Мастер-класс для родителей по правилам дорожного движения «Правила дорожные знать каждому положено»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Доскинский детский сад»

Мастер-класс для родителей

по правилам дорожного движения

«Правила дорожные знать каждому положено»

подготовила: воспитатель

Родионова И.М.

с.Доскино, 2020 г.

Цель: привлечение внимания  родителей  к воспитанию у детей навыков безопасного поведения, повышение их ответственности за формирование у детей знаний правил дорожного движения.

Задачи:

- расширять знания родителей о безопасном поведении на улицах и дорогах;

- применять современные формы работы, направленные на предупреждение несчастных случаев с детьми и родителями на улицах, дорогах и во дворах;

- способствовать обобщению знаний родителей об особенностях обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах.

Приёмы и методы: словесный, игровой, практический.

Материалы и оборудование:2 конверта; Картинки с изображением автобуса и корабля, разрезанные на части; Таблички с надписями «Водители», «Пешеходы»; Карточки с цифрами 1, 2, 3 (два набора); Пословицы, напечатанные на бумаге; Проектор, интерактивная доска, компьютерная презентация, ноутбук, колонки.

План проведения мастер-класса.

I этап. Приветствие. Вводное слово педагога-мастера. Вхождение в тему.

II этап. Практический. Игра по правилам дорожного движения.

III этап. Подведение итогов. Рефлексия.

Ход мастер-класса:

I этап.

 Приветствие. Вводное слово педагога-мастера.

Слайд № 1- Добрый день, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на нашем мастер-классе «Правила дорожные знать каждому положено» по воспитанию у детей навыков безопасного поведения на улице и дороге. У некоторых из вас может возникнуть вопрос: «Может быть, пока рано знакомить детей с правилами дорожного движения, ведь они ещё не ходят по улицам самостоятельно?»

Слайд № 2- Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения – это длительный процесс. Сейчас ребенок ходит за руку с мамой или с папой, а пройдет немного времени, и он станет самостоятельным пешеходом. Работа по обучению детей правилам грамотного и безопасного поведения на улице должна быть постоянной. Чтобы появились положительные результаты, недостаточно одного занятия или беседы.

Важно еще одно условие: полученные знания должны закрепляться на практике.В детском саду мы проводим беседы, занятия, игры, развлечения, выставки на данную тему. Но этого мало – практическое применение этих знаний, уважаемые родители, целиком ложиться на ваши плечи. Единство наших и ваших требований к детям – это условие их безопасности! Дети всегда рядом с нами, они смотрят на нас, подражают нам.

Сохранить им здоровье и жизнь – главная задача всех взрослых.- Уважаемые родители, сегодня я приглашаю вас в школу светофорных наук. Вашему вниманию хочу предложить новые игровые технологии, которые вы сможете применять дома по ознакомлению детей с основными азами безопасности.-

 Наше обучение будет проходить в форме соревнования, в которой примут участие 2 команды по 3 человека - команда «Водители» и команда «Пешеходы».

- Прошу команды занять свои места.-

Начнем нашу встречу с небольшой разминки. Я буду задавать вопросы, а вы внимательно слушайте и отвечайте Готовы?

Игра по правилам дорожного движения

.Слайд № 31.

Разминка:- Животное, название которого присвоили пешеходному переходу. (зебра)

- Транспортное средство, везущее пассажиров по рельсам, расположенным на дороге. (трамвай)

- Часть дороги, выделенная для пешеходов и приподнятая над проезжей частью. (тротуар)

- Слово тротуар в переводе с французского означает «дорога для пешеходов, место движения переходов»

- Предупреждающий свет светофора (желтый свет светофора)

- Дорожный знак около школ, детских садов. (знак «дети»)

- Люди, пользующиеся автобусами, такси, троллейбусами, трамваями.(пассажиры)

- Специальная палочка в руках регулировщика. (жезл)

- Место пересечения улиц, дорог. (перекресток)

- Молодцы, дружно отвечали на вопросы.

- Команды готовы! Думаю пора начинать.

- Дети растут, взрослеют, их жизненный опыт обогащается, они становятся более самостоятельными, но необходимо помнить, что мы, взрослые, остаемся для них образцом поведения. От того насколько мы сами владеем знаниями ПДД зависит качество их усвоения детьми. Одной из задач по ознакомлению дошкольников с ПДД является знакомство с дорожными знаками. Какие группы дорожных знаков знаете вы? (запрещающие, предупреждающие, предписывающие, знаки сервиса)

Слайд № 4Слайд № 52. Игра «Назови знак».

