Буклет "Особенности развития речи детей 3-4 года "
материал (младшая группа)

Для ориентира, можно обратиться к примерным возрастным речевым нормам.

• Дети к 3–4 годам уже накопили некоторый жизненный опыт и багаж знаний о предметах и явлениях, поэтому могут рассуждать и делать простые выводы.
• Ребенок уже знает и называет свою фамилию, имя и отчество, имена родителей, близких родственников, друзей.
• Может называть и обобщать в группы все известные ему предметы (еда, одежда, мебель, посуда, игрушки).
• Может определить и назвать признаки предметов (солнце горячее, яблоко вкусное, шапка теплая, стол деревянный).
• Понимает и называет действия предметов (папа спит, воробей прыгает, кот умывается).
• С удовольствием повторяет за взрослыми слова и предложения.
•  Может представлять простые образы.

Если малыш пока может не все из перечисленного, возможно, ему просто не хватает родительского внимания, которое стоит направить на коррекцию конкретных показателей речи.

Насторожить должны лишь явные симптомы отставания ребенка в речевом развитии:

• невнятная монотонная речь;
• быстрая, рваная или растянутая речь;
• непонятная «тарабарщина»;
• речь не оформлена в предложения с подлежащими, сказуемыми, предлогами, дополнениями;
• малыш произносит только фразы из мультиков или книг, не строя собственных;
• не может выполнить простых поручений из 2 действий (достань книгу с полки и отнеси папе);
• «съедает» окончания слов;
• постоянно путает порядок слогов или звуков в большинстве слов, искажает или заменяет много звуков другими;
• не использует в речи предлоги, союзы, наречия;
• вообще не говорит полноценных слов;
• у ребенка постоянно открыт рот и течет слюна;
• он плохо держит равновесие, неловок, имеет плохую координацию (не умеет переступать преграды, ловить мяч, лазать по лестнице, стоять на одной ноге); 
  

ЧЕМ РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОМОЧЬ?

Не стоит думать, что речь у ребенка сформируется сама собой. Здесь уже говорилось о том, какие проблемы характерны для деток 3 – 4 лет. Вот над ними и нужно работать, постоянно проводя с детьми увлекательные игры, развивающие речь.

• Логическое мышление, внимание, память. Это позволит малышу запоминать больше из прочитанного или увиденного, рассуждать об этом, делать выводы, излагать свои мысли последовательно.
• Умение употреблять слова в речи синтаксически правильно (использовать род, число, падеж, лицо для употребления правильных окончаний).
• Расширение словарного запаса. Это один из важнейших аспектов становления речи, позволяющих малышу полно, понятно и распространенно рассказывать. Освоение разных форм речи (диалог, монолог, описание).
• Работа над улучшением артикуляции. Это важно для того, чтобы малыш смог быстрее осилить сложные для него звуки (об артикуляционной гимнастике подробнее можно прочесть здесь).
• Выразительность, темп, интонация. Ребенка нужно учить говорить с нужной силой голоса, соответственно ситуации, окрашивать речь эмоционально, не тараторить и не тянуть слова.
• Фонематический слух. Малышу важно научиться правильно воспринимать каждый звук в слове, слышать количество слогов и их порядок.
• Мелкая моторика. Она поможет ребенку улучшить произношение и

активировать центры мозга, отвечающие за развитие речи.

Какие занятия нужно проводить с детьми, чтобы помочь им освоить все эти навыки?

• Обучайте ребенка в процессе игры, при этом специально покупать дорогие пособия или игрушки не обязательно.
• Говорите правильно и четко произнося слова. Активно артикулируйте во время общения с ребенком.
• Хвалите его за любые попытки произнести новые звуки и слова.
• Мягко поправляйте ребенка, если он произносит слова и звуки неправильно, но не ругайте.
• Учите ребенка формулировать описания предметов и явлений: что это? Кто это? Какого цвета? Что это у куклы? Как можно назвать куклу? И т.п.
• Читайте детские потешки, стихи, загадки, они прекрасно воспринимаются детьми, при этом их проговаривание способствует речевому развитию.
• Позволяйте ребенку играть с мелкими деталями, это может быть крупа, песок или пластилин (под пристальным присмотром)

Источник: https://razvivashka.online/razvitie-rechi/razvitie-rechi-u-detej-3-4-let

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 «Василек» г. Янаул

муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан

452800, Российская Федерация, Республика Башкортостан, г. Янаул, ул. Якутова, д. 6

Телефон: 7(34760) 5-39-15; Сайт: 6vasilek.edu-rb.ru

Особенности развития речи детей

3-4 года

2021 г.