Сценарий родительского собрания в формате «Дружеского общения»
материал

         МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Центр развития ребёнка «Детский сад № 1 «Жар-птица»

658227, г. Рубцовск, проспект Ленина, 271

тел. (38557) 7-00-75, тел/факс (38557) 7-00-76

e-mail: 1-dsad@mail.ru

Сценарий родительского собрания

в формате «дружеского общения»

Подготовила:

Васильева Татьяна Григорьевна,

воспитатель (высшая категория)

                                              город Рубцовск, 2020 год

      Цели общего родительского собрания

• Познакомить родителей с итогами летней оздоровительной работы.
• Проинформировать о новых санитарных требованиях и ограничениях в связи с ними.
• Рассказать о противоэпидемических мероприятиях, которые запланированы в детском саду с сентября.
• Обсудить задачи и перспективы взаимодействия на новый учебный год.
• Обновить анкетные данные семей воспитанников и собрать данные «новичков».
• Создать положительный эмоциональный настрой на взаимодействие в течение учебного года

Ход родительского собрания

На экране 1-й слайд – тема родительского собрания – «Детство – самая счастливая пора».

     Вступительная часть

     Текст выступления заведующего: Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада снова видеть вас в детском саду. Тема нашей встречи: «Детство – самая счастливая пора». И в наших с вами силах сделать этот период в жизни ваших детей еще более содержательным и ярким. Несмотря на ограничения и повышенные санитарные требования из-за COVID-19, мы постарались сделать пребывание дошкольников в детском саду в летний период комфортным и безопасным, чтобы они могли заниматься интересными им делами, как обычно. Многие ограничения останутся актуальными и в новом учебном году.

Но мы с вами должны понимать, что все это необходимо, чтобы в первую очередь обеспечить охрану жизни и здоровьям вашим детям.

Основная часть

Текст выступления старшего воспитателя: Добрый вечер, уважаемые гости! Я расскажу о том, как прошел летний оздоровительный период в нашем детском саду.

Строго соблюдались требования Роспотребнадзора, в частности, каждый день воспитатели проводили с детьми максимальное время на улице. В каждой группе был организован утренний фильтр с обязательной термометрией, осматривали детей на наличие признаков ОРВИ. В течение дня медицинская сестра и воспитатели наблюдали за детьми и в случае признаков респираторных заболеваний помещали ребенка в изолятор под наблюдение медицинской сестры и вызывали родителей.

Ежедневно в течение всего летнего периода проводилась и проводится сейчас дезинфекция всех помещений детского сада, мебели, дверных ручек, сантехники, посуды, кухонного оборудования, игрушек, игрового оборудования на прогулочных участках. Запас дезинфицирующих средств достаточный. Также проводилось и проводится регулярное кварцевание, соблюдается режим проветривания в группах.

Кроме того, летом на территории детского сада действовал строгий масочный режим, именно поэтому мы просили всех вас приходить в масках. Спасибо, что вы выполняли эти требования вместе с нами.

Работа в летний период началась с планирования. Какие же цели и задачи перед нами стояли?

На экране 2-й слайд – «Цели и задачи летней оздоровительной работы».

Старший воспитатель комментирует их и переходит к отчету, чтобы было сделано.

• Провести систему мероприятий по оздоровлению и физическому развитию детей
• Продолжать совершенствовать РППС в группе и на территории детского сада
• Развивать у воспитанников познавательную активность, личностные качества и коммуникативные навыки
• Организовать просветительскую работу с родителями по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период, в том числе в условиях пандемии.
• Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье воспитанников
• Удовлетворять потребности детского организма в летнем отдыхе, творческой деятельности и движении

Цели Задачи

Текст выступления старшего воспитателя: С учетом поставленных целей и задач, а также эпидемиологической ситуации в нашем регионе мы провели инструктажи среди сотрудников:

• по организации охраны жизни и здоровья воспитанников в летний период;
• предупреждению детского травматизма;
• правилам оказания первой помощи;
• организации жизнедеятельности воспитанников в условиях распространения COVID-19.

На территории детского сада были созданы необходимые условия для двигательной и познавательной активности дошкольников, в частности мы обновили и пополнили игровое и спортивное оборудование на участках групп, привезли новый песок. Педагоги оформили клумбы, цветники, дорожки.

Педагоги строили свою работу в соответствии с календарным планом и приоритетными направления: физкультурно-оздоровительная работа, экологическое воспитание, игровая, музыкальная и изобразительная деятельность. Ежедневно через различные виды деятельности дети «погружались» в разные темы: День дружбы, День вежливости и хороших манер, День улыбок, День России, День здоровья и др. В рамках своих групп педагоги проводили разные тематические мероприятия: квесты, викторины, конкурсы, выставки, соревнования. Большинство из них – на улице и при строгом соблюдении требований Роспотребнадзора.

