Консультация "Читающая семья"
консультация (младшая группа)

Консультация «Читающая семья»

Каждая семья, думая о будущем ребенка должна принять в этом участие. Дошкольное детство – очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу. Однако чуткость к прочитанному, сама не возникает. Она зависит от того, что именно, как часто и каким образом читают детям. Чтение для дошкольника должно быть в первую очередь всего интересным, увлекательным занятием. При первом моем знакомстве с группой дети охотно рассказывали, какие мультфильмы они знают, что делают мультяшные герои, в какие компьютерные игры они играют дома. Хорошо ли это? Странно, будет если в эпоху технического прогресса, ваши дети не будут этим пользоваться. Ведь во всем хорошо знать меру и помнить, что дети, которым читают книги, развиваются, быстрее. Художественная литература, способствует развитию у дошкольника: умственных, нравственных, эстетических способностей. Чем выше у ребенка развито умение воспринимать художественное произведение, тем шире он смотрит на мир.

В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы. Проводниками для детей становятся родители и воспитатели. Часто ли мы задаем себе вопрос: « Что принесет книга ребенку? Чему научит? Что запечатлеет в его необъятной, открытой, уязвимой душе. Кто встретится на пути?». Падение интереса к чтению вызывает беспокойство во всём мире. Хотя чтение сейчас даже более востребовано, чем раньше, когда еще не был изобретен компьютер. С развитием электронных носителей информации и технологий наши дети будут учиться и работать в более сложное время. В науке требуется нелинейное, креативное мышление. А его может дать только чтение. Дело в том, что кино и театр, а также любые другие источники информации, где нам предлагают «картинку», вкладывают в наше сознание готовый образ. Мы его лишь воспринимаем, никак не участвуя в его создании. И только чтение заставляет нас достраивать то, о чем надо иметь представление. А это – основа воображения. Воображение, в свою очередь, – это основа творчества. Когда говорят о переходе на инновационное развитие, очевидно, что инновациям нужны инноваторы, люди творческие, то есть с развитым воображением, а это значит, что нужно все больше и больше читать. Приобщение детей к чтению имеет огромное социальное значение, обеспечивая равенство жизненного старта, для девочек и мальчиков, для бедных и богатых, для здоровых и больных. От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребенок настоящим читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве станет случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни.

Особое значение для читательской судьбы ребёнка имеет семейное чтение. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребёнок активно думает, переживает за героев, предвосхищает события, устанавливает связи своего опыта с опытом других. Совместное чтение сближает взрослых и детей, стимулирует и наполняет содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце.

Традиции семейного чтения – очень важная часть в системе семейного воспитания. И не надо думать, что она уйдёт в прошлое потому, то есть телевизор, компьютер и прочие источники информации. Семейное чтение – это не способ получить информацию, это важнейший и лучший способ общения и ненавязчивого воспитания, которое и есть самое действенное. Родители через семейное чтение помогают привить интерес к чтению у детей.

Одна из особенностей семейного чтения состоит в том, что дети занимаются совместно с родителями. Это позволяет:

родителям глубже понять своего ребенка;

сплотить семью через чтение художественных произведений;

развивать индивидуальность ребенка, его нравственные основы.

Эффективная модель семейного чтения должна включать следующие условия:

Родители должны находить время для чтения с детьми.

Значение чтения ради удовольствия должно признаваться  семьёй как важная часть процесса семейного чтения.

Дети не должны стесняться показывать, что им нравится читать, слушать и рассказывать о книге.

Чтение дома должно поддерживаться и поощряться детским садом, библиотекой и родителями.

Источники-detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley

https://medaboutme.ru/articles/deti_i_knigi_pochemu_vazhno_chitat/

https://amakids.ru/about_us/blog/liberika/knigi-fitnes-dlya-mozga/