.
6. Молния.
7. Крючки.
8. Наклейки.
9. Выключатель.

Возможности использования пособия:

1.«Включи и выключи свет»

Цель: способствовать развитию действий рук, совершенствовать мелкую моторику пальцев.

2. «Веревка с крючками».

Цель: Способствовать развитию тонких движений пальцев рук; математическое развитие ребенка.

3.  «Много – мало»

Цель: Формировать умения управлять своими движениями; прищипывать количество крючков по заданию воспитателя.

4. «Контейнер»(пример: «Помоги поросенку открыть миску для корма»). В этой игре используются: контейнер для линз и наклейка –поросенок.

Цель: Развивать мелкую моторику рук.

5.«Молния».

Цель: Учить детей застёгивать и растёгивать молнии; развивать сгибательные  и разгибательные движения  кистей рук.

6.«Обезьянка». –Помоги обезьянке добраться до банана.(ребенку нужно соединить скрепышей, чтобы образовался «канат»). В этой игре используются: скрепыши и наклейки: обезьянка и банан.

7. Игры с наклейками:

«Помоги собачке найти косточку»,

«Помоги птичке найти зернышки»(в этой игре наклейки –зернышки спрятаны под молнией, рядом с которой находятся наклейки- птички).

«Посчитай, сколько морковок на доске?»

«Сколько птиц изображено на доске?» (какие из них домашние, а какие дикие?)

 «Найди овощи на доске», «Найди фрукты на доске»

«Где спрятались мышки?»

Вывод:

Бизиборд надолго завлекает внимание детей, помогает познать мир. Развивается интеллект, внимание, логика, мелкая моторика. Бизиборд– результативная система обучения в игровой форме, это настоящее развлечение и удовольствие для малышей! Я рекомендую коллегам использовать в своей работе дидактическое пособие –«Бизиборд».