Психологическая подготовка будущего первоклассника.
консультация (подготовительная группа)

Работоспособность. Столь популярная сейчас игровая форма обучения не может практиковаться ежедневно, поэтому родителям надо заранее подготовить ребёнка к школе, приучив к слову «надо». Помогут воспитанию дисциплинированности занятия в спортивных секциях, танцы, художественная гимнастика.

Умение слушать учителя. Первоклассник должен обладать устойчивым вниманием, то есть уметь с первого раза слышать учителя. Чем чаще мы повторяем ребёнку одно и то же по несколько раз, да ещё с повышенной интонацией, тем сложнее ему научиться слышать простую спокойную речь вместо окриков.

Готовность проигрывать. Психологически очень важно научить ребёнка не падать духом при неудаче. Ведь он идёт в школу с намерением получать одни пятёрки, однако стать отличником получается далеко не у всех. Учителя в школе больше делают замечания, указывая на недочёты и ошибки, чем подчёркивают успехи. Дети в такой ситуации находятся в постоянном ожидании провалов в своей учёбе и сильно тревожатся, получив плохую отметку.

Психологи рекомендуют родителям чаще играть с детьми в настольные игры, причём не поддаваясь и соблюдая все правила. Если ребёнок проигрывает, поддержите его, а когда побеждает-похвалите.

Умение ладить со сверстниками. Первый класс-уже маленький коллектив, существенно отличающийся от подготовительной группы в детском саду. Ученики здесь невольно должны конкурировать друг с другом. У ребёнка это создаёт страх стать неуспешным и вызывает напряжение. Если ребёнок вспыльчивый и несдержанный, любит обзываться, а то и дерётся, то он нуждается в психологической помощи.

Надо научить его жит в ладу с окружающими.
Самостоятельность и социальная осведомлённость.  Первые полгода первоклассники не столько учатся, сколько привыкают к школьным правилам и царящей здесь атмосфере. Домашнего ребёнка будет пугать суматоха и шум на переменах, масса детей и обилие коридоров.

Первоклашки испытывают трудности в запоминании, к какому уроку что приготовить и принести, куда положить сменку и где её оставить. Поэтому не стоит ограждать своего ребёнка от окружающей его действительности.

Надо приучить его самостоятельно собирать портфель к очередному учебному дню, помнить расписание уроков, выполнять различные поручения по дому, вплоть до мелких покупок в магазине.
Чаще разрешайте своему ребёнку проявлять самостоятельность, посещайте с ним общественные места-торговые центры, музеи и кинотеатры.

Первый класс всегда связан с трудностями не только для ребёнка, но и для родителей.
Вместе с тем, взрослым надо не забывать, что они просто папа с мамой, а не помощники учителя. Окружите свою дочь или сына заботой, не давайте им переутомляться, не ругайте за плохие отметки. Первоклассник, как никто другой, нуждается в родительской любви и поддержке.