Лексическая тема "Комнатные растения"
учебно-методический материал (старшая группа)

Продолжаем изучение темы:   

«КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ. РАЗМНОЖЕНИЕ И УХОД»

с 9 по 12 марта  

Домашнее задание:

• Привлекайте ребёнка к уходу за комнатными растениями: пусть он рыхлит землю, обтирает листья, поливает растения.

• Помогите ребёнку запомнить, что комнатные растения размножаются разными способами:

черенками (герань), листьями (фиалка), воздушными корнями (хлорофитум), корневищами (папоротник), клубнями (амариллис).

• Об одном из комнатных растений, имеющихся дома,  ребёнок должен составить описательный рассказ.

например: Это комнатное растение – амариллис. У него длинные, широкие, тёмно-зелёные листья.  Когда он цветёт, у него появляется толстый прямой стебель, а на стебле два оранжевых цветка. Размножается амариллис клубнями. Амариллис надо часто поливать, протирать листья, рыхлить землю.

• Отгадайте и выучите с ребёнком загадку:

• Подготовьте с ребёнком пересказ текста  

«АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК»

       Оля и Юля – близнецы. Они родились в один день. Наконец им исполнилось шесть лет. Они получили много подарков. Мама подарила им Барби. Папа – дом для нее. Дядя – мяч. Дедушка – «Волшебные сказки».

      А бабушка принесла им по маленькому горшочку с землей и сказала: «Поставьте горшочки на окно, поливайте в них землю через день, и произойдет чудо».

       Оля сделала все так, как сказала бабушка. А Юля про свой горшочек забыла. Через несколько дней в Олином горшочке из-под земли появился зеленый росток, а вскоре он подрос и порадовал всех красивым красным цветком.

«Аленький цветочек!» - обрадовалась Оля. «Это амариллис» - сказала бабушка, - «так он отблагодарил тебя за заботу».

        Юля взяла свой горшочек с землей и удивилась: «А где же мой цветочек?»

«А твой амариллис пока еще крепко спит, потому что ты не ухаживала за ним. И если ты не начнёшь его поливать - он может погибнуть», - вздохнула бабушка.

       «Обязательно буду за ним ухаживать!»- сказала Юля и побежала за лейкой.