Роль семьи в подготовке к школе.
консультация (подготовительная группа)

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
В. А. Сухомлинский 

Анатомо-физиологические особенности

Седьмой год жизни — продолжение очень важного целостного периода в развитии детей, который начинается в пять лет и завершается к семи годам. На седьмом

году продолжается становление новых психических образований, появившихся в пять лет. Вместе с тем дальнейшее развертывание этих образований

создает психологические условия для появления новых линий и направлений

развития. В шестилетнем возрасте идет процесс активного созревания организма. Вес ребенка увеличивается в месяц на 200 граммов, рост на 0,5 см, изменяются пропорции тела. В среднем рост 7-летних детей равен 113—122 см, средний вес — 21—25 кг. Области мозга сформированы почти как у взрослого. Хорошо развита двигательная сфера. Продолжаются процессы окостенения, но изгибы позвоночника еще неустойчивы. Идет развитие крупной и особенно мелкой мускулатуры. Интенсивно развивается координация мышц кисти. Общее физическое развитие тесно связано с

развитием тонкой моторики ребенка. Тренировка пальцев рук является средством повышения интеллекта ребенка, развития речи и подготовки к письму.

МАДОУ 31 «Солнышко»

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Роль семьи в подготовке к школе»

Подготовила: Крушиницкая О.В.

п. Баранчинский

Семья для ребенка-дошкольника – первое и основное звено, которое связывает его жизнь с общественной средой.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

• Поддерживайте в ребенке стремление стать школьником.

• Узнайте у воспитателей заранее, на сколько «зрел» или «незрел» ребенок, или проведите тест на школьную зрелость дома самостоятельно. Если окажется, что ребенок не готов к школьному обучению, начните активно готовить его к школе, ко всем трудностям, которые могут встретиться ему на пути.

• Обсудите с ребенком те нормы и правила, с которыми он встретится в школе. Объясните необходимость их соблюдения.

• Необходимо вырабатывать нравственно – волевые качества: настойчивость, трудолюбие, усидчивость, дисциплинированность, внимание, любознательность, организованность, прилежание ребенка, умение доводить дело до конца.

• Формировать у ребенка мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего. Загадывайте ребенку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребенок рассуждает вслух.

• Особое внимание при подготовке к школе стоит обратить на режим дня детей. Приучайте ребенка соблюдать его.

• Необходимо ребенка научить общаться (слушать собеседника, не перебивая, говорить самому после того, как собеседник закончил свою мысль, пользоваться словами, характерными

для вежливого общения).

• Следует беседовать о прочитанных книгах, задавать вопросы, как ребенок понял их содержание.

• Компьютер, телевизор и любые занятия, требующие большой зрительной нагрузки, должны продолжаться не более часа в день – так считают врачи-офтальмологи и невропатологи во всех странах мира.

• Чтобы вырос спокойный и уверенный в себя человек, обязательно хвалите его.