- Из общего количества знаков команде «Водители» нужно выбрать и назвать предупреждающие знаки, а команде «Пешеходы» запрещающие. Выигрывает команда, которая назовет большее количество знаков своей группы.

Слайд № 6-7- Молодцы, вы отлично справились с заданием.

Слайд №8-103. Игра «Ремонтная мастерская».

- На столах имеются волшебные конверты, в которых находятся запчасти. Вам необходимо собрать целое из частей и назвать вид транспорта.

- Таким образом, мы познакомим детей с видами транспорта. Слайд №114. Игра «Парк дорожных знаков».

- Мы с вами отправляемся в «Парк дорожных знаков». Перед Вами, на столах лежат карточки с цифрами, на экране будет появляться загадка, вам необходимо поднять карточку с цифрой, соответствующей правильному ответу и назвать его. Правильный ответ -1 балл.

Слайд №12

- Итак, задание для команды «Водители»: И вдруг навстречу знак: Изображён на нем забор. Я тру глаза, гляжу в упор: Шоссе закрыто на забор?(3- Железнодорожный переезд со шлагбаумом)

Слайд №13

Задание для команды «Пешеходы»: Что за темная дыра? Здесь наверное нора? В той норе живет лиса. Вот какие чудеса! Не овраг здесь и не лес, Здесь дорога напрорез! У дороги знак стоит, Но о чем он говорит?(1- Тоннель

)Слайд № 14

Задание для команды «Водители»: Круглый знак, а в нем окошко, Не спешите сгоряча, А подумайте немножко, Что здесь, свалка кирпича?(2- Въезд запрещен)

Слайд № 15

Задание для команды «Пешеходы»: На дорожном знаке том Человек идет пешком. Полосатые дорожки Постелили нам под ножки. Чтобы мы забот не зналиИ по ним вперед шагали.(1-Пешеходный переход)- Молодцы!

Слайд №16Слайд №17

 Логические задачи.- Для команды «Водители»:

- Из автобуса вышли 6 человек. Трое из них перешли дорогу по пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус сзади, один остался на остановке. Сколько человек поступило согласно Правилам дорожного движения? (один, надо подождать пока автобус отъедет от остановки, и только тогда переходить дорогу).

Слайд № 18

- Для команды «Пешеходы»:

Ехал Волк к Лисе по левой стороне. Его остановил дорожный инспектор и велел заплатить штраф. Какое правило нарушил Волк? (транспортным средствам разрешается ехать, придерживаясь правой стороны)

Слайд № 19

 Собери пословицу- Немало пословиц и поговорок о ПДД сложено русским народом. О чём же они говорят, мы узнаем, собрав их.

- Соберите пословицы из двух половинок.

А) Семь раз погляди, а потом иди

А) Опасностей много, а жизнь одна

Б) Вы жизнь свою оберегайте И правила дорог не нарушайте.

Б) Не зря говорит русский народ, Что бережёного Бог бережёт!

- С этим заданием Вы тоже справились.

 Молодцы!

Слайд № 20

 (задания)7. Ребусы

- Я предлагаю вам попробовать свои силы в этом сложном испытании. Для каждой команды по одному заданию. Вам нужно разгадать и озвучить ответ. Команды готовы?

Слайд № 21 (ответы)

- Для команды «Водители»:- Для команды «Пешеходы»:

Слайд № 22

Подведение итогов.- Вот и подошло к концу наше соревнование. Спасибо Вам, уважаемые родители, вы дружно играли! Надеюсь, что вы провели сегодня время с пользой! В завершении хочется сказать. Помните! Ребёнок учится законам улицы, беря пример с Вас, родителей, взрослых. Берегите своих детей! Оградите их от несчастных случаев на дорогах! Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей.

- Хотелось бы узнать Ваши впечатления о нашем мастер-классе. Если он Вам понравился, и Вы намерены применять в жизни рекомендации, услышанные сегодня, то возьмите зеленый кружок и прикрепите его к светофору, где должен загореться зеленый огонек.- Если Вы считаете, что ничего нового Вы сегодня не узнали, то возьмите красный кружок и прикрепите его к светофору, где должен загореться красный огонек.- Уважаемые родители! Мы благодарим вас за внимание и активное участие. На память о нашей сегодняшней встрече мы приготовили вот эти памятки. Я благодарю всех! Спасибо за внимание!