рекомендации родителям по теме "Признаки лета"
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Тема недели: «Признаки лета»

- Что ты мне подаришь лето?                                                                                        - Много солнечного света!                                                                                 В небе радугу-дугу!                                                                                И ромашки на лугу!

Уважаемые родители!

На этой неделе изучаем тему: «Признаки  лета».

Для того, чтобы дети лучше усвоили материал, рекомендуем Вам:

• Поговорите с ребенком о том, какое время года наступает. Помогите ребенку запомнить основные признаки наступающего лета:

- дни стали длиннее, а ночи короче;

- дуют теплые ветры; 

- идут теплые дожди;

- прилетели перелетные птицы;

- на улице тепло, солнце ярко светит и греет;

- появилась первая зеленая травка, а на деревьях – листья;

- появились бабочки, пчелы, майские жуки и другие насекомые.

• Во время прогулки в парк, обратите внимание ребёнка на все перечисленные изменения, происходящие в живой и неживой природе. Учите ребенка радоваться молодой зелени травы, деревьев, голубому небу, солнышку, веселому пению птиц;
• Привлекайте ребёнка к сезонной работе на садовом участке;
• Понаблюдайте за птицами и животными на улице;
• Обратите внимание ребенка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодой;

Теплая летняя погода – отличный повод поиграть с ребёнком на свежем воздухе:

• Покататься с ним на велосипедах, попрыгать на скакалке, поиграть с мыльными пузырями, порисовать на асфальте цветными мелками.  

• Устроить с детьми игры-соревнования, которые доставят вашим детям много    радости и веселья.
• Организовать походы с ребёнком в парк, лес.
• Поиграть с детьми:

          «Назови деревья»  Называйте  деревья, растущие во дворе (лесу, парке), чтобы ребенок постепенно запоминал названия.  Совместно с ребенком  рассмотрите ствол,  листья, пусть он попытается определить  их цвет, форму, размер.

• «Какая трава?» Обратите внимание ребенка на траву. Дайте ребенку возможность пощупать ее, сравнить разную траву между собой.
• «Аромат» Предложите ребенку понюхать различные растения: цветы, траву, листья деревьев, кору. Это развивает чувство обоняния, а если ребенок будет подбирать к каждому аромату прилагательные, то расширится и  активный словарь.
•  «Опыты с песком» Интересно для детей провести элементарные опыты с песком. Экспериментируйте, добавляя разное количество воды и главное описывайте весь процесс словами (сырой, мокрый, жидкий, сухой, лепится, рассыпается и т.д.)
• «Построй дорогу»  Предлагаем ребенку построить из песка дорогу для машин (в соответствии с размером машины). После построения обговорите, какая дорога: узкая, широкая, длинная, короткая и т.д. Какая машина сможет проехать по той или иной дороге, а какая нет, и  почему?
• «Жук и бабочка»  Рассмотрите насекомых и найдите отличия: бабочка белая, желтая, крылышки тонкие; жук меньше бабочки, крылья жесткие; бабочка летает, жук ползает, летает, жужжит и т.д. Аналогичным способом можно сравнить другие объекты природы.
• Прочтите детям:

Носит одуванчик                    

Жёлтый сарафанчик.

Подрастёт нарядиться

В беленькое платьице.

• Разучите с ребенком пальчиковую гимнастику:

  «Лето»

(загибаем поочередно  по одному пальчику)

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысячи чудес,

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты.

Старайтесь как можно больше проводить времени со своим ребенком, гуляйте, играйте, наблюдайте, будьте с ребенком позитивны и радуйтесь его успехам! Здорового и полезного Вам лета!