Лексическая тема "Мебель"
консультация

Тема: «МЕБЕЛЬ»

• Знакомить детей с предметами ближайшего окружения: мебелью
• Развивать умение подбирать предметы по тождеству «Найди такую же».
• Обучать выделять (показывать) по речевой инструкции взрослого предметы мебели (стол, стул, кровать)
• Формировать обобщающее понятие «Мебель»
• Формировать умение самостоятельно, либо  с помощью взрослого расправлять (заправлять кровать по возможности)
• Формировать умение действовать с музыкальной игрушкой по подражанию за взрослым
• Формировать умение дифференцировать  3 геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)
• Учить сравнивать внешние свойства предметов («такой-не такой, «дай такой же»)
• Обучать ребенка в быту убирать посуду в шкаф на определенное место, мыть посуду, вытирать посуду.

Уважаемые родители для закрепления темы недели рекомендуем вам:

1. С. Маршак «Откуда стол пришёл?», Ладилова Н. «У меня своя кровать!», Ю. Тувим «Стол».
2. «Геометрическое лото» (часть 2)
3. Упр. «Дай такую» (на основе парных картинок)
4. Упр. «Где (дай) стол, стул, кровать?», «Сядь на ….», «Посади Мишку на ….»
5. Упр. «Делай так» (имитируем за взрослым простые действия с музыкальной игрушкой)
6. Упр. «Мебель для кукол» (попробуйте совместно или по готовому образцу создать стул из счетных палочек или спичек)
7. Попробуйте сделать пальчиковую гимнастику

Пальчиковая гимнастика «Мебель»

Все положительные реакции, которых вы добились подкрепляются стимулами (тем, что очень любит ребенок и что вызывает у него яркий эмоциональный всплеск и удовлетворение)!!!