Рекомендации для родителей по лексической теме "Наше тело"
методическая разработка (старшая группа)

Лексическая тема: "Наше тело".

1. Побеседуйте с ребёнком о теле человека, назовите ему части тела (пусть ребёнок покажет их на себе).

Проговорите правила личной гигиены, объясните, почему важно соблюдать гигиену.

2. Игра «У тебя – у нас».

3. Игра «Один – много».

4. Игра «Один – два – много».

- Чего у человека один?

- У человека один … (нос, рот, лоб).

- Чего у человека одна?

- У человека одна … (голова, шея, спина).

- Чего у человека два?

- У человека два … (уха, глаза).

- Чего у человека две?

- У человека две … (руки, ноги, брови).

- Чего у человека много?

- У человека много … (волос, пальцев).

5. Игра «Назови ласково».

Голова – головушка, нос – …, глаз – …, ухо – …, рот – …, рука – …, нога – …, палец – …, пятка – … .

6. Дидактическое упражнение «Подумай и ответь».

Полотенце нужно для того, чтобы … .

Мыло нужно для того, чтобы … .

Расчёска нужна для того, чтобы … .

Мочалка нужна для того, чтобы … .

Мыльница нужна для того, чтобы … .

Зубная щётка нужна для того, чтобы … .

Шампунь нужен для того, чтобы … .

7. Дидактическая игра «Найди ошибку».

Взрослый произносит предложение, а ребёнок находит ошибку и повторяет правильное предложение.

Руками прыгают, а ногами трогают.

Глазами нюхают, а носом смотрят.

Ушами едят, а ртом слушают.

Ногами хлопают, а руками топают.

Ногтями берут, а руками царапают.

8. Закончите предложения одним и тем же словом в нужной форме.

1.  Слово «УШИ».

У человека есть … . Некоторые умеют шевелить … . У рыбы нет … . Я грею свои … . На морозе холодно … . Девочки носят сережки в … .

2.  Слово «РУКА».

Возьми карандаш в правую … . Я рисую правой … . У меня две … . Я растираю свои … . Я беру мяч двумя … .

3.  Слово «НОГА».

Я прыгаю на левой … . Сделай шаг правой … . У человека две … . У рыбы нет … . Я опустил в воду … . Я одеваю носки на … .

9. Игра «Скажи наоборот».

Большой – … .

Трудолюбивый – … .

Низкий – … .

Глупый – … .

Широкий – … .

Детский – … .

Грустный – … .

Поднимать – … .

Длинный – … .

Смелый – … .

Злой – … .

Черный – … .

10. Игра «Объяснялки».

Узнайте, понимает ли ваш ребёнок фразеологизмы. Предложите ему назвать одним словом каждое из выражений:

- зарубить на носу (запомнить);

- повесить нос (грустить);

- сломя голову (быстро);

- рукой подать (близко);

- водить за нос (обманывать, хитрить);

- набрать в рот воды (молчать);

- ни в зуб ногой (не знать).