Учим с детьми считалочки на космическую тему.
картотека (средняя группа)

Учим вместе с детьми считалочки на космическую тему.

Разучивание различных считалок на космическую тему расширяет кругозор детей, а также развивает память и чувство ритма.

           Считалки про планеты 

Раз — Меркурий.
Два — Венера.
Три — Земля.
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер.
Шесть — Сатурн.
А ещё Уран, Нептун.
И ещё учтём Плутон.
Наше Солнце чемпион!

Светит Солнце, а вокруг
Есть планеты, девять штук.
Вам планеты по порядку
Перечислю я сейчас:
Раз! Меркурий,
Два! Венера,
Три! Земля,
Четвёртый — Марс.
Пять! Юпитер,
Шесть! Сатурн,
Семь! Уран,
Восьмой — Нептун.
Номер «девять» звать Плутон.
Тот, кто лишний, выйди вон!

«Астрономическая считалка» (А. Усачёв).
На Луне жил звездочёт,
Он планетам вёл подсчёт:
Меркурий — раз,
Венера — два-с,
Три — Земля,
Четыре — Марс,
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
Восьмой — Нептун,
Девять — дальше всех Плутон…
Кто не видит — выйдет вон!

Считалки про ракеты и космонавтов

Чтоб лететь нам на планету,
Смастерили мы ракету.
Раз, два, три —
Полетишь сегодня ты!

Нам ракеты запускать
Раз, два, три, четыре, пять —
Нам ракеты запускать.
Кто к отлёту опоздал,
Тот в ракету не попал.

На ракеты погляди!

Я вчера летал в ракете,
На далёкой был планете.
Там обедал в синеве,
А под вечер был в Москве.
Из ракеты той, друзья,
Самый первый вышел я.

В тёмном небе звёзды светят.
Космонавт летит в ракете.
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля,
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной,
Шар земной — наш дом родной.

Считалки про Солнце и звезды

Неужели это просто —
Сосчитать на небе звёзды!
Мы считали две недели —
Сосчитали еле-еле.
Только нам не повезло —
Не запомнили число.

Раз, два, три, четыре,
Пять, шесть, семь,
Восемь, девять, десять.
Выплывает белый месяц!
Кто до месяца дойдёт,
Тот и прятаться пойдёт!

Едет, едет Солнце
В золотой карете,
Видит-видит Солнце
Сверху всё на свете:
И щенка, и петуха,
И козу с рогами,
И как Петя во дворе
Машет кулаками.

Считалки про космос — удобный приём не только для выбора водящего в игре, но и для запоминания порядка расположения планет. Таким образом, рифмовка даёт и форму работы, и наполняет её содержанием. То есть реализуются обучающие, развивающие и воспитательные задачи работы с детьми.