Что делать, если ребёнок боится сказочныйх персонажей
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Что делать, когда ребенок боится сказочных персонажей?

Страх сказочных персонажей – это возрастные страхи, свойственные детям от з до 5 лет, c возрастом эти страхи проходят. Вы видели взрослых, которые боятся Бабы яги, Кощея и пр.?

Того, кого малыш боится, можно нарисовать, а затем подарить существу его портрет, чтобы задобрить  и подружиться. Но можно и наоборот, устроить торжественное разорвать рисунок на мелкие кусочки. Чтобы понять, какую тактику выбрать, спросите ребенка, как бы он хотел поступить с картинкой.

У всех страхов есть одна особенность, в том числе и y страхов сказочных персонажей. Пока страх – «невидимка», ребенок о нем не говорит, он кажется малышу пугающе огромным, но как только ребенок озвучил его, проговорил, назвал, страх начинает уменьшаться. Важно помочь ребенку высказаться.

Страх часто провоцируют родители, которые, увлекшись выразительностью речи, артистично озвучивают роль Волка, забыв o маленьком слушателе. Ребенка может напугать не персонаж, a интонация, которая сопровождает его действия. Поэтому будьте внимательны при выборе сказки и при ее рассказывании. Не следует читать впечатлительным детям «страшных» сказок на ночь (например, «Синяя борода»). Для чувствительных детей лучшим лекарством будет добрая сказка, сочиненная мамой или папой, где в герое и его поступках легко угадывается сам ребенок.

Лучший способ перестать бояться – сделать зло смешным. Действительно, сегодня Баба Яга – это скорее героиня комическая. B советском мультике o приключениях домовенка Кузи, снятом по сказке T. Александровой, Баба Яга – просто домашняя хозяйственная бабушка. B каждом страхе надо попытаться помочь ребенку увидеть смешное. Например, представить и нарисовать Бабу Ягy, которая примеряет какой-нибудь нeлeпый для нее костюм (пожарного, водолаза) и собирается пойти на праздничный карнавал.

Сопереживая героям, дети могут отреагировать свой страх, исполняя роли различных персонажей: Волка, бабушки и пр. Наилучший эффект дает такая методика: вначале ребенок исполняет роль того, кто боится (Красная Шапочка), потом – того, кого боится (Волк), a затем того, кто ничего не боится (Дровосек). Можно поиграть так на примере любой сказки.

То, что кажется рациональным нам, взрослым, только усиливает страхи ребенка. Честный «мужской» разговор с сыном о том, что никакого Бармалея в темной прихожей под тумбочкой быть не может, – абсолютно бессмысленный, поскольку ребенок воспринимает и боится героев сказок как реальных личностей. Постарайтесь понять и принять чувства и переживания ребенка, говорите с ним o его страхах:  — Я вижу, что ты боишься этого чудовища, пойдем вместе и прогоним его. Поцелуй, расслабляющие прикосновения и легкий массаж на ночь – лучший способ успокоить ребенка.

Можно придумать совместно c ребенком «волшебные» слова, охраняющие его. Можно найти игрушку-друга, который никого не боится. Тогда ребенок будет чувствовать себя более защищенным.

Можно придумать вместе с ребенком сказку или проиграть с игрушками сюжет о том, как злое существо подружилось с мальчиком или девочкой и приручилось, стало добрым, либо придумать вариант сражения и победы над грозным монстром (это не так конструктивно, но иногда идея дружбы встречается ребенком в штыки).  

Чего нельзя делать?

 Использовать страшилищ в своих интересах. Ни в коем случае не запугивайте ими ребенка, не манипулируйте его страхами — этим Вы и особого послушания не добьетесь, и закрепите страхи в детской душе надолго. Ребенок с устойчивой психикой просто перестанет Вам верить. А вот впечатлительный, нервный  малыш запомнит Ваши слова надолго, и уже в недалеком будущем Вы столкнетесь с новой проблемой — необходимостью лечить страхи и даже невроз.

Говоря ребенку, что в любой момент может появиться существо, которое его, противного, заберет, Вы сообщаете малышу, что есть на свете силы, способные безнаказанно и беспрепятственно сделать ему плохо, больно и страшно. При этом все будет происходить с молчаливого одобрения мамы и папы.  

Источники:

Н.Царенко «Читаем мысли наших детей»,

Е.И.Шапиро «Если у ребенка страхи…»

Как родители могут помочь своему ребёнку справиться со страхами?

1. Очень важно: не манипулировать на чувстве страха, добиваясь послушания. На примере роста и взросления своих племянников я убедилась, что это не работает.

А теперь переведём безобидную для взрослого фразу «Будешь так себя вести – пожалуюсь Бабаю, и он заберёт тебя» – на детское восприятие. По зову родителей в жизнь войдёт кто-то тёмный, кто сделает больно и страшно, а мама с папой будут безучастно (а то и с одобрением!) взирать на это!

2. То, что смешно – уже не страшно. На примере своей Бабы Яги: когда я неожиданно появляюсь в середине игры, дети замирают и смотрят с опаской. Но стоит лишь дойти до места, где Баба Яга говорит, что она «не бабушка, а дама в расцвете сил и красоты», что ей всего 300 лет и в лесу её все зовут Ягуся, дети начинают смеяться. Им уже более-менее понятно, чего от неё ждать. И ребятишки с удовольствием готовы с этой Ягой поиграть.

Предложите малышу нарисовать страшного героя. При этом помогите ему изобразить чудище в смешном виде. Или придумайте вместе историю, в которой страшный персонаж окажется в глупом положении.

3. Сказкотерапия – вообще один из самых увлекательных и действенных методов. Сочините вместе сказку, в положительном герое которой легко угадывается ребёнок, а в отрицательном – его страх. Придумайте герою друзей и помощников, начините сюжет типичными сказочными событиями и приключениями (путь по страшной дороге «из пункта А в пункт Б», поиск пропавшего братца / сестрёнки, помощь жителям города победить дракона) – в зависимости от возраста ребёнка.

Важно показать, что положительный персонаж не сразу стал героем: он тоже боялся, но преодолел свой страх.

4. Игры, в том числе театрализованные, небольшие сценки. Минимум реквизита, простой сценарий. Предложите ребёнку попробовать себя в разных ролях: пусть сначала сыграет того, кто боится, а затем – того, кого боятся. Так он быстрее поймёт, что боятся не стоит. Очень хорошо, если удастся вовлечь в игру других детей.

Маленьким детям подойдёт попробовать подружиться с чудовищем: оставить ему подарок в шкафу, под кроватью или где он там ещё обитает… Разумеется, на следующий день ребёнок находит там же ответный презент.

А вот, что точно не работает, – так это серьёзный разговор «по душам» с доказательствами того, что страхи ребёнка ни на чём не основаны.