 На экране 3-й слайд – фотоотчет о летних мероприятиях в детском саду.

       Текст выступления старшего воспитателя: Большую роль летом педагоги уделяли оздоровлению детей и их гигиеническому воспитанию. Много гуляли на свежем воздухе, принимали солнечные ванны, учили правильно мыть руки. Дошкольники пили соки, употребляли в пищу много овощей и фруктов, выполняли закаливающие процедуры, играли, резвились и радовались беззаботным летним денькам. Чтобы повышать уровень компетентности родителей в вопросах развития и воспитания детей, педагоги проводили консультации, в том числе дистанционно, размещали консультационный материал на стендах и сайте ДОУ. Ну и конечно же, мы занимались подготовкой к новому учебному году: писали планы, готовили группы. Таким образом, все направления летней оздоровительной работы и работы по подготовке к учебному году были реализованы в полном объеме.

Текст выступления заведующего: А мы, уважаемые родители, переходим к следующей теме. Я познакомлю вас с целями и задачами на предстоящий год.

Основные направления, цели и задачи на 2020/21 учебный год

Приоритетные направления работы: развитие речи и речевой активности детей; воспитание культуры поведения воспитанников; внедрение новых форм взаимодействия с семьями.

Цель: создать в детском саду оптимальные условия для всестороннего развития воспитанников.

Задачи:

• повысить профессиональное мастерство педагогов в вопросах речевого развития дошкольников;
• продолжить работу по формированию у воспитанников нравственных ценностей;
• создавать специальные образовательные условия для детей с ОВЗ;
• внедрить в педагогический процесс современные подходы к работе с детьми;
• использовать нетрадиционные формы взаимодействия с семьями воспитанников.

          Текст выступления старшего воспитателя: Как вы видите, уважаемые родители, главная наша цель на предстоящий год – создать оптимальные условия для всестороннего развития воспитанников.

Для этого в течение года наш педколлектив будет совершенствовать свое профессиональное мастерство, внедрять современные педагогические технологии в работу, создавать уют в группах и трансформировать развивающую среду с учетом возрастных, индивидуальных особенностей, интересов и потребностей воспитанников. Конечно, чтобы достигнуть этой цели, нам не обойтись без вашего участия.

Поэтому в новом учебном году мы запланировали совместные с вами мероприятия.

 На экране 4-й слайд – План взаимодействия с родителями на 2021/22 учебный год.

Текст выступления старшего воспитателя: Как вы видите на слайде, в первом полугодии учебного года в плане нет мероприятий, совместных с вами и детьми. Это связано с тем, что Роспотребнадзор запретил проводить массовые мероприятия с участием лиц, которые не являются работниками детского сада. О формате встреч с вами в течение этого периода мы будем информировать вас исходя из ситуации. Но мы предусмотрели совместные детско-взрослые мероприятия, которые позволят вам включиться в жизнь группы вашего ребенка и принять в них участие даже дистанционно. Все эти мероприятия нацелены на то, чтобы объединить наши усилия в вопросах воспитания и развития детей.

Помните, все, что мы с вами делаем, – во благо наших детей и их счастливого детства!

Текст выступления заведующего:

 Предлагаю нам вместе – написать на листочках с ваши пожелания и предложения по работе детского сада на учебный год. А затем – обсудим текущие вопросы.

Старший воспитатель выносит емкость с бумажными листочками и ручки.

Родители берут по одному листочку, пишут на них свои вопросы и предложения и складывают обратно. Затем старший воспитатель и заведующий зачитывают их и обсуждают вместе с родителями интересующие их вопросы.

Текст выступления старшего воспитателя:

 Это самая приятная часть нашего вечера. Приглашаю родителей (называет их фамилии, имена, отчества и группу, которую посещает их ребенок) для вручения дипломов за участие и победу в конкурсных мероприятиях, которые проходили весной и летом, а также благодарностей за участие в благоустройстве территории детского сада. (Заведующий награждает родителей.)

Заключительная часть

Текст выступления заведующего: Уважаемые родители, на этом наше собрание в дружеской форме подошло к концу. Мы были рады встрече с вами и надеемся на наше дальнейшее плодотворное сотрудничество.

Детство – самая счастливая пора! И наша с вами задача воплотить в жизнь это замечательное утверждение! Спасибо за внимание! До новых встреч!

 На экране 5-й слайд – «До новых встреч!».